Giao an lam quen chu caigyvr Nguyen Thi Thanh Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Gi¸o ¸n </b>

<b>Đề tài : Làm quen nhóm chữ cái g y</b>
Chủ đề : Quê hơng đất nớc bác hồ
Đối tợng : Lớp mẫu giáo 5 - 6 tui.
Thi gian : 35 phỳt

Ngày dạy : 19/04/2016

Ngời dạy : Nguyễn Thị Thanh Nam
<b>I.Mục tiêu</b>

- Tr nhn bit, phận biệt và phát âm đúng âm của chữ cái v, r. Trẻ nhận ra chữ cái v,r
trong từ trọn vẹn. Qua một số trò chơi trẻ nhận biết chữ cái mới học và chữ cái đã học.
- Trẻ có kỹ năng ghép và chơi trị chơi với chữ cái v, r. Trẻ phân biệt và phát âm đúng
chữ cái v, r

- Trẻ có ý thức, hứng thú tham gia vào các hoạt động.
<b>II.Chuẩn bị:</b>

<b>*§å dïng cđa cô:</b>

- Hình ảnh v trng tiu.
- Giáo án điện tử

<b>*Đồ dùng của trẻ :</b>

- Mi tr mt r con đựng chữ cái v, r, y,p .
- Các nét rời của chữ cái v, r.

- Trẻ thuộc một số bài hát trong chủ đề.

<b>III. Tổ chức hoạt động</b>

<b>Hoạt động của cô</b>

<b>Dự kiến hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động 1 : Dẫn dắt gây hứng thú vào bài </b>

- Các con ạ, hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con một
ch-ơng trình có tên Đuổi hình bắt chữ

- Tham gia vo CT gm 3 i chơi. Xin mời 3 đội chơi
tự giới thiệu

Tíi dù ch¬ng trình của chúng ta ngày hôm nay cô xin
trân trọng giới thiệu . Ngời dẫn chơng trình hôm nay
là cô giáo Nguyễn Thị Thanh Nam.

- bc vo CT c¸c con hát b i “à Tạm biệt búp bê “
- Ai cho cơ biết bài hát nói lên điều gì ?.

- Các con đợc nhìn thấy trường tiểu hc cha? Khc g
MN?

-Trẻ xúm xít lắng nghe và vỗ
tay.

- Trẻ tự giới thiệu

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cơ cho trẻ trả lời sau đó tóm tắt lại,
- Các bé cùng quan sát?

- Và ngay sau đây các bộ bc vo CT Đuổi hình bắt
chữ ngày hôm nay.

<b>Hoạt động 2: Làm quen chữ cái v, r </b>
<i><b>* Làm quen chữ cái v</b></i>

- Ngay sau đây chúng ta cùng đến với hình ảnh đầu tiên
trong chơng trình “Đuổi hình bắt chữ” với chủ đề
Trường tiểu học (cho tr xem hỡnh nh v Bỏc)

- Đây là gì? Các con biÕt kh«ng “ Trêng tiỊu häc cã cét
cê” Cụ lần lợt bt hỡnh cho tr quan sỏt.

- Các bé biết đây hình ảnh gì không? Bé vẽ

- Dới hình ảnh có từ “ Bé vẽ”, cơ phát âm, trẻ phát âm.
- Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học, cả lớp phát âm chữ đã
hoc.

- Cô giới thiệu chữ cái mới ( V)và phát âm mẫu 3 lần
- Cho trẻ phát âm cả lớp, bạn trai, bạn gái, tổ, cá nhân.
(Cô chú ý trẻ phát âm và hớng trẻ phát âm đúng)
- Các con có nhận xét gì về đặc điểm của chữ V? Trẻ
nhận xét sau cơ khái qt lại.

(chữ V có 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải hợp lại).
- Giới thiệu 3 loại chữ (in hoa, in thờng và viết
th-ờng) .Tuy cách viết khác nhau nhng đều phát âm là “v”.
Trẻ phát âm 3 chữ.

- TrỴ tìm chữ cái v trong rổ và phát âm, cho trẻ ghép
chữ v bằng các nét rời.

<i><b>* Làm quen chữ cái r:</b></i>

- Các con vừa thực hiện TC đuổi hình bắt chữ rất giỏi.
Bây giờ chúng mình cùng thực hiện TC đuổi hình bắt
chữ tiếp theo.

- Cô nói (đoán xem ).

- Cô cho trẻ xem hình ảnh Nhặt rác và hỏi trẻ các bạn
đang nhặt rác ở đâu?:

- Cho trẻ gọi tên từ bên dới tranh nhặt rác

- Cô giới thiệu từ nhặt rác , trẻ phát âm và tìm chữ cái

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hởng ứng

-Trẻ xem hình ảnh.

- 2 3 Trẻ trả lời

- Tr lng nghe v phỏt õm t.
- 1-2 tr lờn tỡm ch ó hc.

- Trẻ phát âm.

- Tr nhn xột c im ch v

- Trẻ quan sát
-Trẻ phát âm
-Trẻ thực hiện

- Trẻ đoán.
Trẻ trả lời
- Trẻ tìm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

ng th 5.

- Cô giới thiệu chữ cái mới r và phát âm mẫu 3 lần
- Cho trẻ phát âm cả lớp, bạn trai, bạn gái, tổ, cá nhân.
(Cô chú ý trẻ phát âm và hớng trẻ phát âm cong đầu
l-ỡi )

- Cụ hi tr cu tạo chữ r sau đó cơ khái qt: (Chữ r có
1 nét sổ thẳng bên trái và 1 nét cong nhỏ ở bên phải.)
- Hỏi trẻ chữ về chữ in thờng, in hoa và viết thờng, cách
phát âm 3 chữ. Tr phỏt õm 3 ch.

- Trẻ tìm chữ cái r trong rổ và phát âm, cho trẻ ghép chữ
r bằng c¸c nÐt rêi.

<b>Hoạt động 3 :Trị chơi luyện tập </b>

<i><b>*P2 của CT : Đuổi hình bắt chữ siêu tốc.</b></i>
<i><b>*Trò chơi 1 : HÃy cho tôi chữ v, r</b></i>

- Cụ cú các ô chữ cái khác nhau cho trẻ lên chọn v, r,
phát âm, gắp bỏ vào từng thùng chứa chữ v, r cho đúng
<i><b>*Trò chơi 2 : Đuổi hỡnh bt ch qua tranh</b></i>

- Kết hợp TC ong tìm chữ
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
<i><b>*Trò chơi 3: Tìm hình bắt chữ.</b></i>

- Cách chơi: Có 2 ngôi nhà mỗi nhà có 1 chữ cái các
con vừa học.

Mi bn có 1 thẻ chữ cái g hoặc y vừa đi vừa hát khi có
hiệu lệnh về nhà thì chạy nhanh về nhà có chữ tơng ứng
- Luật chơi: Bạn nào nhầm nhà phải nhẩy lò cò về đúng
nhà của mình.

(Lần chơi sau đổi thẻ chữ cái.)
<b>Hoạt động 4 : Kết thúc </b>

- Chơng trình “Đuổi hình bắt chữ” ngày hôm nay đến
đây là kết thúc. Các con đã đuổi đợc hình và bắt đựơc
chữ theo yêu cầu ca CT. Vậy tất cả 3 đội đều giành
phần thắng

- Xin chóc mõng.

- 1-2 trỴ nãi cấu tạo chữ r.

-Trẻ phát âm.
- Trẻ thực hiện

- Trẻ nghe cô phổ biến cách
chơi, luật chơi.

- 8 Tr c thc hin.

- Trẻ nghe cô phổ biến cách
chơi, luật chơi.

- 10 trẻ lên thực hiện

- Trẻ nghe cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi cả lớp

- Trẻ l¾ng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->