MTL5T1922

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN lớp 5 Số tiết</b>
<b>dạy: 4 tiết. Tuần: 19, 20, 21, 22</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Hiểu sự đa dạng của không gian sân khấu.

- Biết sử dụng các vật liệu tìm được để tạo dựng mơ hình sân khấu ba chiều phù hợp
với nội dung chương trình, câu chuyện diễn ra trên sân khấu.

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí chữ đã học vào trang trí sân
khấu.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm
bạn.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

Đất nặn, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo, băng dính, các vật tìm được: que tre, giấy
bìa, vỏ hộp,…

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

Tiết 1

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Hoạt động 1: Tìm hiểu</b>

- GV yêu cầu HS ngồi theo nhóm.

- u cầu HS quan sát hình 8.1 SGK thảo

luận để tìm hiểu về sân khấu và trang trí
sân khấu.

- Yêu cầu HS quan sát hình 8.2 SGK để
hiểu thêm về hình thức, chất liệu và cách
thể hiện.

- GV nhận xét câu trả lời của HS và chốt ý.
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang 40
<b>2. Hoạt động 2: Cách thực hiện</b>

- Quan sát hình 8.3 và 8.4 SGK để biết
cách thực hiện và tạo hình sân khấu.

- GV cho HS quan sát hình 8.5 SGK để các
em tự tin hơn khi làm bài.

- Hướng dẫn HS cách làm bài.

- Cho HS đọc ghi nhớ SGK trang 41

- HS ngồi theo nhóm.

- HS quan sát tranh đặt câu hỏi theo
SGK và trả lời.

- HS quan sát hình 8.2 SGK
- Lắng nghe

- HS đọc ghi nhớ

HS quan sát hình SGK để biết cách
thực hiện cũng như chất liệu dùng để
trang trí sân khấu.

- Tham khảo một số hình ảnh sản
phẩm ở hình 8.5 SGK để có thêm ý
tưởng tạo hình và trang trí sân khấu.
- Lắng nghe

- HS đọc ghi nhớ.
<i><b>Tiết: 2, 3</b></i>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>3. Hoạt động 3: Thực hành</b>

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để chọn
nội dung chương trình, hình ảnh, màu sắc

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

trang trí, vật liệu trang trí sân khấu,…
- GV nêu yêu cầu:

+ Tạo một sản phẩm về trang trí sân khấu
+ Hình thức làm bài: HS có thể tạo hình sân
khấu từ nhiều chất liệu khác nhau như: Giấy
bìa, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, que,…

- HS lắng nghe
- HS làm bài

Tiết 4

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>4. Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản </b>

<b>phẩm</b>

- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm trước lớp.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm
<i><b>* Vận dụng - sáng tạo</b></i>

Tạo hình các nhân vật theo ý thích

- Trưng bày sản phẩm.

- Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm
của nhóm mình và nhận xét bài của
nhóm bạn.

</div>

<!--links-->