giao an du thi gvg huyen mon dia li tuan 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết :28. ĐỊA LÍ CHÂU MĨ (tt).. I. Mục tiêu: - Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ: - Trình bày một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ và một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì. - Xác định trên bản đồ vị trí của Hoa Kì và đọc trên bản đồ tên thủ đô của Hoa Kì. -GD HS Yêu thích học bộ môn. Sự đoàn kết trong học tập. II. Chuẩn bị: + GV: - Các hình của bài trong SGK. Bản đồ kinh tế châu Mĩ. + HS: SGK. III. Các hoạt động: TG 1’ 3’. 1’ 11’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Ổn định: 2. Bài cũ: Châu Mĩ (T1) - 1. Nêu sơ lược vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Mĩ. - 2. Châu Mĩ có những đới khí hậu nào?. - Đánh giá, nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài :Châu Mĩ (tt)  Hoạt động 1: Người dân ở châu Mĩ. MT: - Nắm phần lớn người dân châu Mĩ là dân nhập cư. - GV yêu cầu - Châu Mĩ đứng thứ mấy về số dân trong các châu lục trên thế giới? -Dựa vào phần thông tin và bảng số liệu trong sách giáo khoa trang 124, trao đổi với bạn kế bên trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Người dân từ các châu lục nào tới châu Mĩ sinh sống?. HOẠT ĐỘNG HỌC + Hát -Châu Mĩ nằm ở bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ - Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - Nhắc lại - Học sinh dựa vào hình 1, bảng số liệu và nội dung ở mục 4, trả lời các câu hỏi sau: -Châu Mĩ đứng thứ ba về số dân trong các châu lục trên thế giới.( sau châu Á và châu Phi) Thảo luận nhóm đôi -Đại diện các nhóm trình bày -Dân cư châu Mĩ có nhiều thành phần và màu da khác nhau: người Anh – điêng , người gốc Âu – da trắng, người gốc Phi- da đen, người gốc Áda vàng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 2: Vì sao dân cư châu Mĩ lại có Vì họ chủ yếu là người nhập cư từ nhiều thành phần dân cư, nhiều màu da nơi khác đến. khác nhau? GDhs: -Người dân châu Mĩ sống tập trung ở Câu 3: Người dân châu Mĩ sinh sống miền ven biển và miền Đông chủ yếu ở những vùng nào? -Giáo viên giải thích thêm cho học sinh biết rằng, dân cư tập trung đông đúc ở miền Đông của châu Mĩ vì đây là nơi dân nhập cư đến sống đầu tiên sau đó họ mới di chuyển sang phần phía Tây. 11’  Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế của châu Mĩ. MT: - Trình bày một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm - Câu 1: Nêu các sản phẩm nông nghiệp của Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ - Câu 2: Nêu các ngành công nghiệp chính của Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ. - Câu 3 ; Nền kinh tế Bắc Mĩ có gì khác so với Trung và Nam Mĩ - GV theo dõi, gợi ý để các nhóm trình bày Gv nhận xét, chốt từng ý. Hoạt động nhóm Học sinh trong nhóm quan sát hình 2, đọc SGK rồi thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau: Quan sát hình, đọc thông tin sgk/124,125 tìm hiểu về: -Nền kinh tế ở Bắc Mĩ; Trung Mĩ và Nam Mĩ. -Nền kinh tế ở Bắc Mĩ có gì khác so với Trung Mĩ và Nam Mĩ. - Đại diện các nhóm trình bày - Học sinh bổ sung.. -Hs nêu lại kết luận  Kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển cao hơn Trung và Nam Mĩ .Bắc Mĩ có nền công nghiệp, nông nghiệp hiện đại; còn ở Trung Mĩ và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản và khai thác khoáng sản để xuất khẩu. +. Chuyển ý sang hoạt động 3 9’. . Hoạt động 3: Hoa Kì..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MT: Trình bày một số một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì. - Xác định trên bản đồ vị trí của Hoa Kì. - GV treo bản đồ châu Mĩ Yêu cầu hs Quan sát hình, đọc thông tin sgk/126, trình bày sự hiểu biết của mình về nền kinh tế ở Hoa Kì.  Kết luận: Hoa kì có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu trên thế giới và còn là nước xuất khẩu nông sản lớn nhất thế giới. Cho học sinh làm bài tập điền khuyết để rút ra bài học -Mời 2 học sinh đọc lại bài học. 4’. Cá nhân - Học sinh vị trí của Hoa Kì và thủ đô Oa-sinh-tơn trên lược đồ . - Học sinh Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì - Một số học sinh lên trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Học sinh khác nhận xét. Phần lớn cư dân châu Mĩ có nguồn gốc là người……………. Bắc Mĩ có nền nông nghiệp….............,công nghiệp………… Trung và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất …………….và khai thác khoáng sản để…………… 4. Củng cố - dặn dò: Hoa Kì là một trong những nước có Nếu còn thời gian thì cho học sinh làm nền kinh tế…………… nhất thế giới. bài tập trắc nghiệm -Đọc lại ghi nhớ. - Chuẩn bị: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực”. - Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>