Tuan 20 Ngheviet Mua bong may

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 21</b>

<b>Chính tả (Nghe – Viết): Mưa bóng mây</b>
<b>I/ MỤC TIÊU :</b>

+ Viết lại chính xác , trình bày đúng bài thơ : Mưa bóng mây . Biết trình bày
viết hoa chữ cái đầu dòng , đầu câu .

+ Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm dễ lẫn <i>( s / x ) và vần dễ lẫn</i>
( iêt / iêc )

<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :</b>

+ Giáo viên : Bảng viết sẵn bài tập 2b . Bút dạ .
+ Học sinh : Vở bài tập , vở chính tả , bảng con .
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>

A. KIỂM TRA BÀI CŨ (3')

- Giáo viên đọc cho học sinh viết các từ
khó trong bài tập đọc ở tiết học trước .
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh .
<b>B. BÀI MỚI :(27')</b>

<i><b>1) Giới thiệu bài :</b></i>

<i><b>2) Hướng dẫn nghe viết :</b></i>

<i><b>a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị :</b></i>

- Giáo viên đọc đầu bài và bài chính tả .
- Gọi học sinh đọc lại .

- Giáo viên giúp học sinh nắm nội dung bài
viết :

+ Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên ?
+ Mưa bóng mây có gì lạ ?

+ Mưa bóng mây có điều gì làm các bạn
nhỏ thích thú ?

<i><b>b) Hướng dẫn học sinh nhận xét :</b></i>
+ Bài viết có mấy khổ thơ ?

+ Mỗi khổ thơ có mấy câu ?
+ Mỗi câu có mấy chữ ?

+ Em hãy tìm những chữ có vần ươi , ướt ,
<i>oang , ay ?</i>

<i><b>c) Hướng dẫn tập viết từ khó :</b></i>

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh theo dõi đọc thầm .
- 2 học sinh đọc lại .

+ Mưa bóng mây

+ Thống qua rồi tạnh ngay , khơng làm
ướt tóc ai, bàn tay bé che trang vở ,
mưa chưa đủ làm ướt bàn tay .

+ Mưa dung dăng cùng đùa vui với
bạn , mưa giông như bé làm nũng mẹ ,
vừa khóc xong đã cười .

+ Có 3 khổ thơ .

+ Mỗi khổ thơ có 4 dịng .
+ Mỗi dịng có 5 chữ .
+ Cười , ướt , thoáng , tay .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giáo viên cho học sinh viết từ khó vào
bảng con : Ươi , ướt , oang , ay

<i><b> d) Gv đọc cho học sinh viết bài vào vở :</b></i>
- Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh .
<i><b>e) Chấm , chữa bài :</b></i>

- Giáo viên đọc lại cho học sinh nghe để
soát lại bài viết , tự chữ lỗi .

- Thu 10 vở chấm

- Nhận xét bài viết của học sinh .
<i><b>3) Hướng dẫn làm bài tập chính tả :</b></i>

<b>a- Bài 2b :</b>

- Gv gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập .
- Yêu cầu học sinh tự làm bài vào phiếu.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh .
<b>IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ :(4')</b>

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà viết lại các từ viết
sai vào vở . Học sinh nào viết chưa đẹp ,
sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài và
chuẩn bị bài sau

vào bảng con .

- Học sinh viết bài vào vở .
* HSKK nhìn sách viết

- Học sinh dùng bút chì, đổi vở cho
nhau để soát lỗi , chữa bài .

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào phiếu bài tập

</div>

<!--links-->