TUAN 10 SANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 1. Trường Tiểu học Mỹ. buổi sáng. Thứ Thứ hai Ngày 19-10-2015. Môn Chào cờ Tin học Thể dục TĐ-KC TĐ-KC. Thứ ba Ngày 20-10-2015. Chính tả Toán Anh văn Nhạc Tập đọc Anh văn LTVC Tin học Toán TNXH Mĩ thuật Chính tả Anh văn Toán TNXH Thể dục Anh văn TLV Toán Toán. Thứ tư Ngày 21-10-2015 Thứ năm Ngày 22-10-2015 Thứ sáu Ngày 23-10-2015. Tiết PPCT Tên bài 1 10 Tuần 10 2 3 4 19-10 Giọng quê hương 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. 19 47. Quê hương ruột thịt ( môi trường ) Thực hành đo độ dài ( tt ) trang 48. 20. Thư gửi bà ( KNS ). 10. So sánh – dấu chấm ( môi trường). 48 19. Luyện tập chung trang 49 Các thế hệ trong gia đình ( KNS-MT ). 20. Quê hương. 48 20. Kiểm tra định kì giữa kì I Họ nội , họ ngoại. 10 50. Tập viết thư và phong bì thư Bài toán giải bằng hai phép tính trang 5 Ôn tập tiết 2. Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015. TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN :( PPCT : 19/10). Gioïng queâ höông. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 2. Trường Tiểu học Mỹ. I/ Muïc tieâu: A/ Tập đọc - Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độcủa từng nhân vật qua lời đối thoại trong caâu chuyeän. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các từ ngữ, cụm từ. Bước đầu đọc trôi chảy toàn bài - Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua ccâu chuyện . . - Hiểu ý nghĩa:Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen .( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4,5) B/ Keå chuyeän - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Biết bộc lộ tình cảm thái độ nhân vật qua câu chuyện II/Chuaån bò: - Tranh minh hoạ SGK phóng lớn, tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. III/Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Bài cũ : Ôn tập 1/ Bài mới: a. Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm Hoûi : Em hieåu theá naøo laø queâ höông? - Vậy trong tuần 10 ,11 các em sẽ được học các bài tập đọc , luyện từ nói về quê hương . - Ghi tựa lên bảng .“Giọng quê höông”. b. Luyện đọc: * Đọc mẫu - Giọng thong thả, nhẹ nhàng. *Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ -Học sinh đọc từng câu. Hoạt động của học sinh Hs quan saùt tranh chuû ñieåm - Queâ höông laø nôi choân rau, caét roán gaén bó thân thiết với mỗi chúng ta. - Học sinh nhắc tựa. - HS laéng nghe -Mỗi học sinh đọc từng câu đến hết bài. - Hs đọc từ khó -3 học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn (2 lượt). -3 học sinh luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ). -Học sinh đọc phần chú giải.. - Hướng dẫn đọc từ khó -Hs đọc từng đoạn -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Chú ý: Đọc đúng các câu hỏi -Kết hợp giải nghĩa từ mới: -Đọc nối tiếp theo nhóm 3hs - Đôn hậu - Thành thực - Bùi ngùi: -Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài. (2 nhóm). Hs đọc nhóm đôi Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. -Đọc theo nhóm đôi c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - 1 học sinh đọc toàn bài Thuyên và Đồng vào quán ăn để làm gì? Hai người cùng ăn trong quán với những ai? Khoâng khí trong quaùn aên coù gì ñaëc bieät? Giaùo vieân cuûng coá chuyeån yù tìm hieåu tieáp: Đoạn 2: Đọc thầm và TLCH: Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngaïc nhieân ? Vì sao Thuyeân boái roái ? Anh thanh niên trả lời hai người thế nào? -Chuyển ý Đoạn 3: Vì sao anh thanh nieân caûm ôn Thuyeân vaø Đồng? Những chi tiết nào nói lên tình thân thiết giữa các nhân vật với quê hương? -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung. Qua bài đọc em có suy nghĩ gì về giọng quê höông? ( *). 3. Trường Tiểu học Mỹ. -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm. -Ăn cho đỡ đói và hỏi đường. -Cùng ăn với 3 thanh niên trong quán.. . vui vẻ lạ thường. Lớp đọc thầm TLCH ( trả lời câu hỏi ) -Có 1 người đến gần xin được trả tiền cho hai người trong lúc họ quên mang tieàn theo. . . Vì không nhớ người thanh niên này là ai. . . Bây giờ anh mới được biết… -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm. - Vì giọng nói quê hương đã gợi lại nỗi nhớ mẹ anh… . . laëng ñi…ñoâi moâi mím chaët buøi nguøi…im lặng nhìn nhau, mắt rướm lệ.. * Hs thaûo luaän vaø neâu: Gioïng queâ hương rất thân thiết ,gần gũi gợi cho con người nhớ đến nơi chôn rau, cắt rốn của mình-còn giúp những người cuøng queâ theâm gaén boù, gaàn guõi nhau -Luyện đọc lại bài hôn… Gv đọc mẫu đoạn 2 và 3 3 hs tạo thành 1 nhóm đọc theo vai - Hs đọc theo vai ( người dẫn chuyện,Thuyên ,anh thanh - Thi đọc theo nhóm niên ) 2,3 nhóm thi đọctheo vai - Gv nhaän xeùt - HS đọc y/cầu KEÅ CHUYEÄN -Tranh 1: Thuyên và Đồng vào quán ăn. - Học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyện: ? Yêu cầu học sinh xác định nội dung từng Trong quán có 3 thanh niên đang ăn uoáng vui veû. bức tranh minh hoa.ï -Tranh 2: Anh thanh nieân xin pheùp laøm quen và trả tiền cho Thuyên và Đồng. -Tranh 3: Ba người trò chuyện, anh thanh nieân noùi roõ lí do muoán laøm quen vaø noãi xúc động nhớ thương về quê hương của Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 4. Trường Tiểu học Mỹ. ba người. - 3 hs kể được từng đoạn -Thực hành kể chuyện: -Mỗi nhóm cử 3 bạn kể lại nội dung từng -3 học sinh kể nối tiếp nhau kể từng đoạn caâu chuyeän cho caùc baïn trong nhoùm nghe -Giaùo vieân nhaän xeùt. và chỉnh sửa lỗi cho nhau -Keå theo nhoùm: - 3 học sinh kể trước lớp, cả lớp theo dõi, -Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm. nhaän xeùt bình choïn nhoùm keå hay nhaát. - Hs xung phong leân baûng keå caû caâu chuyeän ( * ) 2/ Cuûng coá: -Quê hương em có giọng đặc trưng không? -HS tự nêu. Khi nghe gioïng noùi queâ höông mình em caûm thaáy theá naøo? 3/ Daën doø-Nhaän xeùt: -Đoïc laïi baøi, TLCH vaø taäp keå laïi caâu chuyeän. -Xem trước bài “Thư gửi bà ” -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2015 TẬP ĐỌC ( PPCT : 20). Thö gửi bà. I/Muïc tieâu :. - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu (Câu keå, caâu hoûi, caâu caûm) --Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. -Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quí bà của người cháu. (Trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa ) - Bước đầu có hiểu biết về thư và cách viết thư. KNS :Tự nhận thức bản thân ; thể hiện sự cảm thông ( hoàn tất 1 nhiệm vụ , thực hành viết thư thăm hỏi ) II/ Phương tiện daïy hoïc : - Tranh SGK phóng lớn. ,1 phong bì có ghi đầy đủ nội dung. - Bảng phụ ghi câu văn cần rèn đọc. III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Giọng quê hương - 3 học sinh lên bảng kiểm tra bài đọc và TLCH bài: “Gioïng queâ höông”. -Nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Khám phá - ghi tựa. b- Kết nối - Luyeän ñocï trơn : -Tự nhận thức bản thân -Giáo viên đọc mẫu lần 1 – tóm nội dung bức thư: Tình cảm sâu sắêc của Đức dành cho bà qua các dòng thư đầy chân thành. -Học sinh đọc từng câu nối tiếp -Nhận xét chung phần đọc tiếng. -Chuyển ý đọc đoạn: -Luyện đọc câu dài, câu thể hiện cảm xúc: -Giáo viên phân đoạn cho học sinh. Yêu cầu học sinh đọc đoạn –kết hợp rút từ giảng nghĩa: -Đoạn 1: 3 dòng thư đầu. -Đoạn 2: Dạo này…ánh trăng. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn – kết hợp giải nghĩa từ: -Hải Phòng: Tên chỉ một địa danh nước ta, đó là một thành phố lớn ở miền Bắc. -Đọc theo nhóm đôi. -Đọc đoạn theo nhóm. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. -Luyện đọc hiểu : - Hoàn tất nhiệm vụ thực hành viết thư thăm hỏi - Để xem bức thư bạn Đức đã viết gì gửi bà chúng ta cuøng tìm hieåu baøi noäi dung baøi: -Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. -Đức viết thư cho ai? Đầu dòng bức thư bạn ghi thế naøo? Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng -Giáo viên: Phần đầu lá thư cần ghi rõ nơi gưi thư, ngày tháng năm gửi thư và lời xưng hô với người nhaän thö.. 5. Trường Tiểu học Mỹ. -3 hoïc sinh leân baûng.. -Hoïc sinh nhaéc lại töaï bài .. -Hoïc sinh laéng nghe -Học sinh đọc nối tiếp từng caâu. -3 học sinh đọc. -Học sinh tham gia ngắt nhịpnhận xét, bổ sung, sửa sai. 3 học sinh đọc.. -Học sinh thực hiện theo yêu caàu – cuøng giaûi nghóa. -Học sinh đọc. -3 học sinh cả lớp đọc thầm. Cả lớp đọc thầm đoạn 1 -Đức viết thư cho bà? -Dòng đầu thư bạn ghi “ Hải Phoøng, ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2003. ”. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. -Chuyển ý -Tìm hiểu nội dung đoạn 2: -Học sinh đọc thầm đoạn 2 -Đức hỏi thăm bà điều gì? -Đức kể cho bà nghe những gì? Thực hành -Nhận xét, củng cố lại nội dung đoạn 2: Đây là nội dung chính của bức thư hay còn gọi là phần chính của lá thư –Đức đã hỏi thăm sức khoẻ của bà, kể cho bà nghe về tình hình gia đình và bản thân Đức, Đức còn kể cả những kỉ niệm đáng nhớ khi về thăm bà vào dịp hè năm ngoái. -Chuyeån yù – Tìm hieåu noäi dung coøn laïi: -Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3. -Đức ghi gì ở đoạn cuối bức thư? Dòng cuối thư bạn Đức viết gì? -Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức đối với baø nhö theá naøo ? -Giáo viên nhận xét, củng cố lại nội dung đoạn cuối thư: Hứa hẹn, chúc sức khoẻ, ghi chữ kí và tên. -Qua nội dung thư em thấy tình cảm của Đức đối với baø nhö theá naøo? Tổng kết: Qua bức thư ngắn ngủi, đầy tình cảm cho ta thấy được tâm tình của người cháu đối với bà thật sâu đậm. -Chuyeån yù: - Luyện đọc lại: - -Giáo viên đọc mẫu lần 2. -Yeâu caàu 1 hoïc sinh –nhaän xeùt. -Gọi học sinh đọc thi đua theo nhóm / dãy. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. Củng cố : -Chúng ta vừa học xong bài tập đọc gì? -Em có nhận xét gì về cách viết một lá thư?-Dòng đầu thö ghi gì? -Nội dung chính (phần chính) bức thư hỏi và kể những gì?. 6. Trường Tiểu học Mỹ. HS đọc thầm đoạn 2 -Daïo naøy baø coù khoûe khoâng aï? -Gia đình cháu…. Từ đầu năm học đến nay…. dưới ánh trăng .. -Hoïc sinh laéng nghe.. -Thực hiện theo yêu cầu . -Chaùu kính chuùc baø…. thaêm bà…. Trần Hoài Đức. -Tha thieát, saâu saéc. (hoïc sinh trả lời theo suy nghĩ). -Hoïc sinh laéng nghe. -Học sinh trả lời tự do. -Học sinh cả lớp lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Mồi nhóm cử 1 đại diện đọc thi ñua . -Cả lớp theo dõi, nhận xét. “Thư gửi bà” -Ghi rõ nơi gửi thư, ngày tháng naêm vieát thö. -Hỏi thăm sức khỏe, kể tình hình gia ñình vaø baûn thaân, coù thể kể thêm những kỉ niệm đáng nhớ.. -Phaàn cuoái thö ghi nhö theá naøo? Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 7. Trường Tiểu học Mỹ. -GDTT: Mỗi bản thân chúng ta cần biết kính trọng, -Hứa hẹn, chúc sức khỏe, tên yêu quí và quan tâm đến ông bà. Đó chính là món quà và chữ kí người viết. -Laéng nghe. tinh thaàn giuùp oâng, baø soáng vui, soáng khoûe. Vận dụng : -Đọc bài nhiều lần. Luyện thêm về diễn cảm. TLCH SGK. -Xem trước bài: “Đất quí đất yêu” Nhận xét tiết học – Tuyên dương …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. CHÍNH TAÛ: (Nghe- vieát):( PPCT : 19). Queâ höông ruoät thòt ( GDMT-trực tiếp ) I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng bài CT “Quê hương ruột thịt” Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Tìm và viết được tiếng có vần oai/ oay (BT2) Làm được BT(3 b ) -( MT ) HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nướcta, thêm yêu quý môi trường xung quanh , HS có thức bảo vệ môi trường . I/ Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3b vaø baøi vieát maãu. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: Ôn tập và kiểm tra -2 học sinh lên bảng viết – học sinh lớp viết baûng con : tuoân traøo, buoàng cau, buoân baùn, luoáng rau. -Nhaän xeùt chung. 3. øBài mới: a. GTB : Giáo viên giới thiệu liên hệ các bài tập đọc trong chủ đề ghi tựa “ Quê hương ruoät thòt”. b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc mẫu lần 1. Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình? * GDMT : Các em có yêu quê hương ,đất. Hoạt động của học sinh. -2 hoïc sinh leân baûng.. -Học sinh nhận xét, sửa sai.. -Nhắc tựa.. -1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm. -Nơi chị sinh ra và lớn lên, nơi có bài haùt ru cuûa meï chò vaø chò laïi haùt ru con baøi haùt ngaøy xöa.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. nước mình không? Vì sao? *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: *Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc các từ khó, học sinh viết bảng con, GV đọc : -ruột thịt, biết bao, trái sai ,hát ru, đầu tiên, -Học sinh đọc lại Các từ khó * Viết chính tả: Giáo viên đọc HS viết-Thu vở nhận xét 2 bàn học sinh vở viết. c. Luyeän taäp: Bài 2: -Đọc yêu cầu bài tập. HS làm bài trong nhóm ,Thi đọc kết quả Nhaän xeùt : * Các từ có tiếng chứa vần oai là : * Các từ chứa có tiếng chứa vần oay là :. Bài 3: HS đọc yêu cầu -Giaùo vieân + hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung.. 4.Cuûng coá - Daën doø, - Chuaån bò baøi :” Queâ höông” -Giáo viên nhận xét chung giờ học.. 8. Trường Tiểu học Mỹ. - Vì nơi đó là nơi sinh ra và lớn lênvới những kĩ niệm sâu sắc với quê hương đất nước -Học sinh lên bảng viết . Cả lớp viết b/con -2 hoïc sinh leân baûng . - 3 - 4 hoïc sinh . GV đọc – HS viết vào vở -Đổi chéo vở, dò lỗi. -1 học sinh đọc y/c. -1 học sinh nêu miệng tìm 1 từ chứa tieáng coù vaàn oai/oay. - Khoaikhoai ,khoải, toại nguyện,phá hoại, quả xoài, thoải mái - Hí hoáy, loay hoay, xoáy, xoay. HS đọc yêu cầu -Noäi dung phieáu hoïc taäp: -Thi đọc , viết đúng viết nhanh : 3a – ( * ) Lúc Thuyên đứng lên , chợt có một thanh niên bước lại gần anh . 3 b) Thi đọc đúng viết nhanh Người trẻ tuổi lẳng lặng cuối đầu , vẻ mặt buồn bã xót thương . -Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN:( PPCT : 47) Thực hành đo độ dài (Tiếp theo) I/Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá kó naêng: - Biết cách đo ,cách ghi và đọc kết quả đo dộ dài. - So sánh các độ dài . Làm BT : Bài 1,bài 2 . - Yêu thích môn học Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. II/ Đồ dùng dạy học: Thước mét và ê ke III/ Lên lớp: Ổn định Bài cũ Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Thực hành đo độ dài - Gọi 2 Hs lên bảng vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9 cm , 14cm -Nhaän xeùt 3.Bài mới: - Gtb: Biết cách đo ,cách ghi và đọc kết quả đo độ dài ,so sánh các độ dài .(Thầy và các em cùng :” Thực hành đo độ dài tiếp theo “ ) GV ghi tựa bài lên bảng. b. Hướng dẫn thực hành: Baøi 1 a : -GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho HS tự đọc caùc doøng sau. -YC HS đọc cho bạn bên cạnh nghe. * GV ñính baûng caâu b - Hs đọc yêu cầu -Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam?. 9. Trường Tiểu học Mỹ. Hoạt động của học sinh. - 2 Hs lên thực hiện . Cả lớp vẽ nháp. HS laéng nghe. -Học sinh nhắc tựa.. - 4 học sinh nối tiếp nhau đọc trước lớp. -HS đọc .. 1Hs đọc yêu cầu bài -Baïn Minh cao 1m25cm. -Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm theá -Baïn Nam cao 1m15cm -Ta phải SS số đo của các bạn với nhau. naøo? -Có thể SS như thế nào? Để biết số đo chiều Caùch 1 cao cuûa caùc baïn . coù 2 caùch . -Đổi tất cả các đơn vị ra xăng-ti-mét rồi so saùnh. - Hs tieán haønh so saùnh 1 trong 2 caùch Caùch 2 - Số đo chiều cao của các bạn đều giống - Hs nhaän xeùt- GV nhaän xeùt nhau là 1m và khác nhau ở số xăng - ti – Bài 2:HS đọc yêu cầu meùt. Vaäy chæ caàn so saùnh caùc soá ño xaêng -Chia lớp thành các nhóm. - ti - mét với nhau . -Hướng dẫn các bước làm: - Các em ước lượng chiều cao của các bạn - Bạn Hương cao nhất - Baïn nam thaáp nhaát trong nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp * Gọi Hs lên hướng dẫn cách đo chiều cao HS neâu laïi củaHs trước lớp vừa đo vừa giải thích Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 10. Trường Tiểu học Mỹ. - Goïi HS : Moät baïn leân baûng boû giaøy deùp , đứng thẳng , người áp sát vào tường , cô dùng ê ke đặt sao cho một cạnh góc vuông-Gv cho HS - HS đọc yêu cầu bài về theo đơn vị tổ để thực hành ghi tên các bạn trong -Chia nhóm và thực hành theo YC của tổ mình và thực hành đo ghi kết quả của từng bạn ra GV. bảng để báo cáo.. - HS ghi ra nhaùp. -Goïi caùc toå baùo caùo keát quaû -Trong toå em baïn naøo cao nhaát baïn naøo thaáp nhaát ? -Em sắp xếp số đo của các bạn trong tổ em từ thấp đến cao?. Hs theo doõi của ê ke áp sát vào tường ,mặt phẳng của êke vuông góc với mặt phẳng của tường ,cạnh thứ hai của e ke sát với đỉnh đầu của bạn , một tay cô giữ nguyên êke tay kia cô dùng phấn đánh dấu vào đỉnh góc vuông của êke thì cô sẽ được soá ño cuûa baïn. -HS đo chiều cao của từng bạn trong nhóm và - Các nhóm thực hành đo chiều cao của caùc baïn xếp thứ tự từ cao đến thấp. -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. Ñính baûng Giáo viên nhận xét, tuyên dương những nhóm thực hành tốt, giữ trật tự -Baùo caùo keát quaû qua thaûo luaän. 4. Cuûng coá - daën doø: - Các em vừa học xong bài gì ? - Biết cách đo độ dài có thể đo chiều cao của những người trong gia đình . - Về nhà luyên tập thêm nhiều về cách đo độ daøi. - Veà xem baøi :”Luyeän taäp chung” -Giáo viên nhận xét chung giờ học.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 11. Trường Tiểu học Mỹ. -Goïi caùc toå baùo caùo keát quaû -Trong toå em baïn naøo cao nhaát baïn naøo thaáp nhaát ? -Em sắp xếp số đo của các bạn trong tổ em từ thấp đến cao? Nhận xét tiết học -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư ngày , 21 tháng 10 năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( PPCT : 10) So saùnh - Daáu chaám ( GDMT ). I/Muïc tieâu : - Biết thêm được một kiểu câu so sánh : so sánh âm thanh (BT1,BT2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn (BT3). -Biết yêu quý và ra sức tô đẹp cảnh đẹp của quê hương GDMT: Học sinh tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu vaên(BT 2) I Đồ dùng dạy học : - Phieáu ghi noäi dung baøi taäp. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1 - OÅn ñònh: 2 - Bài cũ : Ôn Tập 3 - Bài mới: a. Gtb: giới thiệu nội dung và y/c bài học – ghi tựa “So saùnh –Daáu chaám”. b. Hướng dẫn bài học: * So saùnh: Baøi 1: Giaùo vieân ñöa yeâu caàu baøi taäp leân baûng. a) Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh naøo? -Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao? Giáo viên: Trong rừng cọ những giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm thanh vang động hơn, lớn hơn nhiều so sánh với bình thường. Baøi 2: -Đọc yêu cầu bài tập. - Hoïc sinh suy nghó vaø laøm vaøo VBT. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. AÂm thanh 1. Từ SS. AÂm thanh 2. Hoạt động của học sinh. -Nhắc tựa.. -1 học sinh đọc yêu cầu. -Tieáng thaùc, tieáng gioù. -Rất to và vang động. -3 hoïc sinh neâu baøi laøm, nhaän xeùt, boå sung.. -1 học sinh đọc yêu cầu. -Cả lớp đọc thầm-Thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập – Đọc bài làm –. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. a. tieáng suoái nhö Tiếng đàn cầm b. tieáng suoái nhö Tieáng haùt xa Tiếng xóc những rổ đồngtiền. c. tieáng chim nhö -Giaùo vieân cuûng coá noäi dung: So saùnh aâm thanh với âm thanh. * GDMT: - Những câu thơ câu văn nói trên tả cảnh tả cảnh thiên nhiên ở những vùng đất nàotrên đất nước ta ? - Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh,Hải Dương nơi người hùng dân tộc –Nhà thơ Nguyễn Trãi về ở ẩn ,Đó là là những cảnh thiên nhiên rất đẹp trên đất nước ta .Do đó chúng tacùng nhau bảo vệ lấy rừng ,bảo vệ các loài động vật hoang dã,các cảnh đẹp mà thiên nhiên đã ban tặng. -OÂn luyeän veà caùch duøng daáu chaám: Baøi taäp 3 -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài.. 12. Trường Tiểu học Mỹ. Nhận xét, bổ sung, sửa sai.. HS laéng nghe. -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm.-Vaø laøm VBT. -Trên nương mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà meï cuùi lom khom tra ngoâ. Caùc cuï giaø nhặt cỏ đốt lá. Mấy chú bé đi bắc bếp thoåi côm.. -Chữa bài, nhận xét 4. Cuûng coá: -Cuûng coá veà caùch so saùnh aâm thanh. -GDTT: Vaän duïng vaøo baøi laøm vaên. 5. Nhaän xeùt – Dặn dò : HStrả lời -Nhaän xeùt chung tieát hoïc ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN: ( PPCT : 48) LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Yeâu caàu: - Biết nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học. - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo. Các BT :Baøi 1, baøi 2 (cột 1,2,4 cột 3 ) ,baøi 3(doøng 1- dòng 2 ),baøi 4,baøi 5 . - Yêu thích môn học , thích tìm tòi giải các bài toán lien quan II/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh:. Hoạt động của học sinh. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 2. Kieåm tra: Thực hành đo độ dài (tt) Kiểm tra các bài tập ø ở tiết trước. -Nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Giới thiệu: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài lên bảng “Luyện tập”. b. Vaøo baøi: -Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Tính nhaåm:- Neâu yeâu caàu baøi. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Tính : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa 1 pheùp tính nhaân, 1 pheùp tính chia.. 13. Trường Tiểu học Mỹ. -3 hoïc sinh leân baûng.. -Nghe giới thiệu, nhắc tựa.. -1 học sinh đọc yêu cầu . -Học sinh làm vào VBT, sau đó đổi chéo vở bạn ngôi cạnh để kiểm tra bài nhau.. -6 Học sinh lên bảng thực hiện phép tính. Cả lớp làm bảng con. Cột 3 : (*) -Lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai. -Giaùo vieân nhaän xeùt, Bài 3:Học sinh nêu cách làm bài của 2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm nháp -Đổi 4m = 40dm, 40dm + 4dm = 44dm. 4m4dm =. . . dm. -Vaäy 4m4dm = 44dm. -Hoïc sinh laøm phaàn coøn laïi. 2m14cm= 214cm ( * ) : dòng 2 -Làm bài và đổi vở chéo để kiểm tra. -Học sinh đọc yêu cầu -Baøi toùan thuoäc daïng gaáp 1 soá leân nhieàu Bài 4: Gọi 1 học sinh đọc đề bài. laàn. -Baøi toùan thuoäc daïng gì ? -Ta lấy số đó nhân với số lần. -1 Học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm -Muoán gaáp 1 soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö bài vào vở theá naøo ? Baøi giaûi: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. Số cây tổ Hai trồng được là Toùm taét: 25 x 3 = 75 (caây) Đáp số: 75 cây. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 14. Trường Tiểu học Mỹ. 25 caây Toå1:. Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập -Đọan thẳng AB dài 12 cm.. Toå 2: ? caây. Chấm một số vở- nhận xét -Đọan thẳng CD bằng ¼ độ dài đọan thẳng Bài 5: HS đọc yêu cầu bài AB. HS laøm trong phieáu -Độ dài đọan thẳng CD là: 12 : 4 =3 (cm). Học sinh đo độ dài đọan thẳng AB. -Độ dài đọan thẳng CD như thế nào so với -Thực hành vẽ, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo để kiểm tra bài của đọan AB ? nhau. -Tính độ dài đọan thẳng CD. -Học sinh vẽ đọan CD dài 3cm. -Chữa bài . 4. Cuûng coá : Hãy nêu cách đo độ dài -Daën doø – Nhaän xeùt: - Yêu cầu học sinh ø ôn lại các nội dung đã học để tiết sau kiểm tra một tiết. -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TNXH : ( PPCT : 19) Caùc theá heä trong moät gia ñình ( KNS -GDMT) I/Muïc tieâu: - Nêu được các thế hệ trong một gia đình - Phân biệt các thế hệ trong gia đình . (HS biết giới thiệu về các thế hệ trong gia đình cuûa mình ) - Biết giới thiệu về gia đình mình và mối quan hệ giữa các thế hệ KNS : Kĩ năng giao tiếp : tự tin với các bạn trong nhóm để chia sẻ , giới thiệu về gia đình mình ; trình bày diễn đạt thông tin chính xác lôi cuốn khi giới thiệu về gia đình mình ( hoạt động nhóm , thảo luận ; thuyết trình ) - GDMT :Bieát veà caùc moái quan heä trong gia ñình , gia ñình laø moät phaàn cuûa xaõ hoäi, caùc thành viên trong gia đình phải biết giữ gìn bảo vệ môi trường sạch ,đẹp. II/Phương tiện dạy học : - HS mang aûnh chuïp gia ñình - Tranh veõ SGK phoùng to. III- Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra: Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. -Nhaän xeùt baøi kieåm tra -Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: a.Khám phá : Baét nhịp 1 baøi haùt cho hoïc sinh haùt khởi động, gọi học sinh cho biết trong bài hát này có nội dung gì và có những ai? Liên hệ về gia đình – ghi tựa “Các thế hệ trong một gia đình”. b. Kết nối Hoạt động 1: Tìm hiểu về gia đình: Mục tiêu :Kể được người nhiều tuổi nhất và người ít tuổi nhất trong gia đình * Noùi veà caùc thaønh vieân trong gia ñình mình cho các bạn nghe và cho biết gia đình có mấy người và ai là người lớn tuổi nhất, ai là người nhỏ tuổi nhất. -Cho hoïc sinh noùi theo nhoùm ñoâi. -Kết luận: Trong gia đình thường có nhiều người sống chung với nhau, ở những lứa tuổi khác nhau người ta gọi là các thế hệ trong gia đình. Để rõ hơn về điều này chúng ta cùng tìm hiểu sang hoạt động 2. Hoạt động 2: Các thế hệ trong gia đình. – Đĩng vai Mục tiêu :Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ -Treo tranh SGK phoùng to leân baûng vaø ñöa noäi dung thaûo luaän leân baûng. -Yêu cầu học sinh đọc. -Giao vieäc cho hoïc sinh D1: Caâu1 (tranh trang 38) - D1: Câu 2 (trang 39) hoạt động theo nhóm bàn. -Choát laïi noäi dung tranh gia ñình baïn Minh. ? Gia ñình baïn Minh laø gia ñình coù maáy theá heä ? ?Tại sao em biết ông bà bạn Minh là thế hệ thứ nhaát? -Tieáp tuïc khai thaùc tranh trang 39 veà gia ñình baïn Lan (tương tự gia đình Minh) ? Gia ñình coù theå coù maáy theá heä? -Giaùo vieân minh hoïa gia ñình coù 4 theá heä vaø gia ñình coù 1 theá heä. -Giaùo vieân: Moät gia ñình coù theå coù nhieàu theá heä cùng chung sống. Lớp người lớn tuổi nhất trong. 15. Trường Tiểu học Mỹ. -Hoïc sinh haùt. -Học sinh nhắc tựa.. -Hoïc sinhthaûo luaän. (nhoùm ñoâi).. -Hoïc sinh neâu yù kieán theo nhoùm-nhaän xeùt, boå sung. -2 hoïc sinh nhaéc laïi.. HS thaûo luaän theo nhoùm- Neâu noäi dung thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. Neâu noäi dung thaûo luaän tại chỗ, 1 số nhóm nêu trước lớp.. -3 theá heä. Là người lớn tuổi nhất.. -1, 2, 3, 4 theá heä. -Quan saùt neâu yù kieán - Nhaän xeùt boå sung.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. gia đình là thế hệ thứ nhất. -Học sinh đọc phần bạn cần biết trong SGK. -Chuyển ý hoạt động 3: Thực hành -Hoạt động 3: Kể về gia đình em.- Thuyết trình Mục tiêu :Biết giới thiệu với các bạn trong lớp về gia đình mình - Kieåm tra vieäc chuaån bò aûnh, tranh veõ veà gia ñình cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt chung -Yeâu caàu: Chæ tranh noùi veà gia ñình mình. -Giáo viên tổ chức cho học sinh trong lớp nhận xét. GDMT: Trong mỗi gia đình thường có nhiều thế hệ chung sống,có những gia đình 2,3 thế hệ ,có những gia đình chỉ có 1 thế hệ do đó chúng ta phải có ý thức nhắc nhở các thành viên trong gia đình giữ gìn bảo vệ môi trường sạch đẹp . -Yeâu caàu hoïc sinh söu taàm baøi baùt, baøi thô noùi veà gia ñình ? -Trong bài hát có những ai? -Gia ñình trong baøi haùt goàm maáy theá heä? -Nhaän xeùt. -GD :Các em phải biết được các thế hệ trong gia đình phải biết yêu thương nhau , phải có ý thức cùng nhau giữ gìn bảo vệ môi trường . 5. Vận dụng -Học bài, xem lại nội dung bài học, tìm hiểu những người thân thuộc bên bố và mẹ. Chuẩn bị”Họ nội ,Họ ngoại” -Nhận xét chung giờ học.. 16. Trường Tiểu học Mỹ. -3 hoïc sinh.. -Ñöa phaàn chuaån bò leân baøn. -Đứng tại chỗ giới thiệu về gia đình 1 học sinh. -Nhaän xeùt. -5-6 học sinh lên giới thiệu -3 hoïc sinh . -Trả lời theo nội dung bài hát. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2015 CHÍNH TAÛ Queâ höông I/ Muïc tieâu : -Nghe viết đúng bài CT:trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/oet(BT2).Làm đúng BT(3a ; 3b ) Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 17. Trường Tiểu học Mỹ. - Yêu thích chính tả ; rèn chữ cẩn thận , viết đẹp chính xác II/Doà duøng daïy hoïc: - Baûng phuï ghi saün noäi dung caùc baøi taäp III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: Quê hương ruột thịt -D1: quả xoài, vẻ mặt -D2: nước xoáy, buồn bã. -Nhận xét, sửa sai, nhắc nhở. 3. Bài mới: a. Gtb: giáo viên giới thiệu mục tiêu và y/c giờ học. ghi tựa lên bảng “ Quê hương ” b. Hướng dẫn học sinh viết bài: -Giáo viên đọc 3 khổ thơ đầu - Quê hương gắn liền với nội dung nào? - Em có cảm nhận gì về các hình ảnh đó? -Đoạn văn cóù mấy câu? -Tìm những từ viết hoa? *Luyện viết từ khó: -trèo, rợp, diều biếc, khua, ven sông, cầu tre, nghieâng che. nhận xét, sửa sai. -Đọc bài cho học sinh viết - Soát lỗi -Thu 1 soá baøi . Nhaän xeùt c. Luyeän taäp: Baøi 2: -Đọc y/c: -Học sinh tự làm bài -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung, chốt lại lời giải đúng: * Bé cười toét miệng, mùi khét, cưa xoèn xoeït, xem xeùt, Bài 3: đọc yêu cầu. Hoạt động của học sinh. -2 hoïc sinh leân baûng -Cả lớp viết b. con -Nhắc tựa. 2- 3 HS đọc lại - Chùm khế ngọt ,đường đi học,con diều biếc,con đò nhỏ,cầu tre, nĩn lá,đêm traêng,hoa cau - Quê hương rất thân thiện gắn bó với mỗi người -12 caâu thô. -Các chữ cái đầu câu, viết hoa. -Vieát b. con 1 HS leân baûng vieát -Kết hợp sửa sai ngay. Hs vieát -Dò lỗi bằng bút chì (Đổi vở chéo ). HS đọc yêu cầu bài 3 Hs lên bảng làm cả lớp làm vở nháp -Giô tay. -1 học sinh đọc yêu cầu. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 18. Trường Tiểu học Mỹ. -Giao vieäc cho nhoùm thi ñua laøm 2 học sinh lên bảng Cả lớp làm VBT Caâu a -Lớp nhận xét, bổ sung. -Giáo viên phát phiếu học tập nhóm cử 2 bạn leân laøm -Daùn leân baûng baøi laøm cuûa caùc nhoùm, caû a. Naëng – naéng ; b( * ) laù - laø lớp cùng nhận xét, bổ sung, sửa sai. 4. Cuûng coá: -Nhận xét 1soá Vở , nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh, tuyên dương những học sinh có tiến bộ, - Luyện viết thêm ở nhà nhắc nhở những học sinh còn nhiều hạn chế. -Xem trước bài mới :“Tiếng hò trên sông” -GDTT: Rèn viết nhanh, đúng, đẹp. 5. Daën doø – Nhaän xeùt: -Nhận xét chung giờ học -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tự nhiên và xã hội :( PPCT : 20) Họ nội, họ ngoại ( KNS ). I/Muïc tieâu: - Nêu được các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng. - Phân tích mối quan hệ họ hàng trong 1 số trường hợp ( SGK ) - Biết ứng xử đúng với những người trong họ hàng của mình - Không phân biệt họ nội hay họ ngoại - HS : biết giới thiệu về các thế hệ trong gia đình của mình. KNS : khả năng diễn đạt thong tin chính xác , lôi cuốn khi giới thiệu về gia đình mình ,; giao tiếp ứng xử thân thiết với họ hàng của mình , không phân biệt ( quan sát , thảo luận , giải quyết vấn đề ; tranh luận , đóng vai ) II/ Phương tiện daïy hoïc: -Tranh minh hoạ bộ các bộ phận cơ quan thần kinh H26, 27 SGK - Phieáu giao vieäc. III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra bài cũ : Các thế hệ trong gia đình -Laéng nghe.- nhận xét 3/. Bài mới: a.Khám phá : Neâu muïc ñích vaø yeâu caàu baøi học, ghi tựa “Họ nội – họ ngoại ” -nhắc tựa b. Kết nối Hoạt động 1: Khởi động giới thiệu họnội ,họ Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. ngoại . Mục tiêu : Biết giới thiệu về họ nội ngoại của mình -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Kể những người họ hàng mà em bieát cho baïn cuøng nghe -Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung. Kết kuận: Cô cậu, chú, bác, dì dượng…là những người bà con họ hàng. Họ thuộc bên nội hay bên ngoại chúng ta cùng tìm hiểu qua noäi dung 2. -Chuyeån yù 4- Thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu về họ nội, họ ngoại. Mục tiêu : biết giới thiệu họ nội thuộc những ai , họ ngoại thuộc những ai . -Giaùo vieân Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh SGK trang 40 thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: -Hương cho các bạn xem ảnh của những ai? -Quang cho các bạn xem ảnh của những ai? -Ông bà ngoại của Hương đã sinh ra ai trong aûnh? -Ông bà ngoại của Quang đã sinh ra ai trong aûnh? -Những ai được xếp vào họ nội ? -Những ai được xếp vào họ ngoại ? -Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung, sửa sai, cuûng coá laïi. Keát luaän : Coù 4 baïn cuøng chung oâng baø, nhöng Höông vaø Hoàng goïi oâng baø baèng oâng bà ngoại vì mẹ hai bạn là con gái của ông bà. Quang vaø Thuûy goïi oâng baø baèng oâng baø noäi vì boá hai baïn laø con trai cuûa oâng baø. Vaäy oâng bà nội, bố, Quang Thủy được gọi là họ nội còn ông bà ngoại mẹ và Hương, Hồng được gọi là họ ngoại. -Chuyển ý kể về họ nội, họ ngoại nhà mình: Nhoùm ñoâi: Keå cho nhau nghe. 19. Trường Tiểu học Mỹ. -Cả lớp cùng thực hiện nhóm đôi -5 học sinh nêu trước lớp. -Cả lớp cùng thảo luận theo nhoùm -Đại diện nhóm báo cáo kết quả -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Ôâng bà ngoại, mẹ và bác ruột - OÂâng baø noäi, boá vaø coâ ruoät -Sinh ra meï Höông vaø baùc ruoät Höông -. . sinh ra boá Quang vaø coâ ruoät Quang -OÂng baø noäi, boá -Ông bà ngoại, mẹ. -Học sinh nhắc lại những người thuộc họ nội, họ ngoại.. -Tìm thêm tên gọi một số người. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. OÂng baø sinh ra boá, caùc anh chò em cuûa boá cùng các con la những người thuộc họ nội OÂng baø sinh ra meï, caùc anh chò em cuûa meï cùng các con la những người thuộc họ ngoại. Hoạt động 3: Trò chơi: “ Ai hô đúng” -Giaùo vieân chuaån bò 1 soá phieáu ghi vai veá cuûa 1 số người trong họ hàng, học sinh nhận biết và hoâ teân VD: Em gaùi cuûa meï -OÂng baø sinh ra boá -Vợ của cậu -Em trai cuûa boá -Em trai cuûa meï -Chaùu cuûa oâng baø sinh ra meï…. 20. Trường Tiểu học Mỹ. thuộc họ nội, họ ngoại. Kể cho nhau nghe theo Yeâu caàu cuûa giaùo vieân.. Dì Tương tự – học sinh thi đua nhanh theo nhoùm – nhoùm naøo nhiều người hô đúng và hô trước seõ thaéng.. -Giaùo vieân cuûng coá laïi nhaän xeùt, tuyeân döông. -Chuyển ý: Thái độ tình cảm với họ hàng. -Bản thân em cần có thái độ như thế nào đối -Học sinh trả lời tự do với những người thân thuộc họ hàng Giaùo vieân nhaän xeùt, cuûng coá laïi noäi dung caû bài- kết hợp giáo dục 5- Vận dụng - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -3 học sinh đọc ghi nhớ SGK GDTT: Có thái độ và cách đối xử công bằng với cả những người thuộc họ nội, họ ngoại. Học bài. Chuẩn bị tiết thực hành. -Giáo viên nhận xét chung giờ học ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN Kieåm tra Bài 1: Tính nhẩm. 5 x 7 =……… 6 x 9 = …….. 7 x 6 = …….. 6 x 7 =………. Bài 2: Đặt tính rồi tính a/ 267 + 52 = ……………… ……………… ………………. 49 : 7 = ……….. 54 : 6 = ………. 35 : 5 =……….. 21 : 3 =………. c/ 46 x 3 = ……………… ……………… ……………… Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước b/ 908 – 424 = d/ 69 : 3 = ……………… ……………… ……………… ……………… …………… …………….. Bài 3: Viết tiếp vào chổ chấm 1 a/ của 18 kg là……..…………… 2 1 b/ của 32 m là………………….. 4. 21. Trường Tiểu học Mỹ. Bài 4 Tìm X a/ X x 7 = 49 ……………… ………………. b/ X : 6 = 84 ……………… ………………. Bài 5: Một cửa hàng có 63 kg nho. Đã bán. 1 số nho đó. Hỏi cửa hàng đã bán được bao nhiêu ki – lô – gam 7. nho? Bài giải ...………………………………… …………………………………… …………………………………... ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ sáu, ngày 23 tháng 10 năm 2015 TAÄP LAØM VAÊN : Taäp vieát thö vaø phong bì thö. I/Muïc tieâu : - Biết viết một bức thư ngắn (nội dung khoảng 4 câu)để báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK) - Caùch ghi phong bì thö. - Yêu thích viết thư , vận dụng viết thư hỏi thăm họ hàng , người thân …….. I/ Đồ dùng dạy học: 1. Giaùo vieân - Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý ở BT1. - Một bức thư và phong bì đã viết mẫu. 2.Hoïc sinh - Vở BT. III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khởi động 2.Baøi cuõ. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh. thaêm. hoûi.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 22. Trường Tiểu học Mỹ. Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi vaên Keå veà một người hàng xóm mà em yêu quý. Nhaän xeùt . 3.Bài mới Giới thiệu Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. Bài 1 : -. Hướng dẫn viết thư. -Yêu cầu HS đọc đề bài 1 và gợi ý trong SGK. - Em sẽ gửi thư cho ai? - Dòng đầu thư em viết thế nào? - Em viết lời xưng hô với người nhận như thế nào cho tình cảm, lịch sự? -Trong phần hỏi thăm tình hình người nhận thư, em sẽ viết những gì? -Em sẽ thông báo những gì về tình hình gia đình và bản thân cho người thân?. - Nghe GV giới thiệu bài.. - Em muốn chúc người thân của mình những gì? - Em có hứa với người thân điều gì không? Yêu cầu HS cả lớp viết thư, sau đó gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp. Nhận xeùt . Bài 2 : -Vieát phong bì thö. Caùch tieán haønh -Yêu cầu HS đọc phong bì thư được minh họa trong SGK. Góc bên trái, phía trên của phong bì ghi những gì? Góc bên phải, phía dưới của phong bì thư ghi những gì? Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào để thư đến tay người nhận. Chúng ta dán tem ở đâu? -. Yêu cầu HS viết bì thư, sau đó kiểm tra bì thư của. - 2 HS đọc trước lớp. - HS trả lời tùy theo từng lựa chọn của từng HS. - 2 đến 3 HS trả lời.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 23. 1 soá em. 4.Cuûng coá- Daën doø Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc noäi dung chính trong 1 bức thư. Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau.. Trường Tiểu học Mỹ. - 3 đến 5 HS trả lời. - Ghi họ tên, địa chỉ của người gửi. - Ghi họ tên, địa chỉ của người nhaän thö. - Phải ghi đầy họ tên, số nhà, đường phố, phường, quận, thành phố (tỉnh) hoặc xóm (đội), thôn (laøng, aáp), xaõ, huyeän, tænh. - Dán tem ở góc bên phải, phía treân.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN :( PPCT : 50) Giải bài toán bằng hai phép tính I/Yeâu caàu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giảibài toánt bằng hai phép tính . - Laøm BT baøi 1,3 ; bài 2 - Yêu thích toán , thích tìm tòi vận dụng vào giải toán hàng ngày II/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra: 3/. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng “ Giaûi baøi toùan baèng hai pheùp tính” b. Giới thiệu bài tóan bằng hai phép tính. Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề - Hoûi : -Haøng treân coù maáy caùi keøn baèng hình vẽ sơ đồ -Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên maáy caùi keøn ? -Vẽ sơ đồ thể hiện số kèn để có:. Hoạt động của học sinh. -Học sinh nhắc tựa. HS đọc đề bài -Haøng treânn coù 3 caùi keøn -Coù nhieàu hôn haøng treân 2 caùi keøn ? -Tự làm bài vào vở -Học sinh tự suy nghĩ và làm bài.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước Haøng treân:. 24. Trường Tiểu học Mỹ. 3 keøn 2 keøn. Hàng dưới:. ? keøn. ? keøn. Hàng dưới có 3 + 2 = 5 cái kèn -Hàng dưới có mấy cái kèn ? -Vì sao để tìm số kèn hàng dưới chúng -Vì hàng trên có 3 cái kèn, hàng dưới nhiều hơn hàng trên 2 cái. Số kèn hàng dưới là số lớn, muốn ta thực hiện phép cộng 3 + 2 = 5? tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phần hơn. -Caû hai haøng coù 3 + 5 = 8 (caùi keøn) -Vaäy caû hai haøng coù maáy caùi keøn ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh trình baøy baøi giaûi: ta thaáy baøi toùan naøy laø gheùp 2 baøi toùan, baøi toùan nhieàu hôn khi ta tính số kèn của hàng dưới và bài toùan tính toång cuûa hai soá khi tính caû -1 học sinh đọc lại đề bài hai haøng coù bao nhieâu chieác keøn. Bài tóan 2: Bể cá thứ nhất có 4 con cá, bể thứ 2 có nhiều hơn bể thứ nhất -Coù 4 con caù. 3 con caù. Hoûi caû hai beå coù bao nhieâu con caù? -Bể cá thứ nhất có mấy con cá? -Vậy ta vẽ một đọan thẳng, đặt tên bể -Nhiều hơn so với bể 1 là 3 con cá 1 và quy ước đây là 4 con cá -Vẽ số cá của bể 2 là một đọan thẳng dài hơn đọan 4 con caù Beå 1: biểu diễn số cá ở bể 1, phần dài hơn tương ứng với -Số cá bể hai như thế nào so với bể 1? 3 con caù. -Hãy nêu cách vẽ sơ đồ thể hiện số cá -Hoûi toång soá caù cuûa hai beå. beå 2.. -Baøi toùan hoûi gì ? -vẽ sơ đồ sau:. -Phải biết được số cá của mỗi bể.. 4 con caù Beå 1: Beå 2:. 3 con caù. ? con caù. -Caù beå 1 laø 4 con caù. -Chöa bieát caù beå 2 -Soá caù beå hai: 4 + 3 = 7 con caù.. - Để tính được số cá của cả 2 bể ta phải biết được những gì ? -Số cá bể 1 đã biết chưa ? -Số cá bể 2 đã biết chưa ? -Vậy để tính được tổng số cá của hai -Số cá 2 bể: 4 + 7 = 11 (con cá) bể trước tiên ta phải tìm số cá của bể Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 2. -Haõy tính soá caù cuûa caû hai beå. -Hướng dẫn học sinh trình bày bài giaûi, c. Luyện tập thực hành Bài 1: -Gọi 1 học sinh đọc đề bài -Anh coù bao nhieâu taám böu aûnh ? -Soá böu aûnh cuûa em nhö theá naøo so với số bưu ảnh của anh ? -Baøi toùan hoûi gì ? -Muoán bieát caû hai anh em coù bao nhiêu bưu ảnh chúng ta phải biết được ñieàu gì ? -Chúng ta đã biết được số bưu ảnh của ai, chöa bieát soá böu aûnh cuûa ai ? -Vaäy chuùng ta phaûi ñi tìm soá böu aûnh của em trước, sau đó mới tính xem cả hai anh em coù taát caû bao nhieâu böu aûnh. -Học sinh vẽ sơ đồ và giải. -Giáo viên sửa bài và cho điểm. Bài 2: HS đọc yêu cầu : giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tương tự nhö baøi 1. Toùm taét. 25. Trường Tiểu học Mỹ. HS đọc đề -Anh coù 15 taám böu aûnh -Ít hôn soá böu aûnh cuûa anh 7 caùi -Hoûi toång soá böu aûnh 2 anh em. -Biết được số bưu ảnh của mỗi người. -Bieát anh coù 15 böu aûnh, chöa bieát soá böu aûnh cuûa em. -Học sinh vẽ sơ đồ rồi giải bài tóan: 15 böu aûnh Anh: Em:. 7 böu aûnh. ? böu aûnh. Baøi giaûi Soá böu aûnh cuûa em laø 15 – 7 = 8 (böu aûnh) Soá böu aûnh cuûa caû hai anh em laø 15 + 8 = 23 (böu aûnh) Đáp số: 23 bưu ảnh. Baøi giaûi Thùng thứ hai đựng số lít dầu là 18 +6 = 24 9lít) Số lít dầu cả hai thùng đựng là 18 +24 = 42 (lít) Đáp số 42 lít. 18 lít Thuøng 1: Thuøng 2:. 6 lít. ? lít. -Sữa bài - 4/. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh luyeän taäp theâm veà giaûi toùan baèng hai pheùp tính vào buổi học thứ hai . Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 26. Trường Tiểu học Mỹ. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Toán ( tiết2) ÔN TẬP - GV yêu cầu HS mở sách thực hành toán (trang 70) GV hướng dẫn HS thực hiên yêu cầu và làm bài vào vở thực hành Bài 1: Điền dấu > < = ? a. 6m 8cm > 6m b. 8m 5cm = 805cm c. 5m 5dm = 55dm 6m 8cm < 7m 8m 5cm < 850cm 2m 6dm > 20dm Bài 2: 8dam + 9dam = 17dam 86hm – 35hm = 51hm. B. 630m + 47m = 677m.. 876cm – 90cm = 786cm... Bài 3: Can thứ nhất có 27 lít dầu , can thứ hai có nhiều hơn can thứ nhất 5 lít dầu . Hỏi cả hai can có bao nhiêu lít dầu ? Bài giải: Số lít dầu can thứ hai có là. 27 + 5 = 32 ( lít ) Số lít dầu cả hai can có là. 27 + 32 = 59 ( lít ) Đáp số: 59 lít dầu. Bài 4: Lan có 39 cái nhãn vở , Minh có ít hơn Lan 5 cái nhãn vở . Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu nhãn vở ? Bài giải: Số nhãn vở Minh có là. 39 – 5 = 34 ( cái ) Số nhãn vở cả hai bạn có 39 + 34 = 73 ( cái ) Đáp số: 73 cái nhãn vở. Bài 5: Đố vui. Viết tiếp vào chỗ chấm. A B. O. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. D -. 27. Trường Tiểu học Mỹ. C Hình trên có 8 hình tam giác Các hình tam giác là: AOB; BOC ; COD ; AOD ; ABC; ADC; ABD ; BCD . HS làm bài vào vở thực hành . GV thu vở chấm – nhận xét tiết học.. Ngày : 19-10-2015. Tổ - khối :. Nguyễn Hoàng Thanh. Phan Thị Thanh Trúc. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>