Tuan 7 Thoi khoa bieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tập đọc: Thời khoá biểu</b></i>

<b>I/ MỤC TIÊU :</b>

1.Kiến thức :

Đọc: Đọc đúng các từ ngữ : Tiếng việt, nghệ thuật, ngoại ngữ, hoạt
động

Đọc đúng Thời khóa biểu theo thứ tự : thư ù buổi – tiết, buổi – tiết
-thứ.

- Phân biệt được các tiết học.

Hiểu : Hiểu ý nghĩa của Thời khóa biểu.

2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng thời khóa biểu với giọng rõ ràng, rành mạch,
dứt khoát.

3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu được ích lợi của thời khóa biểu.

<i><b>II/ CHUẨN BỊ :</b></i>

Giáo viên : Viết Thời khóa biểu của lớp ra bảng phụ.
Học sinh : Sách Tiếng việt.

<i><b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS.</b>
<b>1</b>.Bài cũ : (4')

Dán giấy khổ to viết một Mục lục truyện thiếu

nhi.

-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : (27')
Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Hướng dẫn luyện đọc.
-Đọc theo từng ngày:

Thứ hai// Buổi sáng// Tiết 1/ Tiếng Việt;// tiết
2/ Toán, // Hoạt động vui chơi 25 phút; // tiết
3/ Thể dục;// tiết 4/ Tiếng Việt//

Buổi chiều// Tiết 1/ Nghệ thuật; // tiết 2/ Tiếng
Việt;// tiết 3/ Tin học//

-Đọc theo buổi (SGV/ tr 149).

<i><b>Đọc từng câu</b></i>.
-Luyện đọc từ :

<i><b>Đọc từng đoạn </b></i>.

-3-5 em đọc và trả lời câu hỏi.

-Thời khóa biểu.
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em đọc lần 2.

-HS luyện đọc to ngắt nghỉ rõ
sau mỗi cụm từ.

-HS đọc theo buổi.

-HS nối tiếp nhau đọc, mỗi em
đọc 1 câu cho đến hết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

-Em hãy đọc những tiết học chính trong ngày
thứ hai ?

-Em hãy đọc những tiết học tự chọn trong
ngày thứ hai ?

-Em ghi vào nháp những tiết học chính, số tiết
tự chọn trong tuần ?

-Gọi học sinh đọc.

<i>-Thời khóa biểu có ích lợi gì ?</i>
3.Củng cố :(4')

- Em đọc thời khóa biểu của lớp em ?
-Nêu tác dụng của thời khóa biểu ?
-Nhận xét tiết học.

Dặn dị- học tập chuẩn bị bài theo Thời khoá

biểu.

-Bài tập 2( Buổi – tiết – thứ).
-Đọc thầm .

-1-2 em đọc.
-1-2 em đọc.
-Ghi nháp.

-Học sinh đọc, nhận xét.

-Giúp em nắm được lịch học
để chuẩn bị bài ở nhà, để mang
sách vở và đồ dùng đi học.
-1 em đọc.

</div>

<!--links-->