hh8t52

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 GV: ĐỖ THỊ HẰNG Tuần: 28 Tiết: 52. Ngày Soạn: 19 – 03 – 2016 Ngày dạy: 22 – 03 - 2016. OÂN TAÄP CHÖÔNG III I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS ôn tập, hệ thống, khái quát những nội dung cơ bản kiến thức của chương III. 2.Kĩ năng: +Rèn luyện kĩ năng phân tích, chứng minh, trình bày 1 bài toán hình học +Vận dụng các kiến thức cần thiết để giải bài tập 3.Thái độ: + Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới. + Có tinh thần hợp tác trong học tập. II. Chuẩn bị: - GV:SGK, thước thẳng - HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ III.Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 8a1:…………………………………………………… 8a3:…………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập 3. Bài mới: Hoạt động của GV Đoạn thẳng tỉ lệ. Hoạt động của HS Hoạt động 1:Ôn tập (35’) Định nghĩa AB,CD, tỉ lệ với A’B’; C’D’ . Định lí Ta – lét ( thuận & đảo) A. C'. B'. C. B. Hệ quả của định lí Ta – lét A. B'. B. AB A ' B '  CD C ' D '. ABC có B’C’//BC  AB ' AC '  AB  AC   AB ' AC '    BB ' CC '  BB ' CC '  AB  AC . ABC có B ' C '/ / BC . Ghi Bảng Tính chất  AB CD A ' B 'C ' D '  CD  C ' D '  AB A ' B '  AB A ' B ' AB A ' B '     CD C ' D '  CD C ' D ' CD C ' D '  AB.C ' D '  A ' B '.CD  . *Ap dụng : Cho ABC với các số đo các đọan thẳng có trong hình vẽ.. Nhận xét gì về đoạn thẳng MN với đọan thẳng BC? Vì sao? *Ap dụng AB ' AC ' B ' C '   AB AC BC. C' C. Cho a//BC, AM = 2cm MB = 6cm, MN = 3cm Tính BC?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 GV: ĐỖ THỊ HẰNG Tính chất đường tam giác trong tam giác A. E. B. D. Tam giác đồng dạng: A. C. B A'. B'. C'. Tính chất: Nếu AD là phân giác góc BAC và AE là phân giác góc BAx thì : AB DB EB   AC DC EC. *Áp dụng : Tam giác ABC, điểm D nằm giữa hai điểm B,C. Độ dài các đoạn thẳng có kích thước như hình vẽ.. C. Các trường hợp đồng dạng của tam giác *TH1: cạnh – cạnh – cạnh A ' B ' B 'C ' A 'C '    AB BC AC *TH2: Cạnh – góc – cạnh  Aˆ  Aˆ '    A ' B ' A 'C '   AC  AB *TH3: Góc – góc  Aˆ  Aˆ '   Bˆ Bˆ ' hoặc  Aˆ  Aˆ '  Cˆ Cˆ '. AD có phải là phân giác của góc BAC không? Vì sao?. * Áp dụng 1/ Cho hình vẽ. a)Hai tam giác ABC và DEF có đồng dạng với nhau không? Vì sao? b)Cho EF = 3. Tính BC =? 2/ Cho hình vẽ. Hai tam giác OAC và OBC có đồng dạng với nhau không? Vì sao?. Hoạt động 2: Củng cố (5’) *Điền vào chỗ trống Hai tam giác đồng dạng với HS trả lời cá nhân nhau thì: (1) bằng +Tỉ số đồng dạng …(1)… tỉ số (2) bằng chu vi. (3) bình phương + Tỉ số hai đường cao tương ứng …(2)….. tỉ số đồng dạng. + Tỉ số diện tích bằng …(3)….tỉ số đồng dạng. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc ôn tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (4’) Ôn lại lý thuyết, xem lại các bài tập. BTVN 58,60 6. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>