de thi Sinh 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.24 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PGD&ĐT Châu Thành

Trường THCS Thái Bình

KÌ THI HỌC KÌ I Năm học 2015 - 2016

MÔN: SINH HỌC 7

Thời gian: 45 phút

ĐỀ 1

Câu 1: Nêu tập tính bắt mồi và tiêu hóa mồi ở nhện? (3đ)

Câu 2: Cành san hô thường dùng trang trí là bộ phận nào của cơ thể chúng? (0,5đ)

Câu 3: Kể tên một số đại diện của ngành giun trịn và nêu hình dạng cấu tạo ngồi, nơi
sống, lối sống, con đường xâm nhập vào cơ thể người và động vật? (3đ)

Câu 4: Ở nước ta, điều tra thấy tỷ lệ mắc bệnh giun đũa cao, tại sao (1đ)

Câu 5: Ngành giun đốt có những đại diện nào? Nêu vai trò thực tiễn của ngành giun đốt?
(1đ)

Câu 6: Trai tự vệ bằng cách nào? Cấu tạo nào của trai đảm bảo cách tự vệ đó có hiệu quả?
(1,5đ)

Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015

Tổ trưởng CM GVBM

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ĐÁP ÁN SINH 7 
ĐỀ 1

SỐ CÂU ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM

Câu 1 Tập tính bắt mồi ở nhện:

- Nhện dăng lưới để bắt mời. Một số lồi nhện cịn dùng tơ nhện
để di chuyển và trói mời.

- Nhện tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể con mồi, để chờ một thời
gian cho phần thịt của con mồi dưới tác động của enzim biến đổi thành
chất lỏng, nhện mới hút dịch lỏng đó để sinh sống.

1 đ
2 đ

Câu 2 Cành san hô thường dùng trang trí là bộ phận:

- Người ta thường bẻ cành san hô ngâm vào nước vôi nhằm hủy
hoại phần thịt của san hô để làm vật trang trí. Đó chính là bộ xương

san hô bằng đá vôi. 0,5đ

Câu 3 Kể tên một số giun tròn: Giun đũa, giun kim, giun rễ lúa, giun móc
câu,…

- Giun kim: Cơ thể hình trụ, thn hai đầu. Xâm nậhp vào cơ
thể qua con đường ăn uống (tay truyền vao miệng, ký sinh ở ruột già)

- Giun rễ lúa: Cơ thể hình trụ, đầu nhọn, đi tù, ký sinh ở bộ rễ
các cây lúa làm cây úa vàng.

- Giun móc câu: Cơ thể hình trụ, đầu nhọn, đuôi tù, ký sinh ở tá
tràng. Xâm nhập qua da bàn chân khi đi chân không tại các vùng trồng
màu, vùng mỏ.

0,75 đ
0,75 đ
0,75 đ
0,75 đ

Câu 4 - Ở nước ta, điều tra thấy tỷ lệ mắc bệnh giun đũa cao vì:

+ Nhà tiêu, hố xí,… chưa hợp vệ sinh, tạo điều kiện cho trứng
giun phát tán.

+ R̀i, nhặng,… cịn nhiều góp phần phát tán bệnh giun đũa.
+ Trình độ vệ sinh cộng đờng nói chung còn thấp như: Tưới rau
bằng phân tươi, ăn rau sống, bán quà bánh ở nơi bụi bặm, ruồi nhặng,
…

0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ

Câu 5 Ngành giun đốt có những đại diện: Vắt, đỉa, róm biển, giun đỏ, giun
đất,…

Ơ địa phương em có: giun đất, giun đỏ, đỉa, vắt.
Vai trò:Làm thức ăn cho cá như giun đất, giun đỏ.

Làm cho đất màu mỡ, tơi xốp: giun đất, vắt.
Làm thuốc chữa bệnh: giun đất, đỉa.

Có vai trò lớn đối với hệ sinh thái.

0,5 đ

0,5 đ
Câu 6 - Trai tự vệ bằng cách co chân, khép vỏ.

- Nhờ vỏ cứng rắn và hai cơ khép vỏ vững chắc nên kẻ thù không
bửa vỏ ra để ăn được phần mềm của cơ thể chúng.

0,5 đ
1 đ
Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

MA TRẬN MÔN SINH HỌC 7 - ĐỀ 1

Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

CĐ1: Nhện Nhận biết được tập

tính bắt mồi và tiêu
hóa mồi của nhện
1 câu

3 đ = 30%

1 câu

3 đ = 30%
CĐ2:Ruột khoang

San hô

Nêu được bộ phận cấu
tạo của san hô

1 câu
0,5 đ = 5%

1 câu
0,5 đ = 5%
CĐ3: Giun tròn Nêu được hình dạng cấu

tạo, lối sống, kí sinh của
giun tròn trong cơ thể
người và động vật.
1 câu

3 đ = 30%

1 câu
3 đ = 30%

CĐ4: Giun đũa Biện pháp phòng

chống giun đũa.
1 câu

1 đ = 10%

1 câu
1 đ = 10%

CĐ5: Giun đốt Chỉ ra vai trò của

giun đốt đối với hệ
sinh thái, đời sống
con người.

1 câu
1 đ = 10%

1 câu
1 đ = 10%
CĐ6: Thân mềm

Trai sông

Nêu được đặc điểm cấu
tạo, cách tự vệ của trai
sông

1 câu
1,5 đ = 15%

1 câu
1,5 đ = 15%
Tổng số câu: 6

Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%

3 câu
5 đ
50%
1 câu
3 đ
30%
2 câu
2đ
20%
Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015

Tổ trưởng CM GVBM

Lê Ngọc Châu Nguyễn Thị Phụng

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

KÌ THI HỌC KÌ II Năm học 2015 - 2016

MÔN: SINH HỌC 7

Thời gian: 45 phút

ĐỀ 2

Câu 1: Dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lỵ giống nhau và khác nhau như thế nào? (4đ)
Câu 2: Nêu những đặc điểm cấu tạo của sán dây thích nghi với lối sống kí sinh? (1đ)

Câu 3: Sự khác nhau giữa san hô và thủy tức trong sinh sản vô tính mọc chồi? (3đ)

Câu 4: Dựa vào đặc điểm nào của tôm, người dân địa phương thường có kinh nghiệm đánh
bắt tôm theo cách nào? (1đ)

Câu 5: Để đề phòng bệnh giun chúng ta phải có biện pháp gì? (1đ)

Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2015

Tổ trưởng CM GVBM

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ĐÁP ÁN SINH 7 
ĐỀ 2

SỐ CÂU ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM

Câu 1 Sự dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lỵ giống và khác nhau:

Giống nhau: Ơ chỗ cùng ăn hồng cầu.
Khác nhau:

- Trùng kiết lị lớn “nuốt” nhiều hồng cầu cùng 1 lúc và tiêu hóa
chúng, rồi sinh sản nhân đôi liên tiếp.

- Trùng sốt rét nhỏ hơn, nên chui vào hờng cầu kí sinh (cịn gọi là
kí sinh nội bào), ăn hết chất nguyên sinh của hồng cầu rồi sinh sản cho
nhiều trùng kí sinh mới 1 lúc (cịn gọi là kiểu phân nhiễm hay liệt sinh)
rời phá vở hờng cầu để ra ngồi. Sau đó kí sinh chui vào hờng cầu khác
để lập lại q trình ấy cứ sau 48 giờ.

0,5 đ

1 đ
2,5 đ

Câu 2 Những đặc điểm cấu tạo của sán dây thích nghi với lối sống kí sinh:
- Tăng cường khả năng bám nhờ 4 giác bám và móc bám (ở 1 số
sán dây)

- Dinh dưỡng bằng cách thẩm thấu chất dinh dưỡng qua thành cơ thể
- Mỗi đốt có một cơ quan sinh sản lưỡng tính làm tăng khả năng
sinh sản

0,25đ
0,25đ
0,5 đ
Câu 3 Sự khác nhau giữa San hô và Thủy tức trong sinh sản vô tính mọc chồi:

- Giống nhau: Đều sinh sản vô tính mọc chồi.
- Khác nhau:

+ Thủy tức mọc chồi, chồi tách rời cơ thể mẹ sống độc lập.
+ San hô mọc chồi, chồi con không tách rời cơ thể mẹ mà dính vào
cơ thể mẹ tạo nên tập đồn san hơ cĩ khoang ruột lin thơng với nhau.

1 đ
1 đ
1 đ

Câu 4

Người ta thường dùng thính để câu, hay cất vó tơm để khai thác vì:

+ Khả năng khứu giác nhạy bén ở tôm.

+ Thính có mùi thơm lan toả đi rất xa có thể thu hút tôm. 0,5 đ0,5 đ
Câu 5 Để đề phòng bệnh giun chúng ta phải có các biện pháp:Ăn sạch, uống

sạch, ở sạch.

- Ăn sạch: Ăn thức ăn hợp vệ sinh, thức ăn được nấu chín, thức
ăn được gọt vỏ (quả) trước khi ăn.

- Uống sạch: Uống nước đun sôi để nguội, không uống các nước
có phẩm màu, nước không rõ nguồn gốc.

- Ở sạch: Vệ sinh môi trường, vệ sinh nguồn nước, không dùng
phân phân xanh tưới rau.

0,25 đ
0,25 đ
0,25đ
0,25đ
 Thái Bình, ngày 25 tháng 11 năm 
2015

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Lê Ngọc Châu Nguyễn Thị Phụng
MA TRẬN MÔN SINH HỌC 7 - ĐỀ 2