Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

giao an lam quen chu cai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.21 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ CÁI Chủ đề: Trường tiểu học Đề tài: Làm quen với chữ cái V-R Lớp: Lá 1 Thời gian: 30’ – 35 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Ngân Ngày dạy: 04/05/2016 I, Mục đích yêu cầu: 1. 2. 3. -. Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái V,R Nhận ra chữ cái V,R trong các tranh, ảnh, đồ dùng học tập. Biết sắp xếp các nét chữ cái để tạo thành V,R. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ. Kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích. Thái độ: Biết kết hợp với bạn trong trò chơi. Hăng hái hứng thú trong học tập. Thích làm quen với môi trường mới “Trường tiểu học”.. II, Chuẩn bị: *. Đồ dùng của cô: -. Hình ảnh “Quyển vở”, “Vòi nước”, “Cầu trượt”, “Hàng rào”, “Cái rổ”, “Cái vòng”. Giáo án PowerPoint. Nhạc , bài hát “Tạm biệt búp bê thân yêu”, “Trường của cháu là trường mầm non”, “Cả tuần đều ngoan”. 6 chiếc vòng, 2 bút lông, bài thơ “Gà học chữ”. Chữ cái V, R.. *. Đồ dùng cho trẻ:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mỗi trẻ 1 rổ đựng chữ cái V, R III, Tiến hành hoạt động: Hoạt động của cô 1. Mở đầu hoạt động: 1.1, Ôn định tổ chức: - Cho trẻ hát bài: “Tạm biệt búp bê thân yêu”. - Các con vừa hát xong bài hát gì? - Trong bài hát có những nhân vật nào? - Bạn nhỏ tạm biệt búp bê, gấu, thỏ trắng để đi đâu? - Vậy các con cũng sắp tạm biệt trường mầm non để đi đâu? - Khi lên lớp 1 sẽ cần những gì? Đồ vật gì? 2. Hoạt động trọng tâm: 2.1, Làm quen chữ cái V: - Khi vào lớp 1 sẽ cần rất nhiều đồ vật - Các con nhìn xem cô có hình ảnh gì đây? - Quyển vở dùng để làm gì? - Để chỉ hình ảnh quyển vở cô cũng có từ quyển vở (Cô ghép từ đọc 1 – 2 lần) - Trong từ quyển vở có những chữ cái gì các con đã học, bạn nào lên tìm cho cô nào? - Đây là chữ V mà hôm nay các con sẽ được làm quen. - Cô phóng chữ V to hơn để trẻ dễ nhìn, - Cô phát âm “ vờ” lần 1. - Lần 2 cô dạy cách phát âm: khi phát âm, phát hơi kết hợp với miệng mở ra. - Cho cả lớp phát âm 2 lần. - Tổ đọc – nhóm đọc - cá nhân đọc - Chữ V có mấy nét? Là nét gì? - Cô nhắc lại cấu tạo, cách phát âm:chữ V gồm 2 nét riêng, 1 nét xiên bên trái kết hợp với nét xiên phải tạo thành gọi là chữ V. - Cô giới thiệu chữ V in hoa, V viết hoa, V viết thường. - Cô hướng dẫn cách viết chữ V. 2.2, Làm quen chữ R: - Khi chúng ta bắt đầu vào trường tiểu học, khi vào. Hoạt động của trẻ -. Trẻ hát, vỗ tay theo nhạc Trẻ trả lời. -. Trẻ trả lời. -. Trẻ tìm chữ cái. -. Trẻ phát âm. -. Trẻ trả lời. -. Trẻ quan sát. -. Trẻ trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> học các con thường nghe tiếng gì? - Cho trẻ xem hình ảnh cái trống. - Cái trống dùng để làm gì? - Để chỉ hình ảnh cái trống cô cũng có từ “ Cái trống”. - Trong từ cái trống có những chữ cái gì các con đã được học? - Bạn nào lên tìm cho cô nào? - Còn lại chữ R - Đây là chữ R mà các con sẽ được làm quen ngày hôm nay cùng với chữ V. - Cô phóng to chữ R, cô phát âm 2 lần, cô giới thiệu chữ R - Cho cả lớp đọc chữ R 2 lần - Tổ đọc – nhóm đọc – cá nhân đọc. - Chữ R có mấy nét? Là nét gì? - Chữ R gồm 1 nét thẳng và 1 nét xiên cong nhỏ bên phải. - Cô giới thiệu R in hoa, R viết hoa, R viết thường. - Cô giới thiệu cách viết - Cô nhắc lại  So sánh V – R: + Giống nhau: đều có 2 nét. + Khác nhau: V viết bởi 2 nét xiên, còn R viết bởi 1 thẳng và 1 nét xiên cong nhỏ bên phải. 2.3, Luyện tập: *. Trò chơi 1:Cô thấy lớp mình học rất giỏi, cô sẽ thưởng cho lớp 1 trò chơi, trò chơi có tên là: “Tinh mắt, nhanh tay”. - Cách chơi : cô đưa hình ảnh có từ chứa chữ cái V, R. nhiệm vụ của các con là nhìn thật tinh mắt trên hình ảnh có chữ cái gì? Thì chọn trong rổ chữ cái đó và đưa lên đọc thật to chữ cái đó. - Cô đưa hình ảnh và trẻ giơ chữ cái đọc to. - Cô nhận xét trẻ chơi và tuyên dương trẻ làm đúng. *. Trò chơi 2: Tìm chữ cái V-R trong bài thơ “Gà học chữ” - Cách chơi :có 6 bạn lên chơi chia làm hai đội ,khi bát đầu bản nhạc các bạn phải bật qua vòng lên trên bảng tìm chữ cái V-R trong bài thơ và khoanh tròn,. -. Trẻ quan sát. -. Trẻ trả lời. -. Trẻ tìm chữ cái. -. Trẻ phát âm. -. Trẻ quan sát. -. Trẻ trả lời. -. Trẻ chơi. -. Trẻ lắng nghe Trẻ chơi. -. Nghe cô phổ biến luật chơi cách chơi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khoanh xong về cuối hàng đứng, đến bạn tiếp theo. - Luật chơi: kết thúc bản nhạc là kết thúc trò chơi.bạn nào nhảy sai về lại vị trí ban đầu, đội nào khoanh nhiều hơn đội đó dành chiến thắng. - Kết thúc trò chơi cô nhận xét tuyên dương trẻ. - Các con nhớ về nhà luyện tập lại hai chữ V-R. và đọc hai chữ này cho bố mẹ nghe, các con phải chăm ngoan vâng lời bố mẹ nha. 3 . Kết thúc: cho trẻ hát vận động bài “ cả tuần đếu ngoan”.. -. -. 6 bạn lên chơi khoanh chữ cái V-R Các bạn còn lại cổ vũ tuyên dương Trẻ hát , vận động theo bài hát.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×