giao an chu de giao thong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chủ đề: giao thông(2 tuần) ( Từ 28 tháng 3 đến ngày 8 tháng 4 năm 2011 ) LÜnh vùc. Môc tiªu. -Ph¸t triÓn c¸c c¬ lín vµ mét số vận động cơ bản: Đi, chạy thay đổi theo hiệu lÖnh...Ph¸t triÓn sù phèi hîp vận động của các bộ phận cơ thể, biết định hớng trong Ph¸t kh«ng gian. triÓn thÓ chÊt - Hµo høng tham gia luyÖn tËp cïng c« vµ b¹n. - Ph¸t triÓn mét sè kü n¨ng vận động tinh: Cầm kéo cắt theo đờng thẳng, càm bút vÏ, t« mµu... - TrÎ biÕt vµ phßng tr¸nh một số hành động nguy hiÓm. -Biết cách đi đờng và ngồi trªn xe an toµn. Ph¸t triÓn nhËn thøc. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cÊu t¹o, tiÕng kªu, c«ng dụng, nơi hoạt động của một sè PTGT. - BiÕt quan s¸t, nhËn xÐt sù kh¸c vµ gièng nhau gi÷a 2 lo¹i PTGT. - BiÕt ph©n nhãm c¸c lo¹i PTGT theo các dấu hiệu đặc trng. - Ph¸t hiÖn vµ gi¶i quyÕt c¸c vấn đề đơn giản theo nhiều c¸ch kh¸c nhau. - BiÕt mét vµ cã ý thøc thùc hiện một số quy định về luật ATGT đờng bộ. - Nhận biết, phân biệt đúng c¸c h×nh h×nh häc. - Trẻ nhận biết đợc nhóm có 10 đối tợng, nhận biết số 10,. Néi dung. Hoạt động. * Phát triển vận động: - Tập các động tác nhóm c¬ vµ h« hÊp: H« hÊp (gµ g¸y, tiÕng cßi tµu, m¸y bay ï ï); Tay ( ®a 2 tay cao, ra tríc, sang ngang); Ch©n ( Ngåi xæm, ngåi xuèng đứng lên, nhún chân ); Thân ( đứng cúi gập ngời vÒ phÝa tríc, nghiªng ngêi sang hai bªn, ngåi cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc ); BËt ( bËt cao t¹i chç, bËt t¸ch, chôm ch©n). * Dinh dìng søc khoÎ: - NhËn biÕt vµ phßng tr¸nh một số hành động nguy hiÓm: Ngåi trªn «t« kh«ng thß ®Çu thß tay ra ngoµi, ®i bé trªn vØa hÌ, kh«ng ch¬i đùa dới lòng đờng.... + §i ch¹y thay theo hiÖu lÖnh, (đổi hớng) theo vật chuÈn. + Ném trúng đích thẳng đứng nhảy lò cß - Trß ch¬i vËn động: ¤t« vµ chim sÎ, M« pháng theo tÝn hiÖu... - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mét sè quy định khi tham gia giao thông đờng bé... - BiÕt b¶o vÖ søc khoÎ khi ®i trªn tµu xe. - BiÕt lùa chän trang phôc phï hîp víi thêi tiÕt vµ Ých lîi cña viÖc mÆc trang phôc phï hîp thêi tiÕt. + Mét sè PTGT phæ biÕn + Mét sè luËt lÖ giao th«ng phæ biÕn +Đếm đến 10 nhận biÕt sè 10 + Thªm bít trong ph¹m vi 10. - Quan sát, nhận xét đặc ®iÓm vÒ: h×nh d¸ng, cÊu t¹o, mÇu s¾c, tiÕng kªu, c«ng dông, n¬i ho¹t động....của một số PTGT. - Quan s¸t, so s¸nh t×m sù gièng nhau gi÷a 2 lo¹i PTGT theo c¸c dÊu hiÖu đặc trng. - Lµm quen vµ ghi nhí một số luật giao thông đờng bộ: Trẻ em dới 6 tuổi qua đờng phải có ngời lớn d¾t, ngåi trªn xe m¸y ph¶i đội mũ bảo hiểm, qua ngã t có tín hiệu đèn đỏ phải dõng l¹i.... - BiÕt ch¾p ghÐp c¸c h×nh h×nh häc thµnh c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng theo yªu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> biÕt thªm bít trong ph¹m vi 10. - Nhận biết đúng các con số vµ hiÓu ý nghÜa cña c¸c con sè trong cuéc sèng hµng ngµy. - TrÎ biÕt sö dông vµ ph¸t âm đúng một số từ chỉ tên gäi c¸c bé phËn vµ miªu t¶ một số đặc điểm rõ nét của c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng. - TrÎ hiÓu ý nghÜa cña tõ kh¸i qu¸t: " PTGT ". Ph¸t - Trẻ nói lên đợc những điều triÓn trẻ quan sát đợc, biết trao ng«n đổi thảo luận với ngời lớn và ng÷ c¸c b¹n. - Nghe vµ lµm theo c¸c yªu cÇu cña c« gi¸o. - Nghe hiÓu néi dung mét sè bµi th¬, c©u truyÖn vÒ chñ đề giao thông. - Trẻ biết kể lại chuyện, đọc th¬ diÔn c¶m. - TrÎ cã ý thøc t«n träng vµ Ph¸t thực hiện một số quy định triÓn vÒ luËt ATGT. t×nh c¶m vµ - Cã ý thøc phèi hîp víi kü n¨ng mäi ngêi khi tham gia giao xã hội. thông đẻ tránh xảy ra tai n¹n.. Ph¸t triÓn thÈm mü. cÇu cña c«. - NhËn biÕt ý nghÜa c¸c con sè trong cuéc sèng.. - Quan s¸t vµ trß chuyÖn víi trÎ vÒ tªn gäi, c«ng dông, tiªng kªu, n¬i ho¹t động...của các PTGT. - KÓ chuyÖn theo tranh, gäi tªn c¸c PTGT qua tranh l«t«. - Ch¬i ghÐp h×nh c¸c PTGT tõ c¸c h×nh h×nh häc. - Nghe đọc, kể và đọc kể cïng c« c¸c bµi th¬, c©u chuyện về chủ đề giao th«ng.. + Truyện: Qua đờng. + Th¬: ChiÕc cÇu míi. + Lµm quen ch÷ c¸i p, q + TËp t« ch÷ c¸i p. q. - Tham gia cïng c« vµ c¸c b¹n thùc hµnh luËt ATGT. Nh¾c bè mÑ vµ mäi ngêi xung quanh chÊp hµnh tèt luËt ATGT. - Nghe lêi ngêi lín, kh«ng tù ý lµm theo ý thÝch khi ®i trên đờng bộ, trên các PTGT. - TrÎ biÕt sö dông c¸c - VÏ, nÆn, xÐ d¸n, lµm c¸c nguyªn liÖu kh¸c nhau nh: PTGT b»ng c¸c vËt liÖu Bút, vỏ hộp, đất nặn ... để kh¸c nhau. §Æt tªn cho s¶n vÏ, nÆn ,xÐ d¸n, lµm c¸c phÈm cña m×nh lµm ra. PTGT đơn giản mà trẻ thích. Làm sách về các nhóm - Trẻ biết hát đúng nhạc, PTGT. đúng giai điệu của các bài - Hát và vận động nhịp hát về chủ đề GT. nhµng theo giai ®iÖu c¸c - BiÕt h¸t kÕt hîp móa, gâ bài hát về chủ đề. Hát và đệm theo nhịp, theo phách vç tay theo tiÕt tÊu, theo của các bài hát về chủ đề nhÞp, theo ph¸ch, h¸t móa . GT. - Ch¨m chó l¾ng nghe c« - L¾ng nghe b¨ng, nghe c« h¸t, nhËn xÐt vÒ giai ®iÖu, h¸t vµ thÓ hiÖn c¶m xóc . néi dung cña bµi h¸t, b¶n nh¹c vµ thÓ hiÖn c¶m xóc phï hîp.. Thêi gian. LÜnh vùc. TuÇn I (28/3/2011 -01/4/ 2011). - Ch¬i c¸c trß ch¬i: Em đi qua ngã t đờng phố; tín hiệu. - ThuyÒn vÒ bÕn - Chim sÎ vµ « t«. + VÏ c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng ( đề tài) + D¸n « t« trá kh¸ch ( MÉu) + Hát và vận động: Em ®i ch¬i thuyÒn. + H¸t vµ vËn động : Em đi qua ngã t đờng phố. TuÇn II (3/4/2011 – 8/4/2011).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. LÜnh vùc ph¸t triÓn thÈm mü LÜnh vùc ph¸t triÓn ng«n ng÷. H§ T¹o h×nh: VÏ c¸c laoij ph¬ng tiÖn giao th«ng H§ ¢m nh¹c: Em ®i ch¬i thuyÒn H§ LQV¨n häc: Qua đờng H§ LQ ch÷ c¸i: Lµm quen ch÷ c¸i p, q. H§ T¹o h×nh:D¸n « t« kh¸ch H§ ¢m nh¹c: Em ®i qua ngã t đờng phố H§ LQV¨n häc: ChiÕc cÇu míi H§ LQ ch÷ c¸i: TËp t« ch÷ c¸i p, q. LÜnh vùc ph¸t triÓn thÓ chÊt. HĐ thể dục: Nộm HĐ thể dục: Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh, ném trúng đich thẳng đứng, xa b»ng 1 tay nhảy lò cò”. LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc. H§ LQVTo¸n: §Õm đến 10, nhận biết nhóm cã sè lîng 10, NhËn biÕt sè 10 H§ LQMTXQ: Một số phương tiện giao thông phổ biến. LÜnh vùc ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi. H§ LQVTo¸n: Thªm bít chia nhãm trong ph¹m vi 10 thµnh 2 phÇn H§ LQMTXQ: Một số luật lệ giao thông phổ biến. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 27. Mét sè ph¬ng tiÖn giao th«ng phæ biÕn (Tõ ngµy 28/3/ 2011 đến 01/4/2011) Thời gian Đón trẻ. Thể dục sáng. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ Thứ 6 28/3/ 2011 29/3/ 2011 30/3/ 2011 31/3/ 2011 01/4/ 2011 - Cô hớng trẻ chú ý đến những điều mới lạ của chủ đề mới, lựa chọn góc chơi theo chủ đề. - Trò chuyện hớng trẻ vào chủ đề mới: Trò chuyện về một số phơng tiện giao thông đờng bộ - Đi, chạy kết hợp má bàn chân, gót chân, mũi bàn chân, hình thành hàng dọc, điểm số tách hàng. -Tập các động tác bài tập phát triển chung: + ĐT Tay :đưa cao lên vai; + ĐT bụng – lườn: Thân nghiêng người sang bên; + ĐT chân ; bước khuỵu gối; + ĐT bật: Bật tiến về phía trước. - Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân trưêng. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ. Lĩnh vực phát triển thể chất. Lĩnh vực phát triển nhận thức. Lĩnh vực phát triển t/c – x/h.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động có chủ đích. Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc. Hoạt động chiều. + Âm nhac: + Văn học + Thể dục + Toán + MTXQ “Em đi chơi - Qua đường - Ném trúng - Nhận biết - Một số thuyền” + Chữ viết đich thẳng nhóm có phương tiện - Nghe hát “ Cò - Làm quen đứng, nhảy số lượng giao thông lả” chữ cái p, q lò cò” 10, nhận phổ biến -TC: “sol mi “ biết số 10 + Vẽ các phương tiện giao thông - Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi trong sân trường tham quan các nghề. - Vẽ đồ dùng các nghề , - Trò chơi vận động: Tín hiệu, Thuyền về bÕn, ô tô và chim sẻ - Gãc ph©n vai: §ãng vai ngêi c¶nh s¸t giao th«ng; ngêi ®iÒu khiÓn ph¬ng tiÖn giao th«ng; b¸c sÜ. - Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh. Chơi lô tô, đô mi nô về phơng tiện giao thông đờng bộ - Góc âm nhạc múa hát các bài hát về chủ đề phơng tiện giao thông đờng bộ - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, cắt dán tranh, làm các phơng tiện giao thông đờng bộ - Ôn các bài hát, bài thơ, câu chuyện về ph¬ng tiÖn giao th«ng - Trò chuyện về công việc của chú công an giao thông . Tập tô chữ cái, chữ số - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ, bình bé ngoan BÀI: THỂ DỤC SÁNG. I . Mục đích yêu cầu. - Phát triển khả năng vận động, phát triển thể lực cho trẻ. - Biết chuyển đội hình nhanh đều, tập dứt khoát các dộng tác - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nô đùa nói chuyện trong hàng. - Thực hiện được các yêu cầu của cô II. Chuẩn bị - Chuẩn bị của cô; Sân tập sạch sẽ bằng phẳng. nội dung bài tập - Chuẩn bị của trẻ: Trang phục gọn gàng. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Khởi động - Tổ chức cho trẻ đi chạy vòng tròn theo lời bài hát và theo hiệu lệnh của cô. Về 2 hàng dọc, điểm số tách hàng.. Hoạt động của trẻ - Trẻ làm đoàn tầu và thực hiện các kiểu đi theo yêu cầu của cô.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Hoạt động 2: Trọng động: + Đội hình hàng ngang Tập 2 lần - Hô hấp : Thổi nơ bay. - Tay : Tay đưa ngang gập khuỷu tay, ngón tay cham vai - Chân : Ngồi khuỵu gối, hai tay đưa cao trước mặt - Bụng : Đứng đan tay ra sau lưng, gập người về phía trước. - Bật : Bật chân sáo. + Trò chơi : Cây cao – cỏ thấp *Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân, đi theo hàng vào lớp. - Về 2 hàng dọc điểm số tách hàng - Trẻ tập theo cô - Trẻ tập bài tập phát triển chung + Tập 2 lần 8 nhịp + Tập 2 lần 8 nhịp + Tập 2 lần 8 nhịp + Tập 2 lần 8 nhịp - Trẻ chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập - Thu dọn đồ dùng cùng cô. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC TÊN GÓC. NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH CHUẨN YÊU CẦU BỊ. - C¸c trang - Trẻ chơi phôc cña sáng tạo phản ngêi L¸i xe; ánh được - L¸i xe; tµu; l¸i tµu; Góc công việc, của l¸i c¶nh s¸t s¸t phân vai c¶nh chú công an giao giao th«ng; B¸c giao thông và th«ng; B¸c sÜ; sÜ; ngêi người tham ngêi qua qua đờng gia giao thụng đờng.. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. : Thoả thuận chơi - Cô tập trung trẻ lại cùng bàn bạc và thảo luận về chủ đề : "Phương tiện giao thông ". Cô hỏi ý định của trẻ sẽ chơi ở góc nào? Ở góc đó sẽ chơi những trò chơi gì? Cách thể hiện vai chơi, công việc của vai chơi. Cô hướng trẻ về các góc chơi, trẻ nhận góc chơi, vai chơi và tiến hành chơi. - Ba bạn được cử làm chú công an và phân chia vào các vai người tham gia giao thông, người đi xe đạp, xe máy, ô tô, lái tàu, … Chú công an điều khienr cho các làn xe đi đúng đường, các loại xe khi tham gia giao thông phải tuân thủ luật lệ giao thông nếu không sẽ bi sử phát theo luật.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Góc xây dựng. Góc tạo hình. Góc học tập. Góc nghệ thuật. - Trẻ tái tạo được quang XÕp, l¾p r¸p; ghÐp cảnh đường đờng; cầu, phố, bến xe, nhµ ga, ga tầu, sân chỗ đỗ xe; bay,.... bÕn tµu; s©n bay; - Biết giới l¾p r¸p c¸c thiệu về công ph¬ng tiÖn trình xây dựng giao th«ng.... - Hình lắp ghép, các nút nhựa, hàng rào nhựa, cây xanh, khối gỗ, hến, cá, ốc, ngao..... - Trẻ lắp ghép xây dưng được quang cảnh khu phố, có cây xanh 2 bên đường, có các loại phương tiện giao thông tham gia đi trên đường. Bến ga có nhiều xe đậu đón khách....., có nơi cho hành khách nghỉ ngơi, đón xe...... - Rèn luyện kỹ năng vẽ, xé dán, tô màu của trẻ - Trẻ biết bố cục bức tranh và giữ gìn vệ sinh. - Bàn ghế, giấy, bút màu, khăn lau tay, hồ dán, giấy màu.. - Cô dạy trẻ chia giấy, để xé cac bộ phận của phương tiện giao thông - Cô chia giấy, bút, màu vẽ cho trẻ vẽ các phương tiện giao thông. - Một số lôtô về các con vật sống dưới nước.. - Trẻ cùng nhau xem tranh về lôtô về các phương tiện giao thông thảo luận về cấu tạo, hình dáng màu sắc, các phương tiện giao thông.. Tô vẽ, xé dán phương tiện giao thông. - Trẻ biết các tên gọi, đặc GhÐp tranh; đô điểm về cấu mi n« vÒ tạo của các c¸c ph¬ng tiÖn giao Phương tiện th«ng; ng- giao thông. êi ®iÒu - Trẻ biết khiÓn; dùng vỏ hến phôc vô giao để xếp hình thông; đất, Phương tiện biÓn; trêi giao thông trẻ hát các bài hát về các phương tiên giao thông. - Trẻ biết cách - Các thể hiện các dụng cụ bài hát theo âm nhạc. đúng tiết tấu, giai điệu bài hát,. - Cô cho trẻ thể hiện các bài hát về chủ đề phương tiện giao thông.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B×nh cê Tr¶ trÎ. B×nh cê 1. Biểu diễn văn nghệ các bài hát theo chủ đề nghề nghiệp 2. B×nh cê: - Cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan theo nhiều hình thức khác nhau - Cho trÎ tiÕn hµnh b×nh xÐt vÒ m×nh vµb¹n Nªu g¬ng - C« nhËn xÐt chung cuèi tuÇn 3. c¾m cê: - Cho trÎ ngoan tiÕn hµnh c¾m cê theo tæ - Cho trÎ ngoan ha tríc líp vµ c¾m cê - Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ chuẩn bÞ tr¶ trÎ - DÆn dß trÎ nh÷ng viÖc cÇn chuÈn bÞ cho ngµy h«m sau - Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động và sức khoẻ của trẻ trong ngày( những tiến bộ của trẻ, thay đổi về tâm sinh lý, søc khoÎ cña trÎ….) - Thu don đồ dùng, vệ sinh phòng nhóm lớp, kiểm tra lại cơ sở vËt chÊt tríc khi nghØ nh÷ng ngµy cuèi tuÇn. B: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát một số phượng tiện giao thông đường bộ Tên hoạt động. Mục đích - Trẻ quan sát gọi được tên một số - Trẻ biết quan phương tiện giao sát một số thông: Xe đạp, xe phương tiện giao máy , ô tô .... qua thông đường bộ tranh ảnh, hoặc thực tế - Cã ý thøc chấp hành luật giao thông đường bộ. Chuẩn bị - Quan sát có chủ đích - Sân chơi sạch sẽ thoáng mát - Cô giới thiệu tên trò chơi , phổ biến cách chơi- luật chơi - Cô quan sát trẻ chơi. Tổ chức hoạt động - Trẻ quan sát các phương tiện giao thông quanh lớp học. Biết được tiếng kêu và đặc điểm của các phương tiện - Nhận biết , phân biệt được một số âm thanh của tùng loại giao thông Trẻ lắng nghe và thực hiện. Thø hai ngµy 28 th¸ng3 n¨m 2011 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Tiết 1 :Hoạt động âm nhạc. Hát, vỗ tay đệm theo tiết tấu: Em đi chơi thuyền Nghe hát: Cò lả (Dân ca đồng bằng bắc bộ) TC¢N: Sol mi - Hai chó mÌo TÝch hîp: T¹o h×nh - VÏ thuyÒn I. Mục đích yêu cầu: - Phát triển t duy ghi nhớ có chủ định của trẻ;.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trẻ biết hát và vỗ tay đệm theo nhịp bài hát “Em đi chơi thuền”; thể hiện niềm vui đi ch¬i c«ng viªn; trÎ nghe h¸t cß l¶, giai ®iÖu ©m nh¹c ch÷ t×nh, nhÑ nhµng, gîi cho trÎ tình yên quê hơng, đất nớc. - Rèn kỹ năng hát, vận động. - Ch¸u yªu thÝch ©m nh¹c; - TrÎ biÕt ch¬i, vui ch¬i cÈn thËn khi ngåi trªn thuyÒn II. ChuÈn bÞ: 1. Cña c«: - §µi b¨ng, ph¸ch gç, x¾c s«; - Bài bổ sung: Lái ô tô, Em đi qua ngã t đờng phố, Đờng em đi. 2. Của trẻ: - Phách gỗ, xắc sô đủ cho trẻ. III. H×nh thøc tæ chøc: Hoạt động của cô * ổn định tổ chức. Trò chuyện chủ điểm: Giao th«ng - C« cïng trÎ trß chuyÖn chñ ®iÓm vµ cho trÎ h¸t bµi: L¸i « t« - C« trß chuyÖn vµ gi¸o dôc trÎ thùc hiÖn đúng luật an toàn giao thông * N«i dung. + Hoạt động 1 :Dạy hát và vận động - Cô hát và vận động lần 1 : Bài hát nói về bạn nhỏ đợc bố mẹ đa đi công viên chơi c«ng viªn, cã thuyªn con vÞt, con rång rÊt vui nhng b¹n còng kh«ng quªn lêi d¨n cña mÑ lµ ph¶i ngåi yªn khi ®i thuyÒn. - Cô hát và vận động lần 2 + phân tích + Bµi h¸t cã nhÞp vui t¬i, nhÑ nhµng * TrÎ thùc hiÖn - C« d¹y c¶ líp h¸t + vç tay - Dạy tổ hát + Gõ đệm - D¹y nhãm h¸t + vç tay - Dạy cá nhân hát + Gõ đệm - Cô cho cả lớp hát gõ đệm luân phiên giữa c¸c tæ, tæ vç tay, gâ ph¸ch, x¾c x« * BiÓu diÔn: - C« cho tæ nhãm c¸c nh©n lªn biÓu diÔn bµi “ Em ®i ch¬i thuyÒn “ díi mäi h×nh thøc + Hoạt động 2. Nghe hát: Bài “Cò lả” Dân ca đồng bằng Bắc Bộ - C« h¸t lÇn 1 + Gi¶ng néi dung bµi h¸t - C« h¸t lÇn 2 + §éng t¸c minh ho¹ - Cô cho trẻ hát bài: Em đi qua ngã t đờng phè. + Hoạt động 3. TCÂN: Sol mi - C« cho trÎ ch¬i (nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i) - C« cho trÎ h¸t bµi: §êng em ®i * Cñng cè bµi häc: * Giáo dục: Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông khi đi trên đờng.. Hoạt động của trẻ - TrÎ h¸t vµ cïng c« trß chuyÖn. - Quan s¸t, l¾ng nghe. - Nghe gi¶ng néi dung - Quan s¸t - 3 lÇn - 3 tæ mçi tæ 1 lÇn - 2 nhãm - 1 – 2 trÎ - 1 lÇn. - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ chó ý quan s¸t - TrÎ h¸t 2 lÇn - TrÎ ch¬i 2, 3 lÇn - TrÎ h¸t.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * KÕt thóc: Cho trÎ vÒ gãc t¹o h×nh vÏ thuyÒn. - TrÎ vµo gãc. Ch¬i chuyÓn tiÕt: TC Chim sÎ vµ « t« -------------------------------------o0o---------------------------------------Tiết 2: Hoạt động tạo hình. Vẽ phơng tiện giao thông (đề tài) TÝch hîp: Em ®i ch¬i thuyÒn. I. Mục đích yêu cầu: - Ph¸t triÓn t duy tëng tîng, ãc s¸ng t¹o cña trÎ; - TrÎ miªu t¶ nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ c¸c PTGT nh: « t«, xe m¸y, tµu, thuyÒn, m¸y bay - RÌn kü n¨ng vÏ, t«; kü n¨ng cÇm bót. - TrÎ ch¨m chØ häc tËp chó ý nghe c« gi¸o gi¶ng; biÕt chÊp hµnh luËt lÖ an toµn giao th«ng. II. ChuÈn bÞ: 1. Cña c«: - Tranh vÏ thuyÒn, m¸y bay, « t«, tµu ho¶ 2. Của trẻ: - Vở tạo hình, bút chì, bút sáp đủ cho trẻ. III. H×nh thøc tæ chøc: Tæ chøc trong líp, trÎ ngåi bµn ghÕ h×nh ch÷ U Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức. Trò chuyện chủ điểm: Giao th«ng - C« cho trÎ h¸t bµi: §êng em ®i - TrÎ h¸t vµ cïng c« trß chuyÖn - C« trß chuyÖn vµ gi¸o dôc trÎ thùc hiÖn đúng luật an toàn giao thông - Nghe gi¸o dôc * N«i dung. + Hoạt động 1 . Quan sát và đàm thoại - C« ®a tranh vµ hái, tranh c« vÏ g×? - Tranh « t«, thuyÒn. - §µm tho¹i theo tranh - Các phơng tiên đó tham gia vào giao thông đờng gí? - TrÎ tr¶ lêi - Cô cùng trẻ đàm thoại về các kỹ năng vẽ - Trẻ cùng cô đàm thoại thuyÒn, m¸y bay, « t«, tµu ho¶ .. - C¸ch t« mµu vÒ c¸c PTGT - Gäi trÎ nh¾c l¹i c¸ch vÏ 1 sè ph¬ng tiªn giao th«ng - TrÎ nh¾c l¹i + Hoạt động 2 . Trẻ thực hiện - C« quan s¸t, hái ý tëng vÏ cña tõng trÎ, - TrÎ høng thó thùc hiÖn giúp đỡ trẻ vẽ + Hoạt động 3. Nhận xét sản phẩm - Trng bµy s¶n phÈm: - C« cho trÎ treo bµi theo tæ vµ nhËn xÐt - Treo bµi theo tæ - Cho nhËn xÐt bµi cña m×nh cña b¹n - 3, 4 trÎ nhËn xÐt - Cô nhận xét, tuyên dơng bài vẽ đẹp, có - Nghe cô nhận xét s¸ng t¹o * Cñng cè bµi häc - Cô hởi trẻ hôm nay đợc học bài học gì? - Các con đã vẽ đợc phơng tiện gì? - TrÎ tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Phơng tiên đo tham gia vòa giao thông đờng gì? * Gi¸o dôc: Ch¸u biÕt chÊp hµnh luËt lÖ an - Nghe gi¸o dôc toµn giao th«ng * KÕt thóc: Cho trÎ h¸t bµi “ Em ®i ch¬i thuyÒn” - TrÎ h¸t - Cho trÎ ra ch¬i - TrÎ ra ch¬i - Hoạt động góc + Gãc PV: Trång vµ ch¨m sãc rau + Góc XD: Lắp ghép ô tô trở rau quả đến cửa hàng + Gãc NT: NÆn c©y xanh + Gãc HTS: Xem tranh ¶nh, PTGT - Hoạt động ngoài trời: * Hoạt động chiều : + Ôn lại bài buổi sáng : - ¤n bµi h¸t “ Em ®i ch¬i thuyÒn” - Vệ sinh - nêu gương bình cờ - trả trẻ -----------------------------o0o-----------------------------Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Tiết 1: Hoạt động chữ viết. Lµm quen ch÷ c¸i. p, q. TÝch hîp: ¢m nh¹c: §êng em ®i I. Mục đích yêu cầu: - Ph¸t triÓn t duy ghi nhí vµ ng«n ng÷ cho trÎ. - Cñng cè kh¶ n¨ng nhËn biÕt ch÷ c¸i - Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng chữ cái i,t,c và nhận biết đợc chữ cái qua từ - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt ph©n biÖt vµ ph¸t ©m. - Cháu chăm chỉ học tập, biết giữ gìn đồ dùng học tập II. ChuÈn bÞ: 1. Của cô: Tranh xe đạp, máy bay, cánh quạt, thẻ chữ rời p,q, bảng gài, chữ p, q cắt rỗng. 2. Cña trÎ: - Hoa cã chøa ch÷ p, q. III. H×nh thøc tæ chøc: Tæ chøc trong líp, trÎ ngåi chiÕu h×nh ch÷ U vµ quan s¸t tranh Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức. Trò chuyện chủ điểm: - Trẻ hát sau đó kể một số loại phơng tiện Giao th«ng giao th«ng mµ trÎ biÕt - C« cho trÎ h¸t bµi " L¸i « t« " - TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« - C« trß chuyÖn vµ gi¸o dôc trÎ thùc hiÖn đúng luật an toàn giao thông * Néi dung: * Hoạt động 1:Làm quen với chữ cái p,q: - Trẻ đọc và lấy chữ cho cả lớp đọc - Và cho trẻ đàm thoại nội dung tranh - Cho trẻ đọc từ dới tranh và đọc từ ghép bằng thẻ chữ rời và lấy chữ cái đã học - C« giíi thiÖu ch÷: p trong tõ * Ch÷: p cã cÊu t¹o gåm 1 nÐt th¼ng vµ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1nÐt cong ë phÝa bªn ph¶i. - Cô đọc chữ: p (3 lần) - Kh¶o s¸t: - Cñng cè l¹i - Phát âm: cô đọc 3 lần - Cho trÎ nhËn biÕt ch÷ p viÕt thêng * T¬ng tù c« cho trÎ nhËn biÕt ch÷ q * Củng cố: Cho trẻ đọc 2 chữ p,q * Hoạt động 2: Liên hệ: Cho trẻ tìm chữ p,q cã trong tõ ( C« nhËn xÐt vµ khen ngîi trÎ ) * Hoạt động 3. Trò chơi: - Trß ch¬i: T×m ch÷ c¸i theo hiÖu lÖnh - Trß ch¬i: H¸i hoa - Yêu cầu trẻ hái hoa nói đợc hoa có chứa chữ gì và hát hoặc đọc bài thơ có chứa chữ cái đó. * Cñng cè bµi häc * Gi¸o dôc: TrÎ ch¨m chØ häc tËp * KÕt thóc: Cho trÎ h¸t bµi “§êng em ®i” ra ch¬i. - Trẻ lần lợt sờ đờng bao của chữ và nhận xÐt - Líp, tæ, c¸ nh©n - Trẻ đọc - TrÎ nhËn biÕt ch÷ q - Trẻ đọc - 2-3 trẻ tìm và đọc chữ cái đó - TrÎ ch¬i - TrÎ ch¬i 2-3 lÇn. - Nghe gi¸o dôc - TrÎ h¸t - TrÎ ra ch¬i. Ch¬i chuyÓn tiÕp: ThuyÒn vÒ bÕn Tiết 1: Hoạt động truyÖn. Qua đờng Tích hợp: Em đi qua ngã t đờng I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung câu truyện, biết đánh giá nhân vật. 95% trẻ đạt yêu cầu. - TËp cho trÎ c¸ch thÓ hiÖn ng÷ ®iÖu giäng cña nh©n vËt. - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng II. ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ truyÖn. III. Tổ chực hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức:. Trò chuyện chủ điểm phơng tiện TrÎ ch¬i t/c 1 lÇn  vÒ chç ngåi. giao th«ng - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i: ¤t« vµ chim sÎ - Cô giáo dục trẻ theo chủ đề * Néi dung: TrÎ nghe c« kÓ chuyÖn vµ xem minh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 1: Kể chuyện - Cô giới thiệu câu chuyện: Qua đờng. ho¹ rèi dÑt.. C« kÓ lÇn 1 diÔn c¶m cïng víi minh ho¹ - C« hái trÎ: C« võa kÓ c©u truyÖn g×? Cã nh÷ng TrÎ tr¶ lêi nh©n vËt nµo? - C« kÓ lÇn 2 víi tranh minh ho¹. - TrÎ nghe c« kÓ chuyÖn. - Gi¶ng néi dung, TrÝch dÉn cèt truyÖn theo tranh + Hai chÞ em thá ra phè ch¬i. + Cả hai chị em không nhìn đờng mà chỉ nhìn - Nghe c« gi¶ng néi dung ngắm cảnh đẹp thiên nhiên. + Hai chÞ em thá tý n÷a th× bÞ tai n¹n. + Nhờ có chú cảnh sát GT đã giúp hai chị em Thá hiÓu vµ biÕt r»ng cÇn ph¶i chÊp hµnh luËt GT . * Hoạt động 2: Đàm thoại: + Tªn truyÖn ? Tªn nh©n vËt ? + Hai chÞ em xin mÑ ®i ®©u? + Hai chÞ em Thá nh×n thÊy g× ë trªn đờng đi? + Lúc hai chị em Thỏ chạy sang đờng có tiếng gì kêu? Ai quát 2 chị em Thỏ? + Ai d¾t 2 chÞ em Thá quay l¹ivØa hÌ? Chó Thá X¸m nãi g× víi 2 chÞ em Thá? + Chó Thá X¸m dÆn chÞ em Thá ntn? + Các con còn nhỏ khi đi sang đờng ph¶i lµm g×? Khi tham gia giao th«ng con ph¶i lµm gì để không sảy ra tai nạn?... * Hoạt động 3: Cho trẻ tập kể chuyện theo cô. Tập để trẻ thể hiện ngữ điệu giọng của nhân vật. - Cô củng cố giáo dục trẻ đi đúng luật lệ an toàn giao th«ng * Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Ôtô và chim sẻ. - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i – luËt ch¬i - C« cho trÎ ch¬i + KÕt thóc - Cho trẻ hát bài “Em đi qua ngã t đờng”. - TrÎ tr¶ lêi (tËp thÓ tr¶ lêi) - C¸ nh©n trÎ tr¶ lêi. TrÎ tr¶ lêi.. TrÎ kÓ theo c«. Trẻ có thể đứng lên thể hiện điệu bộ, cö chØ cña nh©n vËt. - Nghe c« phæ biÕn -TrÎ ch¬i trß ch¬i. - TrÎ h¸t.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cho trÎ ra ch¬i. - Ra ch¬i. * Hoạt động chiều + Ôn lại hoạt động sáng - Ôn lại câu chuyện “ Qua đờng” - Vệ sinh - nêu gương bình cờ - trả trẻ ---------------------------------***-------------------------Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011 LÜnh vùc phát triển thể chất Tiết 1: Hoạt động thể dục:. Ném trúng đích thẳng đứng – Nhảy lò cò TÝch hîp: §oµn tµu nhá xÝu. I. Mục đích yêu cầu: - Phát triển, giác quan,t duy, chú ý và khả năng vận động cho trẻ. - Trẻ biết dùng sức của tay ném mạnh trúng đích. - RÌn kü n¨ng khÐo lÐo cho trÎ. - TrÎ biÕt tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh II. ChuÈn bÞ: 1. Của cô: đích đứng, túi cát. 2. Của trẻ: - 4 đích, 20 – 25 túi cát. - TrÎ thuéc bµi h¸t. III. H×nh thøc tæ chøc: Ngoµi trêi Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức:. Trò chuyện chủ điểm ph¬ng tiÖn giao th«ng - C« cho trÎ kÓ mét sè lo¹i ph¬ng tiÖn giao - TrÎ kÓ vµ cïng c« trß chuyÖn. th«ng mµ trÎ biÕt. - Giáo dục trẻ thực hiện đúng luật an toàn - Nghe gi¸o dôc giao th«ng. * Néi dung: - TrÎ h¸t vµ thùc hiÖn c¸c kiÓu ®i, ch¹y * Hoạt động 1. Khởi động: nhanh, ch¹y chËm, ®i mòi ch©n, gãt ch©n, - C« cho trÎ h¸t bµi: “§oµn tµu nhá xÝu” mé chân, đi thờng. xếp đội hình 2 hàng kÕt hîp ®i c¸c kiÓu. däc, 2 hµng ngang * Hoạt động 2. Trọng động: a. BTPTC: - 3 lÇn x 8 nhÞp + Tay §T1: Tay ®a ra phÝa tríc lªn cao + Ch©n 2: ngåi khuþu gèi 2 tay ®a ra phÝa - 3 lÇn x 8 nhÞp tríc - 2 lÇn x 8 nhÞp + Bông 3: §øng nghiªng ngêi sang 2 bªn - 2 lÇn x 8 nhÞp + BËt 2: BËt tiÕn vÒ phÝa tríc. b. V§CB: - C« tËp mÉu lÇn 1 - Cô tập mẫu lần 2 + phân tích động tác: - TrÎ chó ý Khi có hiệu lệnh, đứng vào vạch cầm túi c¸t, ch©n tríc ch©n sau, tay cÇm tói c¸t - TrÎ chó ý –.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trïng víi ch©n sau, nÐm tói c¸t sao cho đúng vào đích thẳng đứng sau đó nhảy lò cò lên tới đích nhặt túi cát và đi về cuối hµng - C« gäi trÎ kh¸ lªn tËp mÉu * TrÎ thùc hiÖn: - LÇn 1: C« cho trÎ tËp lÇn lît c¶ líp - Lần 2: Trẻ thi đua theo 2 đội ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ và động viên trẻ) * Trò chơi vận động: - C« giíi thiÖu trß ch¬i, nãi c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - C« cho trÎ ch¬i 1-2 lÇn. * Cñng cè bµi häc: * Gi¸o dôc: Ch¸u ch¨m tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ ph¸t triÓn khoÎ m¹nh. * Hoạt động 1: Hồi tĩnh: - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1 – 2 vßng quanh s©n. - 1 trÎ lªn tËp - 1 lÇn - 2 đội thi đua nhau. - TrÎ thùc hiÖn - Nghe gi¸o dôc - TrÎ ®i 1-2 vßng nhÑ nhµng. * Hoạt động chiều: + Ôn lại hoạt động buổi sáng , thể dục chống mệt mỏi + Vệ sinh - nêu gương bình cờ - trả trẻ - Hoạt động góc: TC phân vai “ Chó c«ng an giao th«ng” -----------------------------------------o0o------------------------------------Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011 Lĩnh vực: GDPT nhận thức TiÕt 1: Hoạt động toán. Đếm đến 10. Nhận biết các nhóm có số lợng 10. NhËn biÕt sè 10 TÝch h¬p: ¢m nh¹c: §oµn tµu nhá xÝu. I. Mục đích yêu cầu: - Phát triển t duy quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Cñng cè kh¶ n¨ng nhËn biÕt sè lîng 9, nhËn biÕt sè 9. - Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết các nhóm có số lợng 10, nhận biết số 10. - Rèn kỹ năng đếm, tạo nhóm số 10 và nhận biết số 10. - Ch¸u tËp chung chó ý trong giê häc. II. ChuÈn bÞ: 1. Cña c«: - Nhóm ôn: 9 xe máy, 9 xe đạp, 9 máy bay. - 10 phi c«ng, 10 m¸y bay, thÎ sè 10, sè 10 c¾t rçng - B¶ng gµi, biÓn b¸o giao th«ng. 2. Cña trÎ: - 10 phi công, 10 máy bay, thẻ số 10, bài tập toán đủ cho trẻ. III. H×nh thøc tæ chøc:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tæ chøc trong líp, trÎ ngåi chiÕu h×nh ch÷ U Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức: Trò chuyện chủ điểm: Giao - Trẻ hát và vận động cùng cô th«ng. - cô cho trẻ hát và vận động bài hát: “Đoàn tàu nhá xÝu” - §µm tho¹i víi trÎ theo néi dung bµi h¸t - Giáo dục trẻ theo chủ đề - TrÎ thùc hiÖn * Néi dung: * Hoạt động 1: Ôn: Đếm đến 9 và nhận biết số 9 - Cô cho trẻ đếm nhóm xe máy, xe đạp, máy bay vµ gµi sè t¬ng øng - TrÎ g¾n gièng c« ( C« cïng trÎ kiÓm tra vµ kgen ngîi trÎ ) * Hoạt động 2: Bài mới: Đếm đến 10, nhận biÕt c¸c nhãm cã sè lîng 10 vµ nhËn biÕt sè 10. - C« cho trÎ cïng thùc hiÖn víi c« - C« g¾n 10 phi c«ng - 9 máy bay và cho trẻ đếm - C« cho trÎ so s¸nh vµ t¹o sù b»ng nhau gi÷a 2 đối tợng. - TrÎ thùc hiÖn - 10 phi c«ng vµ 10 m¸y bay t¬ng øng víi sè - Tốp, tổ, cá nhân đọc 10. C« g¾n sè 10 - C« giíi thiÖu sè 10 + Cấu tạo: Số 10 gốm có số 1 đứng trớc và số 0 - Trẻ thực hiện đứng sau. + Kh¶o s¸t: C« cho trÎ tri gi¸c sè 10 + Ph¸t ©m: - Cô cho trẻ đếm lại số phi công và số máy bay - trẻ thực hiện - C« cho trÎ lÇn lît cÊt tõng cÆp phi c«ng vµ máy bay đến hết, sau mỗi lần bớt cô cho trẻ g¾n sè t¬ng øng. - 2 TrÎ thùc hiÖn * Hoạt động 3: Liên hệ: - Cô cho trẻ tìm nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng 10. ( c« vµ c¶ líp nhËn xÐt ) - TrÎ chó ý nghe vµ ch¬i 3 – 4 lÇn * Hoạt động 4. Trò chơi: * Trß ch¬i 1: §Õm nhãm ph¬ng tiÖn giao th«ng vµ nèi víi sè t¬ng øng. - TrÎ ch¬i høng thó * Trß ch¬i 2: ¤ t« vÒ bÕn - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Nghe gi¸o dôc * Cñng cè bµi häc: * Giáo dục: Cháu biết thực hiện đúng luật ATGT, biết đeo khẩu trang, đội mũ bảo hiểm - TrÎ vÏ. khi ngåi trªn xe m¸y. * KÕt thóc: Cho trÎ vÒ gãc vÏ c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng. * Hoạt động chiều:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Ôn lại hoạt động buổi sáng , thể dục chống mệt mỏi + ¤n nhËn biÕt nhãm cã sè lîng 10, nhËn biÕt sè 10 + Vệ sinh - nêu gương bình cờ - trả trẻ ----------------------------o0o---------------------------Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011 Lĩnh vực PT tình cảm xã hội Tiết 1:Hoạt động làm quen môi trường xung quanh. mét sè ph¬ng tiÖn giao th«ng phæ biÕn Néi dung kÕt hîp: ¢m nh¹c: §oµn tµu nhá xÝu; L¸i « t« T¹o h×nh: VÏ ph¬ng tiÖn giao th«ng I. Mục đích yêu cầu - Phát triển t duy quan sát chú ý có chủ định và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Cñng cè kh¶ n¨ng nhËn biÕt mét sè lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng cho trÎ. - Phải gọi đúng tên và nhận xét đợc một số đặc điểm, tính chất ( Về cấu tạo, tiếng còi hoặc tiếng động cơ, nơi hoạt động, tốc độ) của một số loại phơng tiện giao thông. - Trẻ so sánh nhận xét những đặc điểm giống nhau, khác nhau giữa các loại phơng tiện giao th«ng trong cïng mét nhãm vµ biÕt ph©n nhãm c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng theo n¬i hoạt động. - Rèn kỹ năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ định. - TrÎ biÕt thùc hiÖn luËt ATGT. - Biết bảo vệ môi trờng và sức khoẻ do độc hại từ khí thải của các loại phơng tiện giao th«ng. - Trẻ không chơi dới lòng đờng gây cản trở giao thông và rất nguy hiểm. II. ChuÈn bÞ 1- ChuÈn bÞ cña c«. 1/ Tµu ho¶ 2/ Ôtô xe máy, xe đạp 3/ Tµu thuû, thuyÒn buåm 4/ M¸y bay ph¶n lùc, m¸y bay trùc th¨ng. - 4 Tranh vẽ về nơi hoạt động của các phơng tiện giao thông - Bàn học, khăn trải bàn, 2 bảng từ, que chỉ, đài đĩa..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2- ChuÈn bÞ cña trÎ - L« t« vÒ c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng - Giấy A4, bút chì, bút sáp đủ cho trẻ. III. H×nh thøc tæ chøc TrÎ ngåi chiÕu h×nh ch÷ U, quan s¸t vËt thËt Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức: Trò chuyện chủ điểm: Giao th«ng - C« cho trÎ h¸t bµi "§oµn tµu nhá xÝu" s¸ng Trẻ hát vận động 2 lần t¸c Méng L©n. TrÎ cïng c« trß chuyÖn - C« cïng trÎ trß chuyÖn néi dung bµi h¸t - B©y giê líp m×nh ®ang thùc hiÖn chñ ®iÓm Chñ ®iÓm giao th«ng g×? * Néi dung: * Hoạt động 1: Bài mới: - C« giíi thiÖu tªn bµi: “Mét sè ph¬ng tiÖn giao th«ng phæ biÕn “ - Tàu hỏa là phơng tiện giao thông đờng gì? Là phơng tiện giao thông đờng sắt - C« ®a “Tµu háa” - C¸c con nh×n xem ®©y cã ph¶i tµu háa Cã ¹. V× tµu háa cã ®Çu tµu vµ c¸c toa tµu kh«ng? V× sao? + Tµu ho¶ ®i ë ®©u? Đi trên đờng ray + Tàu hoả dùng để làm gì? §Ó chë hµng, chë ngêi - C« cho mét trÎ b¾t chíc tiÕng kªu cña cßi tµu. TrÎ b¾t chíc tiÕng kªu cña ®oµn tµu “ * C« cho trÎ kÓ c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng Tu...tu....” đờng bộ - Cô đa xe đạp TrÎ kÓ + Vì sao con biết đó là xe đạp? + Xe đạp đi ở đâu? Vì xe đạp có 2 bánh và có bàn đạp + Xe đạp dùng để làm gì? Đi ở trên đờng - Cô đa xe máy, ôtô và đàm thoại tơng tự. Chë hµng, chë ngêi + Xe đạp, ô tô, xe máy là phơng tiện giao thông đờng gì?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cô khái quát: Xe đạp, xe máy, ôtô là phơng tiện giao thông đờng bộ và dùng để chở hàng vµ chë ngêi. * Më réng: Cho trÎ kÓ c¸c ph¬ng tiÖn kh¸c thuộc phơng tiện giao thông đờng bộ * Gi¸o dôc: - Trẻ biết đeo khẩu trang, đội mũ bảo hiểm khi ®i xe m¸y. - Không chơi dới lòng đờng, đi qua đờng phải cã ngêi lín d¾t - Trẻ biết để giảm sự ô nhiễm môi trờng con ngời đã trồng cây xanh ở ven đờng - Trẻ không chơi dới lòng đờng gây cản trở giao th«ng vµ rÊt nguy hiÓm. - Cô cho trẻ chơi "Trốn cô" và so sánh xe đạp, xe m¸y. * Cô đọc câu đố về phơng tiện giao thông đờng thuû - C« ®a: “ Tµu thuû “ + Tµu thuû ®i ë ®©u? + Tàu thuỷ dùng để làm gì? - T¬ng tù c« ®a "ThuyÒn buåm" cho trÎ nhËn biÕt - Më réng: Cho trÎ kÓ tªn c¸c ph¬ng tiÖn kh¸c thuộc phơng tiện giao thông đờng thuỷ - Cô khái quát: Tàu thủy, thuyền buồm là phơng tiện giao thông đờng thủy, dùng để chở hµng, chë ngêi. - Gi¸o dôc: Khi ngåi trªn thuyÒn, tµu kh«ng thß tay xuèng níc, kh«ng thß ®Çu ra ngoµi rÊt nguy hiÓm. - C« cho trÎ ch¬i "Trèn c«" * C« ®a m¸y bay. §êng bé ¹.. TrÎ kÓ TrÎ chó ý l¾ng nghe. - Nghe gi¸o dôc TrÎ so s¸nh. TrÎ tr¶ lêi TrÎ quan s¸t §i trªn mÆt níc §Ó chë hµng, chë ngêi §êng thuû TrÎ nhËn biÕt. TrÎ kÓ. - Nghe gi¸o dôc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + M¸y bay bay ë ®©u? + Khi m¸y bay cÊt c¸nh cã tiÕng kªu nh thÕ nµo? - Cô cho trẻ làm động tác và tiếng kêu của máy bay khi cÊt c¸nh. + Máy bay có tác dụng để làm gì? - T¬ng tù c« cïng trÎ nhËn biÕt: "M¸y bay trùc th¨ng". + M¸y bay trùc th¨ng vµ m¸y bay ph¶n lùc lµ phơng tiện giao thông đờng gì? - C« kh¸i qu¸t l¹i. * Cñng cè bµi: - C« cho trÎ nhËn biÕt l¹i c¸c ph¬ng tiÖn giao thông thuộc các nhóm: Giao thông đờng bộ, đờng thủy, đờng hàng không, đờng sắt. - C« cho trÎ ch¬i “ Trèn c« “ vµ cÊt tõng nhãm ph¬ng tiÖn giao th«ng. - Cô cho trẻ so sánh 2 nhóm: Giao thông đờng bộ và đờng hàng không. * Hoạt động 2. Trò chơi: * Trß ch¬i 1: H·y nãi nhanh - Yêu cầu trẻ nói đợc nơi hoạt động của một lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng mµ c« ®a ra vµ ngîc l¹i. * Trß ch¬i 2: C¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng vµ n¬i hoạt động. - C« nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. ( Cô khuyến khích động viên trẻ) * Cñng cè bµi häc * Giáo dục: Cháu biết chấp hành đúng luật lệ ATGT. * KÕt thóc: Cho trÎ h¸t bµi "L¸i «t«" vµ vÒ gãc vÏ. TrÎ trèn c« ë trªn kh«ng Kªu ï…ï… TrÎ b¾t chíc tiÕng kªu ï....ï.... §Ó chë hµng chë ngêi TrÎ nhËn biÕt §êng hµng kh«ng. - L¾ng nghe. TrÎ quan s¸t TrÎ so s¸nh. - L¾ng nghe TrÎ ch¬i 4-5 lÇn. TrÎ ch¬i 2 lÇn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TrÎ h¸t vµ vÒ gãc vÏ Hoạt động ngoài trời: Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề phơng tiện giao thông Hoạt động góc: §ãng vai ngêi ®iÒu khiÓn ph¬ng tiÖn giao th«ng Hoạt động chiÒu: - ¤n l¹i kiÕn thc buæi s¸ng - Nhắc phụ huynh quan tõm đến sức khoẻ của trẻ trong cỏc ngày thời tiết đổi mùa - Nêu gương- Bình cờ bé ngoan- Vệ sinh- Trả trẻ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 28 Một số luật lệ giao thông phổ biến (Tõ ngµy 4/4 đến 8/4/2011) Thời gian. Đón trẻ. Thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích. Thứ 2 4/4/2011. Thứ 3 5/4/2011. Thứ 4 6/4/2011. Thứ 7/4/2011. Thứ 6 8/4/2011. - Cô hớng trẻ chú ý đến những điều mới lạ của chủ đề mới, lựa chọn góc chơi theo chủ đề. - Trò chuyện hớng trẻ vào chủ đề mới: Trò chuyện về một số phơng tiện giao thông đờng bộ - Đi, chạy kết hợp má bàn chân, gót chân, mũi bàn chân, hình thành hàng dọc, điểm số tách hàng. -Tập các động tác bài tập phát triển chung: + ĐT Tay :đưa cao lên vai; + ĐT bụng – lườn: Thân nghiêng người sang bên; + ĐT chân ; bước khuỵu gối; + ĐT bật: Bật tiến về phía trước. - Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân trưêng. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ. + Âm nhac: “Em ®i qua ng· t đờng phố” - Nghe hát “ Gửi em một khúc dân ca” -TC: “sol mi” + Dán ô tô trở khách. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ + Văn học - Thơ “Chiếc cầu mới” + Chữ viết - Tập tô chữ cái p, q. Lĩnh vực phát triển thể chất +Thế dục Chạy đổi hướng theo hiệu lênh, ném xa bằng 1 tay - TC VĐ: “Mô phỏng theo các phương tiện. Lĩnh vực phát triển nhận thức + Toán Thêm bơt chia nhóm số lượng 10 ra thành 2 phần.. Lĩnh vực phát triển t/c – x/h + MTXQ - Một số luật lệ giao thông phổ biến..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hoạt động ngoài trời. Hoạt động góc Hoạt động chiều. B×nh cê Tr¶ trÎ. giao thông - Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi trong sân trường tham quan các ph¬ng tiÖn giao th«ng - Vẽ các ph¬ng tiÖn giao th«ng - Trò chơi vận động: Chim sẻ và ô tô, thuyền về bến, ô tô về bến - Gãc ph©n vai: §ãng vai ngêi c¶nh s¸t giao th«ng; ngêi ®iÒu khiÓn ph¬ng tiÖn giao th«ng; b¸c sÜ. - Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh. Chơi lô tô, đô mi nô về phơng tiện giao thông đờng bộ - Góc âm nhạc múa hát các bài hát về chủ đề phơng tiện giao thông đờng bộ - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, cắt dán tranh, làm các phơng tiện giao thông đờng bộ - Ôn các bài hát, bài thơ, câu chuyện về ph¬ng tiÖn giao th«ng - Trò chuyện về công việc của chú công an giao thông. Tập tô chữ cái, chữ số - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ, bình bé ngoan B×nh cê 1. Biểu diễn văn nghệ các bài hát theo chủ đề nghề nghiệp 2. B×nh cê: - Cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan theo nhiều hình thức khác nhau - Cho trÎ tiÕn hµnh b×nh xÐt vÒ m×nh vµb¹n Nªu g¬ng - C« nhËn xÐt chung cuèi tuÇn 3. c¾m cê: - Cho trÎ ngoan tiÕn hµnh c¾m cê theo tæ - Cho trÎ ngoan ha tríc líp vµ c¾m cê - Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ chuẩn bÞ tr¶ trÎ - DÆn dß trÎ nh÷ng viÖc cÇn chuÈn bÞ cho ngµy h«m sau - Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động và sức khoẻ của trẻ trong ngày( những tiến bộ của trẻ, thay đổi về tâm sinh lý, søc khoÎ cña trÎ….) - Thu don đồ dùng, vệ sinh phòng nhóm lớp, kiểm tra lại cơ sở vËt chÊt tríc khi nghØ nh÷ng ngµy cuèi tuÇn BÀI: THỂ DỤC SÁNG. I . Mục đích yêu cầu. - Phát triển khả năng vận động, phát triển thể lực cho trẻ. - Biết chuyển đội hình nhanh đều, tập dứt khoát các dộng tác - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nô đùa nói chuyện trong hàng. - Thực hiện được các yêu cầu của cô II. Chuẩn bị - Chuẩn bị của cô; Sân tập sạch sẽ bằng phẳng. nội dung bài tập - Chuẩn bị của trẻ: Trang phục gọn gàng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Khởi động - Tổ chức cho trẻ đi chạy vòng tròn theo lời bài hát và theo hiệu lệnh của cô. Về 2 hàng dọc, điểm số tách hàng. * Hoạt động 2: Trọng động: + Đội hình hàng ngang Tập 2 lần - Hô hấp : Thổi nơ bay. - Tay : Tay đưa ngang gập khuỷu tay, ngón tay cham vai - Chân : Ngồi khuỵu gối, hai tay đưa cao trước mặt - Bụng : Đứng đan tay ra sau lưng, gập người về phía trước. - Bật : Bật chân sáo. + Trò chơi : Gieo hạt *Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân, đi theo hàng vào lớp. Hoạt động của trẻ - Trẻ làm đoàn tầu và thực hiện các kiểu đi theo yêu cầu của cô - Về 2 hàng dọc điểm số tách hàng - Trẻ tập theo cô - Trẻ tập bài tập phát triển chung + Tập 2 lần 8 nhịp + Tập 2 lần 8 nhịp + Tập 2 lần 8 nhịp + Tập 2 lần 8 nhịp - Chơi gieo hạt - Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập - Thu dọn đồ dùng cùng cô. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC TÊN GÓC. NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH CHUẨN YÊU CẦU BỊ. Góc phân vai - L¸i xe; l¸i tµu; c¶nh s¸t giao th«ng; B¸c sÜ; ngêi - Trẻ chơi qua đờng sáng tạo phản ánh được công việc, của chú công an giao thông và người tham. - C¸c trang phôc cña ngêi L¸i xe; l¸i tµu; c¶nh s¸t giao th«ng; B¸c sÜ; ngêi qua đờng.. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. : Thoả thuận chơi - Cô tập trung trẻ lại cùng bàn bạc và thảo luận về chủ đề : "Phương tiện giao thông ". Cô hỏi ý định của trẻ sẽ chơi ở góc nào? Ở góc đó sẽ chơi những trò chơi gì? Cách thể hiện vai chơi, công việc của vai chơi. Cô hướng trẻ về các góc chơi, trẻ nhận góc chơi, vai chơi và tiến hành chơi. - Ba bạn được cử làm chú công an và phân chia vào các vai người tham gia giao thông, người đi xe đạp, xe máy, ô tô, lái tàu, … Chú công an điều khienr cho các làn xe đi đúng đường, các loại xe khi tham gia giao thông phải tuân thủ luật lệ giao thông.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> gia giao thông. Góc xây dựng. Góc tạo hình. Góc học tập. Góc nghệ thuật. nếu không sẽ bi sử phát theo luật. - Trẻ tái tạo được quang XÕp, l¾p r¸p; ghÐp cảnh đường đờng; cầu, phố, bến xe, nhµ ga, chỗ đỗ xe; ga tầu, sõn bÕn tµu; bay,.... s©n bay; - Biết giới l¾p r¸p c¸c ph¬ng tiÖn thiệu về công giao trình xây dựng th«ng.... Tô vẽ, xé dán phương tiện giao thông. - Hình lắp ghép, các nút nhựa, hàng rào nhựa, cây xanh, khối gỗ, hến, cá, ốc, ngao.... - Rèn luyện - Bàn kỹ năng vẽ, xé ghế, dán, tô màu giấy, bút của trẻ màu, - Trẻ biết bố khăn lau cục bức tranh tay, hồ và giữ gìn vệ dán, giấy sinh màu.. - Trẻ biết các tên gọi, đặc GhÐp tranh; đô điểm về cấu mi n« vÒ tạo của các c¸c ph¬ng tiÖn giao Phương tiện th«ng; ng- giao thông. êi ®iÒu - Trẻ biết khiÓn; dùng vỏ hến phôc vô giao để xếp hình thông; đất, Phương tiện biÓn; trêi giao thông trẻ hát các bài hát về các phương tiên giao thông. - Một số lôtô về các con vật sống dưới nước.. - Trẻ biết cách - Các thể hiện các dụng cụ bài hát theo âm nhạc. đúng tiết tấu, giai điệu bài hát,. - Trẻ lắp ghép xây dưng được quang cảnh khu phố, có cây xanh 2 bên đường, có các loại phương tiện giao thông tham gia đi trên đường. Bến ga có nhiều xe đậu đón khách....., có nơi cho hành khách nghỉ ngơi, đón xe...... - Cô dạy trẻ chia giấy, để xé cac bộ phận của phương tiện giao thông - Cô chia giấy, bút, màu vẽ cho trẻ vẽ các phương tiện giao thông. - Trẻ cùng nhau xem tranh về lôtô về các phương tiện giao thông thảo luận về cấu tạo, hình dáng màu sắc, các phương tiện giao thông.. - Cô cho trẻ thể hiện các bài hát về chủ đề phương tiện giao thông.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Thø hai ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2011 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Tiết 1 :Hoạt động âm nhạc Em đi qua ngã t đờng phố Nghe h¸t: “Göi em mét khóc d©n ca” TC¢N: TiÕng kªu cña c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn TÝch hîp: Th¬. I. Mục đích yêu cầu: - Phát triển t duy quan sát, chú ý có chủ định cho trẻ. - Trẻ biết hát kết hợp với chơi trò chơi với bài hát “Em đi qua ngã t đờng phố”. Nghe và hiÓu néi dung bµi h¸t “Gëi anh mét khóc d©n ca” víi t×nh c¶m yªu th¬ng ngät ngµo. - RÌn kü n¨ng h¸t, ch¬i trß ch¬i. - TrÎ yªu thÝch ca h¸t vµ høng thó tham gia häc. - BiÕt chÊp hµnh luËt lÖ an toµn giao th«ng. - Bµi h¸t kÕt hîp: L¸i « t«; §êng em ®i. II. ChuÈn bÞ: 1. Của cô: Thuộc bài hát, đài đĩa. 2. Cña trÎ: TrÎ thuéc bµi th¬. III. H×nh thøc tæ chøc: Tæ chøc trong líp, trÎ ngåi ghÕ h×nh ch÷ U Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức. Trò chuyện chủ điểm: - TrÎ h¸t vµ trß chuyÖn cïng c«. Giao th«ng. - C« cho trÎ h¸t bµi “L¸i « t«” s¸ng t¸c: Méng L©n. - TrÎ chó ý l¾ng nghe - C« trß chuyÖn theo chur ®iÓm - Gi¸o dôc trÎ khi tham gia giao th«ng ph¶i - TrÎ chó ý l¾ng nghe tu©n thñ luËt lÖ giao th«ng. - TrÎ h¸t 2 lÇn * Néi dung: - 3 tæ, 3 nhãm, 3 c¸ nh©n h¸t. + Hoạt động 1: Dạy hát: - C« giíi thiÖu tªn bµi. - 1 lÇn. - C« h¸t lÇn 1 - C« h¸t lÇn 2 * Gi¶ng néi dung : C« cã bøc tranh vÏ vÒ h×nh ¶nh g×? ? §óng råi c« cã bøc tranh vÏ vÒ h×nh ¶nh đỡng ngã t và có đèn tín hiệu giao thông.Qua bài hát tác giả đã nhắc nhở các - Nghe c« gi¶ng néi dung bµi h¸t con khi qua ngã t đờng thấy đèn đỏ phải dừng lại và khi có đèn xanh thì mọi ngời mới đợc đi đấy. *Gi¸o dôc : Qua bµi h¸t c¸c con ph¶i biÕt - Nghe gi¸o dôc đi đúng phần đờng của mình. - TrÎ häc h¸t theo c« - C« d¹y líp h¸t. - Tæ nhãm c¸ nh©n h¸t - C« d¹y tæ, nhãm, c¸ nh©n (C« chó ý söa sai cho trÎ) - C¶ líp h¸t - C¶ líp h¸t. + Hoạt động 2: Vận động: - Cô giới thiệu trò chơi: Đi qua ngã t đờng - Trẻ vận động. phè. - C« híng dÉn trÎ ch¬i qua bµi h¸t: “Em ®i.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> qua ngã t đờng phố” + C©u 1: “Trªn s©n trêng chóng em ch¬i giao thông, đi vòng quanh qua ngã t đờng phố” cả lớp đi vòng quanh qua đờng. + Câu 2: “Đèn bật lên, màu đỏ thì em dừng lại, đèn bật lên màu xanh em nhanh qua đờng”. Những bạn đi ở làn đờng nào đèn đỏ bật sáng thì những bạn đó dừng lại, còn những bạn đi ở làn đờng có đèn xanh bật sáng thì đợc đi tiếp. - Cô chia lớp thành 3 tổ mỗi tổ là 1 làn đờng, cho cả lớp chơi 3-4 lần. + Hoạt động 3: Biểu diễn - C« mêi tæ nhãm c¸c nh©n lªn biÓu diÔn vận động bài hát “ Em đi qua ngã t đờng phè” + Hoạt động 4. Nghe hát: - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t - C« h¸t lÇn 1 gi¶ng néi dung bµi h¸t. - Cô hát lần 2 kết hợp động tác minh hoạ. + Hoạt động 5: Trò chơi âm nhạc: Solmi - C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i - C« cho trÎ ch¬i * C« cho trÎ h¸t bµi “§êng em ®i” * Cñng cè bµi häc. * Giáo dục: Em biết thực hiện đúng luật an toàn giao thông khi đi trên đờng. * Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ “ Bà và cháu”. - Chó ý quan s¸t. - TrÎ høng thó ch¬i. - TrÎ chó ý l¾ng nghe. - TrÎ chó ý l¾ng nghe - TrÎ ch¬i 3-4 lÇn. - TrÎ biÓu diÔn. - L¾ng nghe - Nghe c« h¸t - Vận động theo cô - L¾ng nghe. TrÎ ch¬i - TrÎ h¸t - L¾ng nghe - Nghe gi¸o dôc. - Trẻ đọc thơ. Ch¬i chuyÓn tiÕp: ¤ t« vµo bÕn. Tiết 2: Hoạt động tạo hình. c¸t D¸n « t« chë kh¸ch ( MÉu ) Tích hợp: Âm nhạc: Em đi qua ngã t đờng phố I. Mục đích yêu cầu: - Ph¸t triÓn t duy quan s¸t trÝ tëng tîng, ãc s¸ng t¹o cho trÎ. - Cñng cè kh¶ n¨ng d¸n (phÕt hå) cho trÎ. - TrÎ biÕt xÕp c¸c h×nh c¾t s½n b»ng giÊy mµu theo mÉu. Bè trÝ hîp lÝ trªn trang giÊy, phết hồ trên mặt trái hình và dán để tạo thành hình ô tô chở khách. - RÌn kü n¨ng c¾t, d¸n. - Cháu biết lợi ích của ô tô để chở hàng và chở ngời. - Biết đi dúng đờng khi tham gia giao thông. II. ChuÈn bÞ 1. Cña c«: - C¸c h×nh b»ng giÊy mµu c¾t s½n. - H×nh d¸n « t« chë kh¸ch. - Keo d¸n, giÊy A3, kh¨n lau. 2. Cña trÎ: - Vở tạo hình, các hình cắt sẵn, keo, khăn lau đủ cho trẻ. III. H×nh thøc tæ chøc: Tæ chøc trong líp, trÎ ngåi chiÕu h×nh ch÷ U.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức. Trò chuyện chủ điểm: Giao th«ng. - TrÎ h¸t - C« cho trÎ h¸t bµi “L¸i « t«” s¸ng t¸c: - TrÎ kÓ. Méng L©n. - C« cho trÎ kÓ mét sè lo¹i « t« mµ trÎ biÕt. - TrÎ chó ý l¾ng nghe - C« trß chuyÖn theo chñ ®iÓm - Gi¸o dôc trÎ khi tham gia giao th«ng ph¶i - Nghe gi¸o dôc tu©n thñ luËt lÖ giao th«ng. * Néi dung: + Hoạt động 1: Bài mới: - C« giíi thiÖu tªn bµi. - Quan s¸t - C« ®a tranh d¸n h×nh « t« chë kh¸ch. - Tranh « t« chë kh¸ch. + C« d¸n bøc tranh g×? - B»ng giÊy ¹. + Tranh « t« chë kh¸ch c« lµm b»ng nguyªn liÖu g×? - D¸n b»ng c¸c h×nh giÊy mµu. + Cô đã dán ô tô chở khách nh thế nào? - H×nh ch÷ nhËt ¹. + ¤ t« cã d¹ng h×nh g×? - H×nh vu«ng ¹. + Cöa sæ cã d¹ng h×nh g×? - H×nh trßn ¹. + B¸nh xe cã d¹ng h×nh g×? + Hoạt động 2: . Cô làm mẫu: - TrÎ chó ý quan s¸t vµ l¾ng nghe - C« võa lµm võa híng dÉn + Cô dùng miếng giấy hình chữ nhật để d¸n thµnh « t« (d¸n vµo gi÷a mÆt giÊy) + C« xÕp c¸c miÕng giÊy h×nh vu«ng lªn phÝa trªn cña thµnh « t« lµm cöa sæ (xÕp cách đều nhau) - Quan s¸t c« lµm mÉu + C« xÕp c¸c miÕng giÊy h×nh trßn lµm b¸nh xe (xÕp ë díi thµnh « t«) + C« xÕp thªm 2 m¶nh giÊy dµi nhá ë giữa thân ô tô để ngăn cách giữa phần - Quan s¸t khacks ngåi vµ phÇn b¸nh xe. - Sau khi xếp xong cô lật từng hình lên để phết đều keo ở mặt trái của hình để dán. + Hoạt động 3. Cho trẻ thực hiện. - TrÎ høng thó thùc hiÖn. - C« quan s¸t híng dÉn trÎ thùc hiÖn. + Hoạt động 4. Nhận xét sản phẩm: - 2-3 trÎ nhËn xÐt. - C« cho trÎ lªn treo s¶n phÈm cña tæ vµ nhËn xÐt. - TrÎ l¾ng nghe - C« nhaanj xÐt - Cô tuyên dơng những bài đẹp. - Nghe gi¸o dôc * Cñng cè bµi häc, lång gi¸o dôc. * KÕt thóc: C« cho trÎ h¸t bµi “ Em ®i qua - TrÎ h¸t ngã t đờng phố “ - TrÎ ra ch¬i. - Cho trÎ ra ch¬i. - Hoạt động góc + Gãc XD: L¾p ghÐp « t« trë hµng hãa + Gãc NT: NÆn c¸c lo¹i xe, « t«, m¸y bay, thuyÒn + Gãc HTS: Xem tranh ¶nh, PTGT - Hoạt động ngoài trời: * Hoạt động chiều : + Ôn lại bài buổi sáng :.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Cho trẻ hoàn thiện tô bức tranh vÏ - Ôn bài hát “ Em đi qua ngã t đờng phố” -----------------------------o0o-----------------------------Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Tiết 1: Hoạt động làm quen chữ cái. TẬP TÔ CHỮ CÁI. p, q. Tích hợp : Th¬ “ Bµ vµ ch¸u” I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ p, q nhận ra chữ cái trong từ, biết đường đi của nét chữ. - Rèn luyện cho trẻ làm quen cách to viết chữ, tư thế ngồi, cách cầm bút, giở vở… - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. II. Chuẩn bị: + Cô :Tranh “ pí po” “ bé qua đường” + Trẻ :Vở tập tô, bút chì, bút màu cho trẻ, bàn ghế cho trẻ. Tranh hướng dẫn tập tô, thẻ chữ p, q cho cô III. Tổ chức hoạt động (Cho trẻ ngồi hình chữ U ) Hoạt động của cô * ổn định tổ chức: - Cho trẻ hát : “ Bé tập lái ô tô ” - Đàm thoại về nội dung bài hát. - Trò chuyện về chủ điểm - Giáo dục trẻ theo chủ điểm * Néi dung + Hoạt động 1: Tập tụ chữ cỏi p, q *Tập tô chữ p - Cô treo tranh “pí po pí po” “ Bé qua đường” ra cho trẻ quan sát đàm thoại - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Cho trẻ đọc từ “pí po pí po” “ Bé qua đường” - Cho trẻ lên tìm chữ “ p ” trong từ “pí po pí po” - Cho trẻ lên tìm chữ “ q ” trong từ “ Bé qua đường” - Cô cho trẻ quan sát tranh tập tô chữ p . cho trẻ quan sát chữ “ p” viết thường sau đó cô nối vào chữ “ p” viết thường - Cô giới thiệu chữ “ p ” in rỗng. Cô tô mẫu, - Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút - cô tô đều phần rỗng không tô chờm ra ngoài - Cho trẻ tô chữ “ p” in rỗng. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát - Đàm thoại cùng cô bài hát - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ lắng nghe - Quan sát tranh - Trẻ trả lời - Quan sát phát âm chữ “p ”. - Quan sát.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Cô giới thiệu chữ “ p” viết thường. - Cô tô mẫu tô trùng khít lên các nét chấm mờ, tô từ trái sang phải, từ trên xuống dưới - Cho trẻ tô chữ “ p ” viết thường - Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút , để vở - Cô quan sát sửa sai cho trẻ * Tô chữ q : - Cô treo tranh “ Bé qua đường” các khâu bước thực hiện như chữ “ q ” cô hướng dẫn tương tự tranh “ pÝ po pÝ po” - Cô chú ý sửa sai cho trẻ + Hoạt động 2 Nhận xết sản phẩm - Cô gọi 2- 3 trẻ lên giới thiệu bài của mình - Cô gọi 2-3 trẻ lên nhận xét bài của bạn - Cô nhận xét chung, khen ngợi những trẻ có sản phẩm đẹp, động viên những trẻ chưa có bài tô đẹp lần sau cố gắng - Cô củng cố kiến thức của trẻ , - Giáo dục trẻ biết + kết thúc - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Bà và cháu” - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô. - Trẻ tô chữ “p ” in rỗng. - Trẻ tô. - Trẻ thực hiện tô chữ cái “q”. - Trẻ lên giới thiệu bài của mình - Nói tên bài mình vừa thực hiện - Chú ý nghe cô nhận xét - Lắng nghe - Trẻ đọc thơ - Thu dọn đồ dùng. Ch¬i chuyÓn tiÕt: ThuyÒn vÒ bÕn Tiết 2: Hoạt động thơ. ChiÕc cÇu míi. T¸c gi¶: Th¸i Hoµng Linh Tích hợp: “ Em đi qua ngã t đờng phố” I. Mục đích yêu cầu: - Cung cÊp vèn tõ vµ rÌn luyÖn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ më réng sù hiÓu biÕt cho trÎ qua néi dung bµi th¬. - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm và khả năng cảm nhận âm điệu của bài th¬. - Giáo dục trẻ: Trân trọng và yêu quý sản phẩm lao động. II. ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ cho néi dung bµi th¬..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Các khối xốp để xây dựng cầu. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * ổn định tổ chức: Trò chuyện chủ điểm: Giao th«ng. - cô cho trẻ hát và vận động bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xÝu” - §µm tho¹i víi trÎ theo néi dung bµi h¸t - Giáo dục trẻ theo chủ đề * Néi dung: * Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả. - Cô đọc diễn cảm nội dung bài thơ lần 1 - §µm tho¹i vÒ néi dung tranh minh ho¹, tranh vÏ vÒ c¸i g× ? trªn cÇu cã nh÷ng ph¬ng tiÖn giao th«ng g× ? Ai đã xây dựng nên cây cầu ? - Cô đọc thơ diễn cảm lần 2: Giảng nội dung bài th¬: Bµi th¬ t¶ vÒ c©y cÇu míi x©y do bµn tay cña ngêi c«ng nh©n x©y dùng gióp cho mäi ph¬ng tiÖn giao th«ng vµ con ngêi qua l¹i thuËn tiÖn dÔ rµng. - Gi¶i thÝch tõ: nh©n d©n: lµ tÊt c¶ mäi ngêi: giµ trÎ, trai gái, ngời giầu, ngời nghèo… đều đợc dùng từ nhân dân để chỉ nhiều ngời. - Cho trẻ đọc * Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thuộc thơ diễn cảm: 2  3 lÇn. - Cho trẻ đọc thuộc - diễn cảm: cả lớp, tổ, cá nhân. - Đàm thoại với trẻ: Ai đã xây dựng nên cây cầu? Nh÷ng lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng nµo ®i trªn c©u? Những ai đã đi qua cây cầu? đi theo quy định (luật giao th«ng) nµo? - Gi¸o dôc trÎ: yªu quý vµ biÕt ¬n nh÷ng c« chó công nhân đã vất vả để xây dựng nên cây cầu - giáo dôc luËt giao th«ng cho trÎ. - Cho trÎ biÓu diÔn c¸ nh©n: §äc th¬ diÔn c¶m - tù tin. - Cho trẻ hát bài “ Em đi qua ngã t đờng phố”. Hoạt động của trẻ TrÎ h¸t. - §µm tho¹i cïng c« - Nghe gi¸o dôc. - TrÎ tr¶ lêi theo ý hiÓu cña m×nh.. - Trẻ đọc thơ diễn cảm. - Nghe c« gi¶ng néi dung. - Nghe gi¶ng tõ khã - Trẻ đọc từ khó - Trẻ đọc thơ theo cô - Trẻ đọc thơ theo tổ nhóm các nhân TrÎ tr¶ lêi. - Nghe gi¸o dôc - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> * KÕt thóc: Chia trÎ thµnh 3 tæ: mçi tæ cã mét bé TrÎ ch¬i trß ch¬i. khèi xÕp cho trÎ thi ®ua xÕp khèi xèp thµnh c¸c c©y cÇu dµi nhÊt. * Hoạt động chiều + Ôn lại hoạt động sáng - ¤n l¹i c©u chuyÖn “ ChiÕc cÇu míi” - Vệ sinh - nêu gương bình cờ - trả trẻ ---------------------------------***-------------------------Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011 LÜnh vùc phát triển thể chất Tiết 1: Hoạt động thể dục:. Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh; ném xa 1 tay TCV§: M« pháng theo c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chạy đổi hớng theo hiệu lệnh; ném xa 1 tay. - Ph¸t triÓn thÓ lùc, kh¶ n¨ng phèi hîp gi÷a m¾t vµ tay, ch©n. - RÌn ý thøc nÒn nÕp trÎ trong luyÖn tËp. II. ChuÈn bÞ: - C«: Trang phôc, ®Çu tãc gän gµng, x¾c x«. - S©n tËp réng, b»ng ph¼ng. - TrÎ:Trang phôc gän gµng. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô * ổn định tổ chức:. Trò chuyện chủ điểm ph¬ng tiÖn giao th«ng - C« cho trÎ kÓ mét sè lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng mµ trÎ biÕt. - Giáo dục trẻ thực hiện đúng luật an toàn giao th«ng. * Néi dung: * Hoạt động 1. Khởi động: - C« cho trÎ h¸t bµi: “§oµn tµu nhá xÝu” kÕt hîp ®i c¸c kiÓu. * Hoạt động 2. Trọng động: a. BTPTC: + Tay §T1: Tay ®a ra phÝa tríc lªn cao + Ch©n 2: ngåi khuþu gèi 2 tay ®a ra phÝa tríc + Bông 3: §øng nghiªng ngêi sang 2 bªn. Hoạt động của trẻ - TrÎ kÓ vµ cïng c« trß chuyÖn. - Nghe gi¸o dôc - TrÎ h¸t vµ thùc hiÖn c¸c kiÓu ®i, ch¹y nhanh, ch¹y chËm, ®i mòi ch©n, gãt ch©n, mé chân, đi thờng. xếp đội hình 2 hàng däc, 2 hµng ngang - 3 lÇn x 8 nhÞp - 3 lÇn x 8 nhÞp - 2 lÇn x 8 nhÞp.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> + BËt 2: BËt tiÕn vÒ phÝa tríc. b. V§CB: - C« tËp mÉu lÇn 1 - Cô tập mẫu lần 2 + phân tích động tác: §øng vµo v¹ch , khi cã hiÖu lÖnh cña c« chạy đổi hớng theo hiệu lệnh; sau đó về đứng vạch chuẩn ném túi cát = 1 tay ) Ném liên tục 2,3 túi rồi trở về đứng vào cuối hàng - C« gäi trÎ kh¸ lªn tËp mÉu * TrÎ thùc hiÖn: - LÇn 1: C« cho trÎ tËp lÇn lît c¶ líp - LÇn 2: C« cho trÎ ch¹y theo tõng tèp nhá 5,6 trÎ. ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ và động viên trẻ) * Trò chơi vận động: Mô phỏng theo các ph¬ng tiÖn giao th«ng - C« giíi thiÖu trß ch¬i, nãi c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - C« cho trÎ ch¬i 1-2 lÇn. * Cñng cè bµi häc: - Cho 1 trÎ thùc hiÖn lai bµi tËp * Gi¸o dôc: Ch¸u ch¨m tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ ph¸t triÓn khoÎ m¹nh. * Hoạt động 1: Hồi tĩnh: - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1 – 2 vßng quanh s©n. - 2 lÇn x 8 nhÞp. - TrÎ chó ý - TrÎ chó ý –. - 1 trÎ lªn tËp - 1 lÇn - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ ch¬i høng thó. - TrÎ thùc hiÖn 1 lÇn - Nghe gi¸o dôc - TrÎ ®i 1-2 vßng nhÑ nhµng. * Hoạt động chiều: - ¤n l¹i kiÕn thøc s¸ng + Ôn lại hoạt động buổi sáng , thể dục chống mệt mỏi + Vệ sinh - nêu gương bình cờ - trả trẻ ------------------------------------o0o--------------------------------Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011 Lĩnh vực: GDPT nhận thức TiÕt1:Hoạt động toán. thªm, bít chia nhãm sè lîng 10 thµnh 2 phÇn TÝch hîp: ¢N – B¸c ®a th vui tÝnh; T¹o h×nh: c¾t d¸n I. Mục đích yêu cầu: - Ph¸t triÓn t duy quan s¸t, tËp trung chó ý cña trÎ; - Củng cố khả năng nhận biết nhóm có 10 đối tợng - Rèn kỹ năng chia, đếm. - Cháu tập trung chú ý trong giờ học, biết giữ gìn đồ dùng học tập. II. ChuÈn bÞ: 1. Cña c«: - 10 phi c«ng, 10 m¸y bay, sè tõ 1 - 10.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Nhãm c¸c PTGT cã sè lîng 10 2. Của trẻ: - 10 phi công, 10 máy bay, số từ 1 – 10 đủ cho trẻ III. Tổ chức hoạt động: TrÎ ngåi chiÕu h×nh ch÷ U Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức:. Trò chuyện chủ điểm ph¬ng tiÖn giao th«ng - C« cho trÎ kÓ mét sè lo¹i ph¬ng tiÖn giao - TrÎ kÓ th«ng mµ trÎ biÕt. - Gi¸o dôc trÎ biÕt thùc hiÖn luËt an toµn - Nghe gi¸o dôc giao thông khi đi trên đờng * Néi dung: * Hoạt động 1: Ôn nhận biết nhóm có 10 đối tợng - Cho trẻ đếm để tìm các nhóm có 10 đối t- - 2, 3 trẻ thực hiện ợng, các nhóm này có các đối tợng khác nhau về màu sắc, chủng loại đợc đặt ở xung quanh líp. - C« cïng c¶ líp kiÓm tra * Hoạt động 2 . Bài mới: Chia 10 đối tợng thành 02 phần, - C« cho trÎ t¹o nhãm 10 m¸y bay - TrÎ thùc hiÖn cïng c« - C« cïng trÎ chia 10 m¸y bay lµm 2 phÇn + C1: Chia mét phÇn cã 9, mét phÇn cã 1 + Trẻ đếm và gài số tơng ứng từng phần + C2: Chia mét phÇn cã 8, mét phÇn cã 2 + Trẻ đếm và gài số tơng ứng từng phần + C3: Chia mét phÇn cã 6, mét phÇn cã 4 + Trẻ đếm và gài số tơng ứng từng phần + C4: Chia mét phÇn cã 5, mét phÇn cã 5 + Trẻ đếm và gài số tơng ứng từng phần * T¬ng tù b¹n thá tr¾ng chia cho b¹n thá n©u nhiÒu cµ rèt h¬n víi c¸c c¸ch chia ngîc l¹i. * Hoạt động 3: Luyện tập - C« cho trÎ chia 10 « t« lµm hai phÇn theo - TrÎ thùc hiÖn. c¸c c¸ch chia tuú ý thÝch cña trÎ. - C« kiÓm tra kÕt qu¶ chia cña trÎ vµ khen ngîi trÎ * Hoạt động 4 . Trò chơi - C« cho trÎ ch¬i: C¾t d¸n qu¶ cho « t«. - Cách chơi: Trẻ cắt dán 10 quả chia đôi - Trẻ chơi cho hai « t« (c« kiÓm tra vµ khen ngîi trÎ) * Cñng cè bµi häc * Gi¸o dôc - Nghe gi¸o dôc * Kết thúc cho trẻ cất đồ dùng và ra chơi. - TrÎ thùc hiÖn - Quan s¸t: BÇu trêi - Chơi vận động tập thể: - BÐ lµm phi c«ng - Chơi đồ chơi ngoài trời. * Hoạt động chiều: + Ôn lại hoạt động buổi sáng , thể dục chống mệt mỏi.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> + thªm, bít chia nhãm sè lîng 10 thµnh 2 phÇn + Vệ sinh - nêu gương bình cờ - trả trẻ ----------------------------o0o---------------------------Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 Lĩnh vực PT tình cảm xã hội Tiết 1:Hoạt động làm quen môi trường xung quanh -. Mét sè luËt lÖ giao th«ng phæ biÕn TÝch hîp: ¢m nh¹c: §êng em ®i. I. Mục đích yêu cầu: - Ph¸t triÓn ng«n ng÷, kh¶ n¨ng nhËn biÕt, quan s¸t cho trÎ. - Trẻ biết một số luật lệ giao thông phổ biến trên đờng, ngời đi bộ phải đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề đờng bên phải (ở những nơi không có vỉa hè) - Khi đi qua ngã t đờng phố phải tuân theo tín hiệu đèn hoặc sự điều khiển của cảnh sát giao thông và tuân theo vạch chỉ đờng của giao thông đờng bộ. - RÌn kü n¨ng quan s¸t nhËn biÕt. - Cháu biết chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông khi đi trên đờng. II. ChuÈn bÞ: 1. Cña c«: - Tranh vẽ quang cảnh ngã t đờng phố. - Tranh vẽ hình ảnh các em nhỏ đang chơi và ngời đi bộ không đúng phần đờng quy định. - 3 thẻ: xanh, đỏ, vàng. 2. Cña trÎ: - TrÎ thuéc bµi h¸t. III. Tổ chức hoạt động: Tæ chøc trong líp, trÎ ngåi chiÕu h×nh ch÷ U vµ quan s¸t tranh Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định tổ chức:.. Trò chuyện chủ điểm: Giao th«ng. - TrÎ h¸t vµ ®i cïng c« trß chuyÖn. - C« cho trÎ h¸t bµi: “§oµn tµu tÝ xÝu” - Khi đi trên đờng các con phải đi bên nào - Bên phải ạ. của đờng? - Giáo dục trẻ đi đúng luật lệ giao thông - Nghe gi¸o dôc * Néi dung: * Hoạt động 1: Bài mới: - L¾ng gnhe - C« giíi thiÖu bµi. - Cô đa tranh: “Quang cảnh ngã t đờng - TrÎ quan s¸t. phè” + Bøc tranh vÏ vÒ c¶nh g×? ngã t đờng phố. + Trªn ng· t cã nh÷ng ph¬ng tiÖn g× ®ang -- C¶nh ¤ t«, xe máy, xe đạp. hoạt động? + C¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng nµy ho¹t động nh thế nào?(Xe đạp, xe máy, ô tô đi - Xe đap, xe máy đi ở 2 bên đờng, ô tô đi ở nh thÕ nµo?) giữa lòng đờng. + Trên đờng còn có tín hiệu giao thông.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> g×? + Các phơng tiện giao thông đợc đi khi có tín hiệu đèn gì? + Trên đờng ngoài các phơng tiện giao thông đi lại, các con còn nhìn thấy trên đờng có gì nữa? + Ngêi ®i bé ®i ë ®©u? + Khi qua đờng ngời đi bộ đi ở đâu? * C« ®a bøc tranh vÏ “C¸c em nhá ®ang chơi dới lòng đờng” + C¸c em nhá ®ang ch¬i ë ®©u? + Các em nhỏ có đợc chơi dới lòng đờng kh«ng? V× sao? => Chơi dới lòng đờng rất dễ bị tai nạn do c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng ®i l¹i vµ g©y c¶n trë giao th«ng. + Khi ngåi trªn xe m¸y chóng m×nh ph¶i làm gì để thực hiện luật lệ an toàn giao th«ng? + Khi đi trên đờng chúng mình cần có ai ®i cïng? * Hoạt động 2: TC: “ Đi theo tín hiệu đèn giao th«ng” - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i – LuËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i * Cñng cè bµi häc: * Gi¸o dôc: TrÎ biÕt chÊp hµnh luËt an toµn giao thông khi đi trên đờng. * KÕt thóc: Cho trÎ h¸t bµi ‘§êng em ®i” về góc chơi xếp đờng đi.. - Đèn xanh, đèn đỏ. - TrÎ tr¶ lêi. - Cßn cã ngêi ®i bé - Ngời đi bộ đi ở sát bên trong đờng phía bên trong của vạch quy định giành cho ngời đi bộ và đi trên vỉa hè. - Đi qua vạch qui định dành cho ngời đi bộ. - TrÎ quan s¸t. - Các em đang chơi dới lòng đờng. - Không đợc vì rất nguy hiểm. - Phải đội mũ bảo hiểm - CÇn cã ngêi lín ®i cïng ¹. - L¾ng nghe - TrÎ ch¬i høng thó - Nghe gi¸o dôc - TrÎ h¸t - TrÎ vÒ gãc ch¬i.. Hoạt động ngoài trời: Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề phơng tiện giao thông Hoạt động góc: §ãng vai ngêi ®iÒu khiÓn ph¬ng tiÖn giao th«ng * Hoạt động chiÒu: - ¤n l¹i kiÕn thc buæi s¸ng - ¤n mét sè luËt lÖ giao th«ng phæ biÕn - Nêu gương- Bình cờ bé ngoan- Vệ sinh- Trả trẻ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>