giao an hoi giang LQVT khong gian

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG

Đề tài: Xác định vị trí đồ vật theo các hướng cơ bản của trẻ.
Chủ đề: Nghề nghiệp

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đối tượng: trẻ 4 - 5 tuổi

Số lượng: 30 trẻ
Thời gian: 25-30 phút

Người thực hiện: Trương Thị Thoa.
Ngày dạy: 14 / 11 / 2015.

I. MỤC ĐÍCH

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Trẻ biết xác định vị trí đồ vật theo các hướng trên – dưới, trước- sau của bản thân
trẻ.

- Biết và xác định được phía phải- phía trái của bản thân.

<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

- Trẻ có kĩ năng định hướng trong khơng gian, sử dụng đúng các từ toán học khi diễn
đạt: phía trên, phía dưới, phía phải, phía trái,…

- Rèn kỹ năng phối hợp với bạn, phản ứng nhanh với hiệu lệnh của cô.
3. Thái độ:

- Trẻ tích cực và hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ biết chia sẻ cùng bạn.

II. CHUẨN BỊ

- Loa đài, máy tính, nhạc ghi sẵn các bài hát:

- Mỗi trẻ 1 tờ giấy và 2- 3 đồ chơi các loại như các loại quả, ….
III.TIẾN HÀNH.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ GHI CHÚ

<b>* Hoạt động 1</b><i><b>: Gây hứng thú</b></i>

- xúm xít, xúm xít

- Cho trẻ nghe nhạc bài: Cầu thủ đá bóng.
. Đó là nhạc bài hát nào?

. Bài hát đó nói về ai?

. Cầu thủ đá bóng làm những cơng việc gì?
=> Hàng ngày các cầu thủ phải tập luyện rất
vất vả để có trận thi đấu, có bàn thắng đẹp
để cho chúng mình xem. Hơm nay cô tổ
chức hôị thi cầu thủ tý hon các bạn lớp 4
Tuổi B đã sẵn sang tham dự chưa?

- Tham dự hội thi “cầu thủ tí hon” hơm nay
có đội áo xanh, đội áo đỏ, đội áo vàng.

Ngồi ra khơng thể thiếu được sự có mặt
của BGK. (Cô giới thiệu tên các vị giám
khảo)

- Đến với hội thi hôm nay các cầu thủ sẽ
phải trải qua các phần thi:

. Phần thứ nhất: Tài năng cầu thủ

- Trẻ ngồi quanh cô.
- Trẻ lắng nghe.

- Chúng tôi là chiến sĩ.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ giơ tay chào

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

. Phần thi thứ hai: Cầu thủ giỏi
. Phần thi thứ ba: Niềm vui Cầu thủ
<b>*. Hoạt động 2: Trọng tâm</b>

<i><b>* Phần thi thứ nhất: Tài năng cầu thủ. </b></i>

- Phần thi này các cầu thủ sẽ dùng sự khéo
léo của mình để cùng tham dự phần thi tài
năng cầu thủ.

- Các cầu thủ sẽ tìm cho mình một cặp đơi

(trai - gái) để tham gia trị chơi “khiêu vũ”
. Cách chơi như sau: Hai cầu thủ đứng cùng
hướng (Bạn đứng sau ôm eo bạn đứng
trước) làm thành 1 đơi. Người dẫn chương
trình u cầu bước về phía bên nào thì đơi
đó bước về phía mà người dẫn chương trình
đưa ra.

. Cho trẻ chơi

<i><b>* Phần thi thứ hai: Hiểu biết của cầu thủ</b></i>

+ Tặng cho các cầu thủ 1 tờ giấy và đoán
xem tờ giấy này các cầu thủ sẽ làm gì?
- Cho các cầu thủ cầm giấy thả diều:

. Diều bay cao nào? Diều bay cao thì diều ở
phía nào?

. Diều bay thấp nào? Diều bay thấp thì diều
ở phía nào?

. Chơi thả diều các cầu thủ thấy người mình
như thế nào? Hãy quạt cho mình mát nào!
Khi quạt thì phía trước các cầu thủ có gì?
. các cầu thủ cầm giấy tay phải nào? Hãy
cầm giấy vẫy nào? Giấy ở phía nào?

=> cơ củng cố: Bên tay phải cịn có nghĩa là
phía phải.

. các cầu thủ cầm giấy tay trái nào? Hãy
cầm giấy vẫy nào? Giấy ở phía nào?

=> cơ củng cố: Bên tay trái cịn có nghĩa là
phía trái.

- Cho trẻ vị giấy tạo thành bóng.

- Cho trẻ cầm bóng và thực hiện các động
tác như xoay bóng phía phải- xoay bóng
phía trái (2 lần).

. Mời các cầu thủ ơm bóng qua bên phải
nào? Bóng ở phía nào?

. Ơm qua phía trái nào? ở phía trái cầu thủ
có gì?

+ Cơ cho trẻ duỗi chân ra và lăn bóng trên
chân. Hỏi bóng ở phía nào của con? Vì sao
con biết?

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ tìm đơi và lắng nghe.

- Trẻ chơi
- Trẻ lấy giấy.
- Trẻ thả diều

- Diều bay cao thì diều ở
phía trên.

- Diều bay thấp diều ở phía
dưới

- Trẻ trả lời.

- Trẻ cầm giấy tay phải.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ cầm giấy tay trái
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ vò giấy.
- Trẻ thực hiện.

- Phía ở phía phải
- Bóng.

- Trẻ lăn bóng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

. Dấu bóng. Bóng đâu rồi? có nhìn thấy
bóng khơng? Vậy là bóng ở phía nào?
. Mời cầu thủ đứng lên giơ bóng lên cao
nào? Bóng ở phía nào? Vì sao nhìn thấy

bóng ở phía trên?

. Đặt bóng xuống dưới, lấy chân xoay bóng,
2 tay chắp vào hơng? Phía dưới con có gì?
Để nhìn thấy bóng chúng ta phải làm gì?
. cho trẻ đá bóng và nhặt bóng cất đi.
- Cho trẻ ngồi quan sát và cho cô biết bây
giờ phía trên của con có gì?

. phía dưới của con có gì?

. Tủ đồ chơi ở phía nào của con?

- cho trẻ tập thể dục kết hợp với lời ca cải
biên của bài hát “ Bé tập thể dục ” do cô
Thu Hà sáng tác.

<i><b>+ Phần thi thứ ba</b></i>c<i><b>: Niềm vui cầu thủ</b></i>.
<i>- Trò chơi 1: Ai nhanh</i>

. Cách chơi: Cơ Có 3 đội lên thi. Vừa đi vừa
hát khi cơ u cầu bàn ở phía trước của con
thì chạy nhanh về phía đó

. Luật chơi: Ai sai phải nhảy lò cò
. Cho trẻ chơi 3- 4 lần

- Phía sau

- Phía trên. Vì phải ngẩng

mặt lên mới nhìn thấy bóng.
- Phía dưới. phải cúi xuống
mới nhìn thấy.

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời.

- Trẻ tập.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi.

Nghe thật tinh, mình cùng tìm các phía 1 2 3 4 phía phải, phía phải, phía phải. Tay đưa cao
lên nào, tay con đang ở trên, xoay xoay xoay lắc đều buông cả hai tay.

Nghe thật tinh mình lại về phía trái 1 2 3 4 trái chuẩn, trái chuẩn. Tay ta buông xuống quần,
tay che mu bàn hân. Tay chân đang dưới sàn nên ngồi cho cân.

Nghe thật tinh, mình cùng tìm phía trước 1 2 3 4 trước thẳng, trước thẳng, trước thẳng. Tay
ta đưa ra nào. chân ta giơ thật cao mau mau mau dáng đẹp buông cả hai tay.

</div>

<!--links-->