Những đứa trẻ

Ngữ văn 9

Tit 89

Bài 17 :

Những đứa trẻ
Mác-xim Go-rơ-ki


Đoạn văn
....“- Thế các cậu có mẹ khơng?
- Khơng – thằng lớn đáp
Nhưng thằng thứ 2 chữa lại:
- Có, nhưng là mẹ khác, không phải mẹ chúng tớ, chúng tớ khơng
cịn mẹ, mẹ chúng tớ chết rồi.
- Mẹ khác thì gọi là dì ghẻ - tơi nói
Thằng lớn gật đầu:
- Ừ.
Và cả ba đứa có vẻ mặt nghĩ ngợi, gương mặt sầm lại.
Qua nhưng câu truyện cổ tích của bà tơi, tơi đã biết thế nào là
dì ghẻ, nên tơi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn
nó. Chúng nó ngồi sát nhau, giống như những chú gà con”...


Đoạn văn
“

...Trời đã bắt đầu tối, những đám mây đỏ treo lơ lửng trên
các mái nhà, bỗng trước mặt chúng tơi hiện ra một ơng già với

bộ ria trắng, mình vận chiếc áo dài lùng thùng màu nâu nhạt
như của thầy tu, đầu đội chiếc mũ xù lông.
- Đứa nào đây? – Ơng ta hỏi và chỉ vào tơi.
Thằng anh lớn đứng dậy, hất đầu về phía nhà ơng tơi:
- Nó ở...bên kia sang...
- Đứa nào gọi nó sang?
Tức thì cả mấy đứa trẻ lặng lẽ bước ra khỏi chiếc xe và đi
vào nhà, khiến tôi lại nghĩ đến những con ngỗng ngoan ngỗn.
Ơng già nắm chặt lấy vai tơi và dẫn tôi qua sân ra cổng;
ông ta làm tôi sợ đến phát khóc, nhưng ơng bước dài và
nhanh đến nỗi tơi chưa kịp khóc ịa lên thì đã ở ngồi đường
rồi, cịn ơng ta đứng trước cổng, giơ ngón tay dọa tơi và nói:
- Cấm khơng được đến nhà tao! ...”


Đoạn văn
“[....] Tôi vẫn tiếp tục chơi với nhưng đứa trẻ ấy và cảm
thấy rất vui thích. Trong một ngách hẹp giữa bức tường nhà tôi
và hàng rào nhà Ốp-xi-an-ni-cốp có một cây du, một cây bồ đề
và một bụi hương mộc rậm rạp. Nấp sau bụi cây đó chúng tơi
kht một lỗ hổng hình bán nguyệt ở hàng rào, mấy thằng bé,
lần lượt từng đứa hay hai đứa một, lại gần, và chúng tơi ngồi
xổm hoặc quỳ xuống nói chuyện khe khẽ với nhau. Một đứa
trong ba anh em chúng phải ln đứng canh để đề phịng ơng
đại tá bất chợt bắt gặp chúng tôi.
Chúng kể cho nhau nghe về cuộc sống buồn tẻ của
chúng, và những chuyện đó làm tôi buồn lắm; chúng kể cho tôi
nghe về những con chim tôi bẫy được đang sống ra sao và
nhiều chuyện trẻ con khác, nhưng tơi nhớ lại thì chưa bao giờ
chúng nói một lời nào về bố và về dì ghẻ. Thường thì chúng chỉ

đề nghị tơi kể truyện cổ tích; tơi kể lại những truyện bà tơi đã
kể, và nếu quên chỗ nào, tôi bảo chúng đợi, rồi chạy về nhà hỏi
lại bà tôi. Thấy thế bà tôi thường rất hài lòng.”....


Câu hỏi thảo luận: (5 phút)
• Chuyện đời thường và truyện cổ tích
được lồng vào nhau qua nhưng chi tiết
nào? Với cách kể như vậy có ý nghĩa
gì?


ĐÁP ÁN
- Mấy đứa trẻ nhắc đến dì ghẻ - mẹ khác. A-li-ô-sa
liên tưởng ngay đến mụ dù ghẻ độc ác trong
truyện cổ tích.
- Mẹ thật đã chết, nhưng mẹ thật thế nào cũng
về...Biết bao lần những người chết chỉ cần vẩy
cho ít nước thần à lại sống.
- Người bà nhân hậu hay kể về chuyện cổ tích cho
cháu nghe.
=> Với cách kể này câu truyện càng trở nên khái
quát và mang màu sắc cổ tích nhiều hơn, đậm
đà hơn.


Bi tp trc nghim:

Câu văn Chỳng ngi sỏt bờn nhau, giống như
những chú gà con” sư dơng biƯn ph¸p tu từ

gì?
A.Hoán
dụ .
B
B. So sánh.

C. Nói quá .
D. Nhân hoá.


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 20

Ngữ văn 9

Tit 89 Bài 17 :

Những đứa trẻ
Mác-xim Go-rơ-ki

* Trong con mắt của nhân vật tôi , ông đại tá ốp-xi-

an-ni -cốp hiện lên là một con ngời nh thế nào ?
A.
B.

Nghiêm khắc với con cái .
Tàn nhẫn và thiếu tình thơng .

C.

Hiểu rõ tâm lý của trẻ con .

D.

Nhân hậu, hiÒn tõ .


* Vì sao nhà văn không đặt tên cho những
đứa trẻ ?
A. Vì bản thân chúng không có tên .
B. Vì nhân vật tôi đà quên mất tên của
những đứa trẻ .
D
C. Vì những đứa trẻ phải giấu tên của chúng .
D. Để làm cho câu chuyện về những đứa trẻ trở
nên khái quát và đậm đà chất cổ tích nhiỊu
h¬n .


Nội dung của đoạn trích Những đứa trẻ là gì ?
A. Kể lại những lần nhân vật tôi kể chuyện cổ tích cho bọn trẻ
hàng xóm nghe .
B. Kể lại sự việc nhân vật tôi cứu một đứa trẻ bên hàng xóm khi
nó bị rơi xuống giếng .
C. Kể về tình bạn thân thiết nảy sinh giữa nhân vật
tôi và bọn trẻ sống thiếu tình thơng bên hàng
xóm, bất chấp sự ngăn cản của bố chúng .
D. Kể về cuộc đời của những đứa trẻ nghèo khổ sống cùng làng với
nhân vậttôi.

Ngữ văn 9

Bài 16 : Tit 89

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 20

Những đứa trẻ
Mác-xim Go-rơ-ki

Ghi nhớ :
Trong đoạn trích Những đứa trẻ, bằng tài kể chuyện
giàu hình ảnh, đan xen chuyện đời thờng với
truyện cổ tích, Mác-xim Go-rơ-ki đà thuật lại hết
sức sinh động tình bạn thân thiết nảy sinh giữa
ông hồi còn nhỏ với mấy đứa trẻ sống thiếu tình th
ơng bên hàng xóm, bất chấp những c¶n trë trong
quan hƯ x· héi lóc bÊy giê .


Hớng dẫn về nhà và chuẩn bị tiết sau :
- Học thuộc nội dung ghi nhớ.
- Nắm chắc nội dung bài học
- Tóm tắt văn bản
- Chuẩn bị nội dung trả bài kiểm tra học kì I.