tiet 11 tuan 11 dia li 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 11 29/10/2016 Tiết 11. Ngày soạn: Ngày dạy: 01/11/2016. BÀI 9: HIỆN TƯỢNG NGÀY - ĐÊM DÀI NGẮN THEO MÙA I. MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được 1. Kiến thức: - Biết được ngày đêm dài ngắn theo mùa ở nửa cầu bắc và nửa cầu nam. - Biết được các đường chí tuyến, vòng cực. 2. Kĩ năng: Biết sử dụng quả địa cầu để giải thích các hiện tượng ngày đêm dài ngắn khác nhau trên Trái Đất. 3. Thái độ: Biết được ý nghĩa của những câu tục ngữ trong thực tế . 4. Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video clip. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Quả địa cầu, đèn pin. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sgk. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1. Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học. 6A4 ………………......... 6A5 ………………........ 6A6 ………………......... 6A7 ………………......... 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Nguyên nhân nào đã sinh ra các mùa trên Trái Đất? Trình bày sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời? 3. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày đêm dài ngắn 1. Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn ở theo mùa ở nửa cầu bắc và nửa cầu nam các vĩ độ khác nhau trên Trái Đất. (cặp). *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; hình thành kĩ năng xác lập mối quan hệ nhân quả; giải quyết vấn đề; tự học; … *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác. *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; nhóm. * Bước 1: - Quan sát ảnh hình 24 sgk cho biết: - Trục của Trái Đất là đường nào? - Đường sáng tối là đường gì? (GV gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Bước 2: - Học sinh làm việc theo cặp trả lời các câu hỏi sau: - Tại sao đường biểu hiện trục Trái Đất và đường phân chia sáng tối lại không trùng nhau? (Vì trục Trái Đất luôn nghiêng so với mặt phẳng, còn đường phân chia sáng tối lại vuông góc với mặt phằng quỹ đạo). - Trục Trái Đất và đường phân chia sáng tối trùng nhau ở điểm nào trên bề mặt trái đất? (đường xích đạo). - Em có nhận xét gì về diện tích được chiếu sáng và diện tích không được chiếu sáng ở xích đạo? - Vậy trên Trái Đất ở địa điểm nào luôn có ngày và đêm bằng nhau? * Bước 3: - Ngày 22/6 Mặt Trời chiếu thẳng góc vào mặt đất ở vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đó là đường gì? - Vào ngày 22/6 thời gian giữa ngày và đêm ở nửa cầu bắc như thế nào? - Tại sao có hiện tượng ngày đêm dài ngắn khác nhau như vậy? * Bước 4: Tương tự học sinh phân tích hiện tượng ngày đêm dài ngắn vào ngày 22/12? * Bước 5: Em hãy tìm câu tục ngữ nói về ngày đêm dài ngắn khác nhau? * Bước 6: - Quan sát hình 25 cho biết: - Độ dài của ngày và đêm ở điểm C vào ngày 22/6? - Sự khác nhau về độ dài của ngày và đêm ở điểm A và B; ở điểm A’ và B’? - Qua đây em có nhận xét gì về hiện tượng ngày đêm dài ngắn diễn ra trên Trái Đất từ xích đạo về phía 2 cực? Hoạt động 2: Tìm hiểu hiện tượng ngày đêm 2. Hiện tượng ngày đêm ở hai miền ở 2 miền cực (cá nhân). cực. *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; hình thành kĩ năng xác lập mối quan hệ nhân quả; giải quyết vấn đề; tự học; … *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác. *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Bước 1: - Quan sát hình 25 cho biết: - Ngày 22/6 độ dài của ngày và đêm ở điểm D và D’ như thế nào? - Vĩ tuyến 66033’ còn gọi là đường gì? * Bước 2: - Giáo viên nhấn mạnh cho học sinh đây là giới hạn của nơi có ngày, đêm dài 24 h. - Càng lên vĩ độ cao hơn nữa hiện tượng ngày đêm sẽ như thế nào? - Vậy từ vòng cực đến cực thời gian ngày đêm ngắn nhất là bao nhiêu? Dài nhất là bao nhiêu? - Ở các điểm cực ngày sẽ dài bao nhiêu, đêm dài bao nhiêu? IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 1. Tổng kết: - Dựa vào hình 24 trình bày hiện tượng ngày đêm dài ngắn khác nhau trên Trái Đất. - Dựa vào hình 25 trình bày hiện tượng ngày đêm ở hai miền cực. 2. Hướng dẫn học tập: - Học và trả lời câu hỏi sgk. - Làm bài tập 3 sgk, Đọc và xem trước bài 10: Cấu tạo bên trong của Trái Đất. V. PHỤ LỤC: VI. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>