Bai 57 Su sinh san cua ech

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba, ngày 25 tháng 3 năm 2014. MÔN: KHOA HỌC SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I. Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Hình ảnh minh họa trong SGK/116, 117 - HS: SGK, Phiếu học tập, bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học: THỜ I GIA N. 1p. 3p. 31p. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: - Gv gọi Hs thực hiện yêu cầu câu hỏi: + Nêu chu trình sinh sản của ruồi, gián. +Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ruồi, gián. - Gv nhận xét - Gv nhận xét chung về phần kiểm tra bài cũ.(GD giữ vs) III.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Đưa ra con ếch và hỏi: “Đây là con gì?” -Vậy ếch sống ở đâu và sự sinh sản của ếch như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay Sự sinh sản của ếch - Gv ghi tựa bài lên bảng 2. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về loài ếch -Em hãy bắt chước tiếng ếch kêu -Em hãy quan sát đoạn phim, ghi ra giấy nháp những điều em biết về loài ếch. -Hs trả lời -Gv nhận xét và chốt: +Ếch thường sống ở những nơi như bờ ao, hồ,. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hát - Hs trả lời câu hỏi.Nhận xét -Hs lên bảng vẽ.Nhận xét. -Con ếch. -Hs nhắc lại tựa bài. -Hs bắt chước tiếng kêu của ếch -Hs thực hiện yêu cầu -Hs nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đầm lầy. +Đầu mùa hạ, ngay sau cơn mưa lớn, vào ban đêm, ta thường nghe thấy tiếng ếch kêu.Đó là tiếng kêu của ếch đực gọi ếch cái. +Ếch cái đẻ trứng xuống nước, tạo thành những chum nổi lềnh bềnh trên mặt nước. - Hs thực hiện. +Trứng ếch đã được thụ tinh nở thành nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch. - Hs thảo luận. Hoạt động 2: Sự sinh sản của ếch.. - Hs trình bày. - Hs lắng nghe. Các nhóm sửa bài.. Mục tiêu: Hs nêu được đặc điểm sinh sản của ếch PP/KT: Thảo luận,trực quan - Chia lớp thành 6 nhóm -Xem đoạn phim rồi trả lời yêu cầu sau: Sự sinh sản của ếch diễn ra như thế nào? - Gv gọi đại diện nhóm lên trình bày. - Gv nhận xét, chốt ý: Ếch là động vật đẻ trứng.Trong quá trình phát triển, ếch vừa trải qua đời sống ở d.ưới nước, vừa trải qua đời -Hs quan sát sống trên cạn.Giai đoạn nòng nọc chỉ sống được ở dưới nước -Hs lắng nghe * Hoạt động 3: Sơ đồ chu trình sinh sản của ếch Mục tiêu: Hs vẽ được sơ đồ và nói được chu trình sinh sản của ếch PP/KT: Trực quan, vấn đáp, thực hành. -Xem lại đoạn phim rồi vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. -Hs nhận xét -Gv nhận xét và chốt: TrứngNòng nọcẾch nòng nọcẾch trưởng thành * Hoạt động 4: Câu chuyện của một chú nòng nọc. - Hs lắng nghe. -Hs xem câu chuyện về chú nòng nọc -Hs nêu và vẽ chu trình sinh sản của ếch -Gv nhận xét. - Hs vẽ chu trình sinh sản của ếch..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gv nhận xét và chốt ý toàn bài: Sự sinh sản của - Hs lắng nghe. ếch diễn ra theo chu trình: Trứng  Nòng nọc   Ếch trưởng thành  Ếch nòng nọc. IV Củng cố, dặn dò:. 5p. - Gv nhận xét tiết học. -Gv chốt lại nội dung bài học -Chuẩn bị bài: Sự sinh sản và nuôi con của chim.. -Hs lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>