Bai 7 Em be thong minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGỮ VĂN 6.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ: 1. Truyện cổ tích thường kể về những nhân vật nào? Truyện cổ tích thường kể về những nhân vật quen thuộc: - Nhân vật bất hạnh (như: người con riêng, người em út, người có hình dạng xấu xí... - Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ; - Nhân vật thông minh, nhân vật ngốc nghếch; - Nhân vật là động vật…. 2. Nêu nội dung của những hình ảnh sau trong truyện “Thạch Sanh”?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thạch Sanh cứu Thái tử con vua Thủy tề.. Thạch Sanh được vua Thủy Tề tặng đàn thần.. Thạch Sanh được tặng đàn thần. Thạch Sanh bị vu oan.. Thạch Sanh gảy đàn giải câm cho công chúa, giải oan cho mình..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 25,26: Đọc – Hiểu văn bản. (TRUYỆN CỔ TÍCH).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIẾT 25,26. EM BÉ THÔNG MINH. I. ĐỌC, CHÚ THÍCH: 1. Đọc: 2. Chú thích: a. Từ khó: SGK b. Tác giả: Nhân dân lao động c. Tác phẩm: * Thể loại: * PTBĐ: * Kiểu nhân vật: Nhân vật thông minh. * Chủ đề: Kể về một em bé nông thôn nhờ trí thông minh vượt qua thử thách được vua phong trạng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIẾT 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I. ĐỌC, CHÚ THÍCH: 1. Đọc: 2. Chú thích: a. Từ khó: SGK b. Tác giả: c. Tác phẩm: * Bố cục: - P1: “Ngày xưa,… về tâu vua”=> Vua cần tìm người tài. - P2: “Nghe truyện…láng giềng”=> Em bé thông minh trải qua các thử thách. - P3: “Liền đó,… tiện hỏi han”=> Em bé được phong trạng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I. ĐỌC – CHÚ THÍCH: II. ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN: 1. Nội dung: a. Vua tìm người tài: b. Sự mưu trí, thông minh của em bé :.  Lần 1 :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thử thách Đối tượng Nội dung. Cách giải. Lần 1. Lần 2. Lần 3. Lần 4.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH Theo em câu đố của Viên quan là khó hay dễ? Vì sao?. Em bé đã giải Đố bằng cách nào?. - Này, lão kia! Trâu của lão cày một ngày được mấy đường? - Thế xin hỏi ông câu này đã. NÕu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước, tôi sẽ cho ông biết trâu của cha tôi cày một ngày được mấy đường?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: -Tính chất câu đố: khó. - Giải câu đố bằng cách hỏi vặn lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thử thách. Lần 1. Đối tượng. Viên quan. Nội dung. Đường cày. Cách giải. Đố vặn lại. Lần 2. Lần 3. Lần 4.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé.  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.. Qua cách giải đố của em bé, em thấy em bé là người như thế nào?.  Lần 2:. Thông minh, có tài ứng sử nhạy bén không run sợ trước người có quyền.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. So với câu đố lần 1 câu đố lần 2 khó hay dễ? Vì sao?. Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không cả làng phải tội..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí..  Lần 2: -Tính chất câu đố khó hơn lần 1 vì, thực tế: +Trâu đực không thể đẻ được. + Nếu không hoàn thành, cả làng phải tội..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. Em bé đã giải đố bằng cách nào?. -Thế sao làng chúng con lại có lệnh trên bắt nuôi ba con trâu đực cho đẻ thành chín con để nộp đức vua? Giống đực thì làm sao mà đẻ được ạ!.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH 1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục: 3 phần II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.  Lần 2:. -Tính chất câu đố khó hơn lần 1 vì, thực tế:. +Trâu đực không thể đẻ được. +Trâu ăn cỏ chứ không ăn gạo nếp. +Nếu không hoàn thành, cả Làng phải tội.. -Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thử thách. Lần 1. Lần 2. Viên quan. Nhà vua. Nội dung. Đường cày. 3 trâu đực đẻ thành 9 con. Cách giải. Đố vặn lại. Tự nói ra điều vô lý. Đối tượng. Lần 3. Lần 4.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.  Lần 2: Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra.  Lần 3:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. Nhà vua ra câu đố vào thời điểm nào? Yêu cầu như thế nào?. Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ giả nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.  Lần 2: Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra.  Lần 3: Đáp lại thử thách lần thứ hai của nhà vua. -Thời điểm ra câu đố: khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán và yêu cầu phải trả lời ngay..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. Ở lần giải đố này thú vị và hấp dẫn ở điểm nào?. Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ giả nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.  Lần 2: Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra.  Lần 3: Đáp lại thử thách lần thứ hai của nhà vua -Thời điểm ra câu đố: khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán và yêu cầu phải trả lời ngay -Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà. vua phục tài.. Em bé đã giải đố bằng cách nào?. Lần giải đố này giống với lần giải đố nào mà ta vừa tìm hiểu?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thử thách. Lần 1. Lần 2. Lần 3. Viên quan. Nhà vua. Nội dung. Đường cày. 3 trâu đực đẻ thành 9 con. 1 con chim sẻ thành 3 mâm cỗ. Cách giải. Đố vặn lại. Tự nói ra điều vô lý. Đố vặn lại. Đối tượng. Nhà vua. Lần 4.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.  Lần 2: Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra.  Lần 3: Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà vua phục tài.  Lần 4:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. So với 3 câu đố trên, câu đố ở lần thứ 4 khó hay dễ và có gì khác so với 3 câu đố trên?. Nước láng giềng sai sứ đưa sang một cái vỏ ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH Em bé hát lên một câu: Tang tình tang! Tính tình tang Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang …. Ở lần thử thách này, em đã dựa vào đâu để giải câu đố? -Cứ theo cách đó là xâu được ngay!. Rồi bảo:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột ốc hộ cho nhà vua trước con mắt thán phục của sứ giả láng giềng..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN b. Sự mưu trí, thông minh của em bé:  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.  Lần 2: Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra.  Lần 3: Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà vua phục tài.  Lần 4: Giải đố bằng kinh nghiệm dân gian (thực tế đời sống).

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Thử thách. Lần 1. Lần 2. Lần 3. Lần 4. Viên quan. Nhà vua. Nội dung. Đường cày. 3 trâu đực đẻ thành 9 con. 1 con chim sẻ thành 3 mâm cỗ. Xâu xuyên đường ốc. Cách giải. Đố vặn lại. Tự nói ra điều vô lý. Đố vặn lại. Câu hát dân gian. Thú vị. Đẩy thế bí về người ra đố, buộc họ nhậnQua ra sự vôgiải lý, đố, phi ta lý.thấy em bé 4 lần. Đối tượng. là người như thế nào?. Nhà vua. Sứ thần chỉ qua ruột. Kinh nghiệm sống dân gian.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. Em có nhận xét gì về những câu đố được đặt ra cho em bé ?. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN. Ghi: Giải những câu đố. b. Sự mưu trí, thông minh của em bé. khã, ngày càng n©ng cao..  Lần 1: Giải câu đố bằng cách đố lại viên quan  đẩy viên quan vào thế bí.  Lần 2: Giải câu đố bằng tài biện bác  nhà vua tự nói ra điều phi lý của điều kiện ông đưa ra.  Lần 3: Giải câu đố bằng cách đố lại  nhà vua phục tài.  Lần 4: Giải đố bằng kinh nghiệm dân gian (thực tế đời sống) .

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. II.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN 1. Nội dung: a. Vua tìm người tài: b. Sự mưu trí, thông minh của em bé: 2. Nghệ thuật: - Dùng câu đố để thử tài - tạo tình huống thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất. - Cách dẫn dắt sự việc, mức độ khó tăng dần của những câu đố và cách giải đố tạo nên tiếng cười hài hước.. Em hãy nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật truyện?.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> TiÕt 25,26:. EM BÉ THÔNG MINH. I.ĐỌC – CHÚ THÍCH. Hãy nêu ý nghĩa của truyện?. II.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1. Nội dung: a. Vua tìm người tài: b. Sự mưu trí, thông minh của em bé 2. Nghệ thuật. 3. Ý nghĩa: -Truyện đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm đời sống thực tế. -Tạo ra tiếng cười.. :.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Thử. Xuất thân. Câu đố của vua. Em bé thông minh. Ý nghĩa. Nhỏ tuổi. thách. Con người nông dân. Truyện đề cao trí khôn dân gian kinh nghiệm đời sống thực tế. - Tạo ra tiếng cười.. Câu đố của sứ thần nước ngoài. Chỉ ra cái phi lí trong câu đố -Dựa vào kinh nghiệm. Cách giải đố. Câu đố của quan.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Kể lại bốn thử thách mà em bé đã vượt qua. - Liên hệ với một vài câu chuyện về các nhân vật thông minh(câu chuyện về Trạng Quỳnh, Trạng Hiền, Lương Thế Vinh,...). - Hiểu nghệ thuật và ý nghĩa truyện. - Chuẩn bị: Ôn tập lại các truyền thuyết và truyện cổ tích để kiểm tra 1 tiết..

<span class='text_page_counter'>(35)</span>