tiet 58 anh trang thi giao vien gioi

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH


Mình về thành thị xa xơi
Nhà cao cịn nhớ núi đồi nữa chăng
Phố đơng cịn nhớ bản làng
Sáng đèn cịn nhớ mảnh trăng giữa rừng.


Tiết 58 - Bài 12
(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
-Tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948.
- Quê ở làng Quảng Xá nay thuộc phường Đông Vệ,
thành phố Thanh Hoá.
- Được trao giải nhất cuộc thi thơ do báo Văn nghệ
tổ chức năm 1972 - 1973.
2. Tác phẩm
- Sáng tác năm 1978 in trong tập thơ ánh trăng.
- Tập thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy đã được tặng
giải A của Hội nhà văn Việt Nam năm 1984.


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm

II. Đọc – Tìm hiểu chung
1.Đọc


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)

Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ

Thình lình đèn điện tắt
phịng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn

Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa

Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng

Từ hồi về thành phố

quen ánh điện cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường

Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc, tìm hiểu chung:
1. Đọc

2. Từ khó


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)

Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ

Thình lình đèn điện tắt
phịng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn

Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa

Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng

Từ hồi về thành phố
quen ánh điện cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường

Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)

I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc, tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Từ khó ( Chú thích SGK tr 157)

3. Thể thơ
- Thơ 5 chữ

4. Bố cục


Tiết 58 - Văn bản:

(Nguyễn Duy)

Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ
Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ khơng bao giờ qn
cái vầng trăng tình nghĩa
Từ hồi về thành phố
quen ánh điện cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường
Vầng trăng trong hiện tại

Vầng
trăng
trong
quá
khứ

Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng trịn
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
Trăng cứ trịn vành vạnh
kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
Sự xuất hiện trở lại của vầng trăng


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc- tìm hiểu chung
1. Đọc

2. Từ khó ( Chú thích SGK tr 147)
3. Thể thơ: Thơ 5 chữ
4. Bố cục:
- 3 Phần
+ Phần 1: 2 khổ đầu => Vầng trăng trong quá khứ.
+ Phần 2: 1 khổ tiếp => Vầng trăng trong hiện tại.
+ Phần 3: 3 khổ cuối => Sự xuất hiện trở lại của
vầng trăng.


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc- tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Từ khó ( Chú thích SGK tr 157)
3. Thể thơ: Thơ 5 chữ
4. Bố cục:
III. Đọc – hiểu văn bản
1. Nội dung
a. Vầng trăng trong quá khứ
- Thời thơ ấu: Trăng gắn với dịng sơng, biển cả
gắn với những kỉ niệm tuổi thơ.

? Thời thơ ấu Trăng gắn bó với
tác giả như thế nào?

Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc- tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Từ khó ( Chú thích SGK tr 157)
3. Thể thơ: Thơ 5 chữ
4. Bố cục:
III. Đọc – hiểu văn bản
1. Nội dung
a. Vầng trăng trong quá khứ

- Thời thơ ấu: Trăng gắn với dịng sơng, biển cả
gắn với những kỉ niệm tuổi thơ.
- Thời đi bộ đội trăng và người sống với nhau
thân thiết, gần gũi và trở thành “ vầng trăng
tri kỉ”.

? Thời đi bộ đội trăng gắn bó

với tác giả như thế nào ?


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)

I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc- tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Từ khó ( Chú thích SGK tr 157)
3. Thể thơ: Thơ 5 chữ
4. Bố cục:
III. Đọc – hiểu văn bản

Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa

1. Nội dung
a. Vầng trăng trong q khứ

- Thời thơ ấu: Trăng gắn với dịng sơng, biển cả
gắn với những kỉ niệm tuổi thơ.
- Thời đi bộ đội trăng và người sống với nhau
thân thiết, gần gũi và trở thành “ vầng trăng
tri kỉ”.
=> Vầng trăng là hình ảnh biểu trưng cho vẻ
đẹp bình dị mà vĩnh hằng, biểu trưng cho nghĩa
tình, cho lịch sử

? Vầng trăng trong quá khứ
biểu trưng cho điều gì?

Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc- tìm hiểu chung
1.Đọc
2. Từ khó ( chú thích SGK tr157)
3. Thể thơ: Thơ 5 chữ
4. Bố cục:
III. Đọc – hiểu văn bản
1. Nội dung
a. Vầng trăng trong quá khứ:
=> Vầng trăng là hình ảnh biểu trưng cho vẻ đẹp
bìnhdị mà vĩnh hằng, biểu trưng cho nghĩa tình, cho
lịch sử…
b. Vầng trăng trong hiện tại:
- Trở thành xa lạ, như chưa hề quen biết.
 Điều kiện sống tiện nghi đã kéo theo sự thay lòng
đổi dạ - đó là sự phản bội thiên nhiên, quá khứ, lịch
sử và phản bội chính mình.

Từ hồi về thành phố
quen ánh điện cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường

Cuộchịa

sống
hiệntrở
tại:về thành phố
?* Khi
bình
- Thành
điện,
gương,
thì
hồnphố,
cảnhánh
sống
củacửa
con
người…
 Đầyđổiđủ,
tiện nghi, hiện đại, sang
thay
ra sao?
trọng…
* Vầng trăng: như người dưng qua
đường


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm

II. Đọc – tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Từ khó ( chú thích SGK tr 157)
3. Thể thơ: Thơ 5 chữ
4. Bố cục
III. Đọc- hiểu văn bản

Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng trịn
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng

1. Nội dung
a. Vầng trăng trong quá khứ:
- Vầng trăng là hình ảnh biểu trưng cho vẻ đẹp bình dị mà
vĩnh hằng, biểu trưng cho nghĩa tình, cho lịch sử…
b. Vầng trăng trong hiện tại:
Trăng cứ tròn vành vạnh
- Trở thành xa lạ, như chưa hề quen biết.
kể chi người vô tình
 Điều kiện sống tiện nghi đã kéo theo sự thay lịng đổi dạ ánh trăng im phăng phắc
đó là sự phản bội thiên nhiên, quá khứ, lịch sử và phản
đủ cho ta giật mình.
bội chính mình.
c. Sự xuất hiện trở lại của vầng trăng:
* Giữa người và trăng có sự tương

- Trăng: Sự vẹn nguyên, thuỷ chung, son sắt, phóng khống,
phản đối lập:
- Trăng: trịn, thuỷ chung - con người vơi
độ lượng...
- Nhân vật trữ tình: xúc động, sám hối… vì đã bội bạc  Sự hụt, vơ tình, bội bạc
thức tỉnh…
- Trăng: im lặng - người thức tỉnh


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc – Tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Từ khó ( Chú thích SGK tr 157)
3. Thể loại: Thơ 5 chữ
4. Bố cục
III. Đọc – hiểu văn bản
1. Nội dung
a. Vầng trăng trong quá khứ:
- Vầng trăng là hình ảnh biểu trưng cho vẻ đẹp bình dị mà
vĩnh hằng, biểu trưng cho nghĩa tình, cho lịch sử…
b. Vầng trăng trong hiện tại:
- Trở thành xa lạ, như chưa hề quen biết.
 Điều kiện sống tiện nghi đã kéo theo sự thay lịng đổi dạ đó là sự phản bội thiên nhiên, quá khứ, lịch sử và phản
bội chính mình.
c. Sự xuất hiện trở lại của vầng trăng:

- Trăng: Sự vẹn ngun, thuỷ chung, son sắt, phóng khống,
độ lượng...
- Nhân vật trữ tình: xúc động, sám hối… vì đã bội bạc  Sự
thức tỉnh…

2. Nghệ thuật
- Bài thơ kết hợp giữa tự sự và trữ tình, tự
sự làm cho trữ tình trở nên tự nhiên mà
cũng rất sâu nặng.
-Sáng tạo nên hình ảnh thơ có nhiều tầng
ý nghĩa: Trăng là vẻ đẹp của thiên nhiên,
tự nhiên, là người bạn gắn bó với con
người.
3. Ý nghĩa văn bản
-Ánh trăng khắc họa 1 khía cạnh trong vẻ
đẹp của người lính sâu nặng nghĩa tình,
thủy chung sau trước.


Tiết 58 – Bài 12

(Nguyễn Duy)
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc – Tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Từ khó ( Chú thích SGK tr 157)
3. Thể loại: Thơ 5 chữ
4. Bố cục

III. Đọc – hiểu văn bản
1. Nội dung
a. Vầng trăng trong quá khứ:
- Vầng trăng là hình ảnh biểu trưng cho vẻ đẹp bình dị mà
vĩnh hằng, biểu trưng cho nghĩa tình, cho lịch sử…
b. Vầng trăng trong hiện tại:
- Trở thành xa lạ, như chưa hề quen biết.
 Điều kiện sống tiện nghi đã kéo theo sự thay lịng đổi dạ đó là sự phản bội thiên nhiên, quá khứ, lịch sử và phản
bội chính mình.
c. Sự xuất hiện trở lại của vầng trăng:
- Trăng: Sự vẹn ngun, thuỷ chung, son sắt, phóng khống,
độ lượng...
- Nhân vật trữ tình: xúc động, sám hối… vì đã bội bạc  Sự
thức tỉnh…

2. Nghệ thuật
- Bài thơ kết hợp giữa tự sự và trữ tình,
tự sự làm cho trữ tình trở nên tự nhiên
mà cũng rất sâu nặng.
- Sáng tạo nên hình ảnh thơ có nhiều
tầng ý nghĩa: Trăng là vẻ đẹp của thiên
nhiên, tự nhiên, là người bạn gắn bó
với con người.
3. Ý nghĩa văn bản
- Ánh trăng khắc họa 1 khía cạnh trong
vẻ đẹp của người lính sâu nặng nghĩa
tình, thủy chung sau trước.
*. Ghi nhớ ( SGK tr 157)
II. Luyện tập
Bài 1: Đọc diễn cảm bài thơ

Bài tập 2: Tưởng tượng mình là nhân vật trữ tình trong
Ánh trăng, em hãy diễn tả dịng cảm nghĩ trong bài thơ
thành một bài tâm sự?


Tuổi thơ tôi gắn liền với những cánh đồng bát ngát, với những dịng sơng
chở nặng phù sa, rồi với biển khơi rộng lớn. Đối với tôi, vầng trăng quen thuộc và
thân thương biết dường nào.
Năm tháng trôi qua, chiến tranh bỗng ập đến với đất nước, với quê hương
và vì thế tơi phải đi lính. Giờ đây, cuộc sống của tơi lại gắn bó với núi rừng.
Nhưng lịng tơi vẫn khắc khoải một nỗi nhớ da diết. Tôi nhớ làng q, nhớ gia
đình, nhớ lối xóm.Trong những lúc như thế, vầng trăng luôn là người bầu bạn
cùng tôi, chia sẻ cùng tơi biết bao tâm tư tình cảm, bao nỗi nhớ, trăng cịn gợi lên
trong tơi những kỉ niệm đẹp thời ấu thơ.Đối với tôi, vầng trăng như một người
bạn tri kỉ.Trăng không kiều diễm, tráng lệ mà hết sức mộc mạc, chân thực, trần
trụi giữa thiên nhiên, tươi tắn, hồn nhiên như cây như cỏ.Mỗi bước chân tôi đi
đều có ánh trăng đồng hành khiến tơi cứ ngỡ rằng trong suốt cuộc đời này tôi sẽ
không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa ấy.Chiến tranh kết thúc, hịa bình
được lập lại, tơi về sống ở thành phố với những ngọn đèn sáng rực và những cánh
cửa gương.Ngày từng ngày trôi qua, tôi dường như đã quên mất vầng trăng ấy.
Mỗi tối trăng vẫn cứ đi ngang qua ngõ như người xa lạ đi ngang qua
đường.Nhưng rồi đèn điện thình lình tắt, căn phịng bỗng trở nên ngột ngạt, tối
om và lạnh lẽo.Vội vàng, tôi bật tung cửa sổ để hứng gió và kìa trước mặt tơi đột
ngột xuất hiện vầng trăng trịn. Ngẩng mặt lên nhìn trăng, trong tơi ùa về biết bao
kí ức. Tơi chợt cảm thấy có cái gì đó rưng rưng, xúc động và gần gũi như là sông,
là biển, là những đồng lúa bát ngát, mênh mông, như là những cánh rừng.
Đã bao năm trơi qua, trăng vẫn thế, vẫn trịn vành vạnh, vẫn lặng im nhưng
lại nói lên bao nhiêu điều.Sự im lặng của trăng như một lời trách móc. Tơi chợt

giật mình nhận thấy bấy lâu nay tơi đã q vơ tình, q thờ ơ với vầng trăng, tơi
đã qn mất những sẻ chia của trăng và tôi.


Bài tập củng cố


u
hiện
của
nhà
sựtrăng
im
phăng
phắc
của
tr
âu
thơđột
ngột
vầng
trònsử
dụng
bpnt
ự.Hồi
im
lặng
5.vt
Tình
của

trăng
huống
đ
ợc
bất
diễn
ngờ
tả
xảy
bằng
rathành
?từ
nào
3.
Ph
Nhõn
ơng
thức
bthơ
lóng
biểu
quờn
đạt
chính
bi
của
th
l?
bài
thơ

chiến
tranh
ởtrớc
rừng
/trong
Vầng
trăng

1.
Họ
tên
thật
của
nhà
thơ
Nguyễn
Duy
?
1
2
3
4
5
6
7

n g u y ễ
t
v ầ
m

đ
p h

ấ
ả
ă

n
r
n
t
t
o
n

d
i
g
ự
đ
n
g

u
k
t
s
i
g
p

y
ỉ
r
ự
ệ
ữ
h

n h u ệ
ă n g
n

162345

ắ c

h i g âm n t i

Xếp lại

g i ậ t m ì n h

8Ô

13
5
9
4
7

6
9


- Về nhà học thuộc lòng bài thơ.
- Làm bài tập 2.
- Chuẩn bị bài Làng của Kim Lân.


Kính chúc các Đ/c ln mạnh khoẻ
Chúc các em có một tiết học thoải mái,
vui vẻ, lý thú và đầy bổ ích.
Tiết học kết thúc