Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 29 Dap loi chia vui Nghe tra loi cau hoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.02 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tập làm v</b><b> ă n</b><b> : ĐÁP LỜI CHIA VUI </b></i>


<i><b>NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI </b></i>
<i><b>I/ MỤC TIÊU :</b></i>


1- Rèn kĩ năng nói :


<i>+ Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui </i>
<b>2- Rèn kĩ năng nghe – hiểu : </b>


<i>+ Nghe Thầy ( Cô ) kể chuyện sự tích Hoa dạ lan hương nhớ trả lời được câu hỏi</i>
<i>về nội dung câu chuyện .</i>


<i>+ Hiểu nội dung câu chuyện : Câu chuyện giải thích vì sao Hoa dạ lan hương chỉ</i>
<i>toả hương thơm vào ban đêm , qua đó khen ngợi cây hoa dạ lan hương biết cách</i>
<i>bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống , chăm sóc nó .</i>


<i><b>II/ CÁC KNS CƠ BẢN </b><b> Đ</b><b> ƯỢC GIÁO DỤC</b><b> :</b></i>
<i>- Giao tiếp ứng xử văn hóa</i>


<i>- Lắng nghe tích cực</i>


<i><b>III/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :</b></i>


<i>+ Giáo viên : Bảng ghi các câu hỏi a, b, c ( Bài tập 1 )</i>
<i>+ Học sinh : Vở bài tập . SGK . Vở nháp .</i>


<i><b>IV/ CÁC HOẠT </b><b> Đ</b><b> ỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾ</b><b> U :</b></i>


<i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b></i> <i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b></i>



<i><b>A. KIỂM TRA BÀI CŨ :</b></i>


<i>- Gọi 2 cặp học sinh lần lượt lên bảng đối</i>
<i>thoại : 1 em nói lời chia vui ( Chúc mừng ) ,</i>
<i>em kia đáp lại lời chúc mừng .</i>


<i>- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh . </i>
<i><b>B. BÀI MỚI :</b></i>


<b>1) Giới thiệu bài :</b>


<i>* ĐÁP LỜI CHIA VUI , NGHE – TRẢ LỜI</i>
<i>CÂU HỎI </i>


<b>2) Hướng dẫn làm bài tập :</b>
<i><b>a- Bài 1 :</b></i>


<i>- Gọi Hs đọc yêu cầu và các gợi ý trong bài</i>
<i>tập</i>


<i>- 2 HS thực hành nói lời chia vui – Đáp lời</i>
<i>( theo tình huống a ) </i>


<i>- Gv yêu cầu học sinh nhiều em thực hành</i>
<i>đóng vai theo các tình huống b , c . Gv</i>
<i>khuyến khích các em nói lời chia vui và đáp</i>
<i>lời chia vui theo những cách diễn đạt khác</i>
<i>nhau .</i>


<i>+ Học sinh thực hiện theo yêu</i>


<i>cầu .</i>


<i>+ Cả lớp theo dõi , nhận xét và bổ</i>
<i>sung </i>


<i>- Học sinh lắng nghe .</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh . </i>
<i><b>b- Bài 2 : Miệng</b></i>


<i>- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập .</i>


<i>- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh</i>
<i>hoạ nói về tranh</i>


<i>- Gv kể chuyện ( 3 lần )</i>


<i>+ Kể lần 1 : Gv dừng lại và yêu cầu học sinh</i>
<i>quan sát tranh , đọc 4 câu hỏi dưới tranh </i>
<i>+ Kể lần 2 : Vừa kể vừa giới thiệu tranh </i>
<i>+ Kể lần 3 : (Kể không kết hợp với giới thiệu</i>
<i>tranh )</i>


<i>- Gv treo bảng phụ đã ghi sẵn 4 câu hỏi . Gv</i>
<i>yêu cầu học sinh trả lời . Gv chốt lại </i>


<i>+ Vì sao cây hoa biết ơn ông lão ?</i>


<i>+ Lúc đầu cây hoa tỏ lịng biết ơn ơng lão</i>
<i>bằng cách nào ?</i>



<i>+ Về sau cây hoa xin trời điều gì ? </i>
<i><b>IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ :</b></i>


<i>+ Qua câu chuyện em rút ra được ý nghĩa</i>
<i>gì ?</i>


<i>- Gv nhận xét tiết học , tổng kết giờ học và</i>
<i>dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài học tiết</i>
<i>sau : “ NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI” .</i>


<i><b>- Học sinh đọc yêu cầu của bài</b></i>
<i><b>tập </b></i>


<i>- Học sinh quan sát </i>


<i>- Học sinh theo dõi giáo viên kể</i>
<i>chuyện </i>


<i>- Học sinh theo dõi và trả lời câu</i>
<i>hỏi theo yêu cầu của giáo viên </i>
<i>+ Cả lớp theo dõi , nhận xét và bổ</i>
<i>sung </i>


<i>- HS trả lời theo yêu cầu</i>


</div>

<!--links-->

×