Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

bai tap on kiem tra tiet 18 so lop 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.32 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS LÊ LỢI QUẬN HÀ ĐÔNG Phiếu số 15 lớp 6C3. GV : Tô Diệu Ly : 0943153789 (19/9/2016). Bài 1. (3,0 điểm) Cho hai tập hợp A và B như sau: A  0;2;4;...;48;50 B  0;1;2;...;96;97 a) Cho biết số phần tử của tập hợp A và tập hợp B.? Tập hợp A có bao nhiêu tập hợp con b) Dùng ký hiệu “; ; ” điền vào ô vuông: 6. A ;. {5}. B;. 99. B;. A. B. c) Viết tập hợp B bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng. A  x  N / 15 x 17.   Bài 2: a) Viết các tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử: b) Viết ba số tự nhiên liên tiếp trong đó số bé nhất là 30. Bµi 3 : Cho tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn lín h¬n 1 vµ nhá h¬n 6 . Vµ tËp hîp M = { x N / x< 7 } Dïng kÝ hiÖu để viết mối quan hệ giữa hai tập hợp M và A. Từ đó hãy vẽ hình minh hoạ mối quan hÖ hai tËp hîp trªn. Bài 4:Cho tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 5 và nhỏ hơn 10. Hãy viết tập hợp A theo hai cách. Tập hợp A có bao nhiêu tập hợp con. Bài 5: Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí nhất: a/ 175 . 16 + 84 . 175 b/ 178 . 25 – 78 . 25.  2 .30   76   9  3   : 50 3. e) 186 + 235 + 14 + 165. d) g) 45 – [( 18 – 15)2 + 24] I/ 14.2.13 + 4.7 .65 + 2,8.10 . 22. l/ 12 : {390 : [ 500 – ( 125 + 35.7) ]}. h/ 463 + 378 + 137 + 22 k/ {[261 – (36-31)3.2]- 9}.1006 2 50  30  2 14  48 :  5  1    m). . h) 311: 33. g) {(15.3 – 21) : 4} + 108. k) 45.37 + 93.45 + 55.61 + 69.55 l) m) 1+ 8 + 15 + 22 + 29 + ... + 407 + 414. d/. f) 3. 52 – 16 : 22 I) 5.49.4.2.25. p/ 463 + 378 + 137 + 22 s/ {[261 – (36-31)3.2]- 9}.1006 2/ 14.2.13 + 4.7 .65 + 2,8.10 . 22 4/ 12 : {390 : [ 500 – ( 125 + 35.7) ]}. 1/ 463 + 378 + 137 + 22 3/ {[261 – (36-31)3.2]- 9}.1006. Bài 7: (2 điểm) Tìm x  N biết : 1/ ( x + 17 ) : 21 – 3 = 7 2/ 5 x - 1 – 13 = 612 7/ 5. – 13 = 612. 21  x  : 9 9/  = 9 5 : 94. 54 . 47 + 54 . 63 - 54..  188   33   20  5   : 70. q/ 14.2.13 + 4.7 .65 + 2,8.10 . 22 v/ 12 : {390 : [ 500 – ( 125 + 35.7) ]}. x-1. . b/ ( 169-1).( 169-22).( 169-32)…(169-122).(169-132). c/ 32006 : 32005 + 10 ❑3 . 10 ❑2 10 e/ 11400 :   ( 15 . 3 – 21 ) : 4  + 108 . 4/ 4. 3 = 36. f) 65. 59 + 65. 42 – 13.5. p/ B = 42 - 104 : (50.273 – 50.73). n/ 4. 2 .25.5.175 Bài 6: tính a/ 2 + 4 + 6 + …+ 2012 + 2013. x. c/ 5. 25. 2. 8. 199. 4. 125. 2. x. 2. 5/ 3 = 3 .9. 8/ 3( x + 6 ) + 72 = 42 .32. 3) 218 - 5.( x + 8) = 25 : 22 6/ 23x + 4 = 1024.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 7: So sánh mà không tính giá trị cụ thể: 1) 2715 và 8111. 2/ 86033 vµ 310055 4) 777 333 vµ 333 777 5) So sánh: 32n và 23n (n  N*).

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×