Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Sinh 9 Tiet 59

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.85 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 30 Tiết 59. Ngày soạn 26/03/2016 Ngày dạy 29/03/2016. BÀI 54: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (tiếp theo) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải: 1. Kiến thức: Nêu được hậu quả của ô nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe và gây ra nhiều bệnh tật cho con người và sinh vật. 2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng quan sát tranh hình phát hiện kiến thức, kĩ năng vận dụng thực tế vào bài học và kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: Qua bài học học sinh có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh hình SGK và tư liệu về ô nhiễm môi trường, các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. - Tư liệu về môi trường, hoạt động của con người nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sưu tầm tư liệu về biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. - Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp: 9A1:............................................................................................................................................... 9A2:............................................................................................................................................... 9A3: .............................................................................................................................................. 9A4: .............................................................................................................................................. 9A5: .............................................................................................................................................. 9A6: .............................................................................................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ: - Ô nhiễm môi trường là gì? nguyên nhân? - Nêu các tác nhân gây ô nhiễm môi trường? 3. Hoạt động dạy - học: *Mở bài: Tiết học trước các em đã được tìm hiểu các tác nhân gây ô nhiễm môi trường. Vậy có những biện pháp nào để hạn chế ô nhiễm môi trường? Bài học hôm nay thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu những vấn đề trên. Hoạt động 1: Tìm hiểu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV tổ chức nội dung bài dưới dạng cuộc - Đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi, chuẩn bị thi. yêu cầu. - Thể lệ: + Sắp xếp tranh ảnh theo thứ tự để dán lên + Các nhóm bốc thăm câu hỏi, chuẩn bị 10 bảng khi trình bày. phút. + Ghi nhanh ý kiến ra giấy. + Mỗi nhóm 4 HS(đã chuẩn bị) + Cử đại diện trình bày đáp án. + Trình bày từ 5 - 7 phút. - Các nhóm trình bày: + Trả lời đúng được điểm và quà. + Yêu cầu: nội dung lần lượt theo trình tự - Câu hỏi: câu hỏi. + Nguyên nhân nào gây ô nhiễm không khí? - Nguyên nhân + Biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí là - Biện pháp gì? - Đóng góp của bản thân + Bản thân em đã làm gì để góp phần giảm ô + HS trong nhóm có thể bổ xung. nhiễm không khí? + Các nhóm khác có thể hỏi và nhóm trình (Tương tự như vậy câu hỏi với các nội dung bày sẽ trả lời -> nếu không trả lời được thì bị.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ô nhiễm nguồn nước; ô nhiễm do thuốc bảo trừ điểm. vệ thực vật; ô nhiễm do chất rắn,..) - GV cùng với HS làm giám khảo chấm. - Sau khi các nhóm trình bày lần lượt xong các nội dung thì ban giám khảo sẽ đánh giá và công bố kết quả. + Nhóm trả lời tôt nhất được một phần quà và cả nhóm được 10 điểm. + Nhóm trả lời khá được một phần quà và cả nhóm được 9 điểm. Hoạt động 2: Tìm hiểu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV cho HS hoàn thành bảng 55 SGK - HS điền nhanh vào bảng 55 từ nội dung các tr.168. nhóm vừa trình bày. - GV thông báo đáp án đúng - Cá nhân tự sữa chữa nếu cần. GV mở rộng: có bảo vệ được môi trường không bị ô nhiễm thì các thế hệ hiện tại và tương lai mới được sống trong bầu không khí trong lành, đó là sự bền vững. *Tiểu kết: Nội dung bảng 55 SGK tr.168 IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1. Củng cố: - Cho HS nhắc lại các kiến thức đã học. - Đọc phần ghi nhớ. 2. Dặn dò: - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Các nhóm chuẩn bị nội dung: “ Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường” ở các bảng 56.1, 56.2, 56.3 sgk tr. 170, 171, 172. V. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×