De on tap toan 7 HK2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>DẠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút 3, 0 ñieåm  A. TRAÉC NGHIEÄM  2 3 Câu 01. Nếu a là hằng số khác 0 và x, y, z là biến thì đơn thức a.xy z có bậc là: A. 5. B. 6. C. 7. D. 1. 2 3. Câu 02. Đơn thức 4xy z có hệ số là: A. 1 B. 2 C. 3 Nghiệm của đa thức một biến A  x  2x  3 là: Caâu 03. A. 1 C. 2 B. 1,5. D. 4 D. 3. 2 2 Câu 04. Tổng và tích của hai đơn thức 3x y và  2x y lần lượt là: A. x 2 y vaø  6x 4 y2 B.  x2 y vaø 6x 4 y2 C.  6x 4 y 2 vaø x2 y. D. xy2 vaø  5x 4 y 2. 2013 2014 y taïi x = y =  1 laø: Câu 05. Giá trị của đơn thức 8x A. 81110 B.  8 C. 8. D. 27. 7 6 5 3 Câu 06. Đa thức x  x  7x  6x  2x  3 có tổng của tất cả các hệ số bằng: A. 22 B. 1 C. 7 D. 0. Câu 07. Điền đúng “Đ” hoặc sai “S” vào ô trống cho các phát biểu sau: Số 0 được coi là đơn thức không có bậc. a) b). Nếu a là hằng số khác 0 a  * thì a2014 là đơn thức bậc 2014.. . . Câu 08. Nếu DEF có DE > EF > FD thì khi so sánh các góc trong của tam giác này, ta được:  E   F  D  E   D  E   E  F  A. D B. F C. F D. D     Câu 09. Nếu tam giác MNP có M 40 và N 70 thì khi so sánh các cạnh, ta được: B. NP > MP = MN D. NP > MN > MP A. NP < MP < MN C. NP < MP = MN Câu 10. Một tam giác cân có một cạnh bằng 4 cm, cạnh nữa bằng 9 cm thì chu vi của tam giác là: A. 22 cm. B. 17 cm. C. 13 cm. D. Đáp án khác. Caâu 11. Neáu tam giaùc XYZ vuoâng taïi X vaø M laø trung ñieåm cuûa YZ thì: A. YZ > XZ C. YZ = 2.XM D. A, B, C đều đúng B. XY2 + XZ2 = YZ2  Neáu ABC caân taïi A vaø BAC 36 , BD là đường phân giác trong  D  AC  thì: Caâu 12. A. BC = BD = DA B. BC > BD = DA C. BC = BD < DA D. BC > AB = AC Caâu 13. Neáu HKL coù M laø trung ñieåm cuûa HK vaø G laø troïng taâm thì: A. GM = 2.GL. B. HG = 2.GM. C. KG = 3.GM. D. LM = 3.GM  duøng muõi teân   :. Câu 14. Hãy nối mỗi ý ở cột trái với một ý ở cột phải để được phát biểu đúng Coät traùi Coät phaûi ba đường trung trực. a) Troïng taâm cuûa tam giaùc laø giao ñieåm cuûa ba đường phân giác trong. b) Trực tâm của tam giác là giao điểm của ba đường cao. c) Điểm cách đều ba đỉnh của tam giác là giao điểm của ba đường trung tuyến. d) Điểm cách đều ba cạnh của tam giác là giao điểm của  . . . nội dung thích hợp để được phát biểu đúng: Caâu 15. Ñieàn vaøo choã troáng a) Trong hai đường xiên kẻ từ một điểm đến một đường thẳng, đường xiên nào có hình chiếu nhỏ hơn thì …………………………………………………………………………… b) Neáu tam giaùc coù troïng taâm vaø trực taâm truøng nhau thì…………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) Nếu M là điểm nằm trên đường …………………………………………………………………… thì MA = MB. d) Nếu M là điểm nằm trên …………………………………………………………………… thì M cách đều hai cạnh của góc xOy.  7, 0 ñieåm  B. TỰ LUẬN  1,5 ñieåm  Baøi 01.  tính baèng phuùt  Theo dõi thời gian giải một bài toán  của 20 học sinh lớp 7A, ta được bảng số liệu thống kê ban đầu sau: 5 6 9 6 7 8 6 7 6 8 6 7 5 8 9 6 5 10 10 6 a) Dấu hiệu ở đây là gì?  M ?  . b) Dựa vào bảng trên, hãy lập bảng tần số và cho biết mốt của dấu hiệu  c) Thời gian trung bình để một học sinh lớp 7A giải bài toán trên là bao nhiêu? 1,5 ñieåm  Baøi 02.  Cho đa thức một biến A  x  2x 4  x5  x 4  2  4x3  x5  3x  6. a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của đa thức. A  x. theo thứ tự lũy thừa giảm dần đối với biến x. A  x  ? Vì sao? b) Trong các giá trị 0 và  1 của biến x, giá trị nào là nghiệm của đa thức Tính hieäu A  x   B  x  , bieát B  x  3x 4  x 3  3x 2  4. c) 3, 0 ñieåm  Baøi 03.   D  AC  . Từ D, kẻ DE vuông góc Cho tam giác ABC vuông tại A và BD là đường phân giác trong với BC tại E. Các tia ED và BA cắt nhau tại F. Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng CF. a) Chứng minh DA = DE và DC > AF. b) Chứng minh B, D, I thẳng hàng. c) Gọi M là trung điểm của FD. Chứng tỏ MA = MI. d) Chứng minh DB + DC + DF < FB + FC. 1,0 ñieåm  Baøi 04.  1 1 1 1 Tính toång S = 1   1  2    1  2  3    1  2  3  4     1  2  3  99  100  . 2 3 4 100 ---------------------------Heát---------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>