Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

ds7t65

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.65 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 31 Tiết: 65. Ngày Soạn: 01 – 04 – 2016 Ngày dạy: 04 – 04 – 2016. ÔN TẬP CHƯƠNG IV I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Hệ thống hoá các mảng kiến thức của chương. 2. Kĩ năng: - Tính giá trị của một biểu thức đại số, kĩ năng cộng, trừ và tìm nghiệm của đa thức một biến. 3. Thái độ: - Tính toán cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, phấn màu. - HS: Thước thẳng, phấn màu. III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A4:.......................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (25’) Bài 62: GV hướng dẫn cách sắp Hai HS lên bảng, các 1 P(x) x 5  3x 2  7x 4  9x 3  x 2  x xếp một đa thức theo sự giảm em khác làm vào vở, theo dõi a) 4 dần lũy thừa của biến và chú ý và nhận xét bài làm của các 1 thu gọn khi sắp xếp. bạn. P(x) x 5  7x 4  9x3  x 2  3x 2  x 4 1 P(x) x 5  7x 4  9x3  2x 2  x 4 1 4 1 Q(x)  x 5  5x 4  2x3  x 2  3x 2  4 1 Q(x)  x5  5x 4  2x3  4x 2  4 Q(x) 5x 4  x 5  x 2  2x 3  3x 2 . 1 1 P(x)  Q(x) 12x 4  11x3  2x 2  x  GV nhắc lại các cộng và HS chú ý theo dõi và 4 4 b) trừ đa thức một biến. thực hiện. 1 1 P(x)  Q(x) 2x 5  2x 4  7x 3  6x 2  x  4 4 GV nhắc lại thế nào là HS chú ý theo dõi và nghiệm của đa thức một biến thực hiện.. 1 c) P(0) = 0, Q(0) = 4 Do đó: x = 0 là nghiệm của P(x) nhưng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: (15’) 1 HS lên làm câu a. không là nghiệm của Q(x) Bài 63: 1 HS lên làm câu a, các a) em khác theo dõi và làm vào M(x) 5x3  2x 4  x 2  3x2  x3  x 4  1  4x 3 vở. M(x) 2x 4  x 4  5x3  4x3  x 3  3x 2  x 2  1. M(x) x 4  2x 2  1 Sau khi HS làm xong câu a, GV cho hai HS lên làm câu b.. Các em có nhận xét gì về giá trị của đa thức M(x) khi x nhận giá trị dương cũng như giá trị âm?. 2 HS lên làm câu b, các b) M(1) = 14 + 2.12 + 1 = 1 + 2 + 1 = 4 M(-1) = (-1)4 + 2.(-1)2 + 1 em khác theo dõi và làm vào =1+2+1=4 vở. Đều dương. c) Mọi giá trị x thuộc R ta luôn có: x4 + 2x2 + 1 1 Nên đa thức trên không có nghiệm.. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (4’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Chuẩn bị câu hỏi và bài tập của phần ôn tập cuối năm. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×