Giao an nghe hat Ban tay me

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC Chủ đề: Gia đình Đề tài: NDTT: Nghe hát bài : “Bàn tay mẹ” Nhạc: Bùi Đình Thảo – lời Tạ Hữu Yên NDKH: - Vận động minh họa: “ Tôi là cái ấm trà” - Trò chơi âm nhạc: Hãy làm theo tôi. Lứa tuổi: 4-5 tuổi. Số lượng: 20-25 trẻ Thời gian: 25-30 phút Ngày thực hiện: Lớp mẫu giáo nhỡ: lớp B3- Trường mầm non Thanh Cao Giáo viên: Nguyễn Phương Huyền + Lê Thị Thùy Trang I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên và hiểu nội dung bài hát “ bàn tay mẹ” – muốn nói lên tình cảm yêu thương của mẹ dành cho bé, bé lớn khôn là do có mẹ sớm khuya chăm sóc. - Trẻ biết vận động minh họa bài hát “ Tôi là cáu ấm trà” - Trẻ biết tên và biết cách chơi trò chơi âm nhạc “ Hãy làm theo tôi” 2. Kỹ năng: - Trẻ nói đúng tên bài hát và chú ý lắng nghe trọn vẹn bài hát “ Bàn tay mẹ” - Trẻ nói lên cảm xúc của mình khi nghe bài hát “ Bàn tay mẹ”, hưởng ứng cảm xúc cùng cô. - Trẻ hát và vận động minh họa thể hiện sắc thái tình cảm theo lời bài hát “ Tôi là cái ấm trà” - Trẻ nhảy theo nhạc, khi nhạc bật lên thì nhảy còn khi nhạc tắt thì dừng lại và giữ nguyên tư thế đang thực hiện. 3. Thái độ: - Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia vào hoạt động. II. CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trong lớp học. - Môi trường: phù hợp đúng chủ đề “gia đình”, sân khấu góc âm nhạc - Đội hình: 3 hàng ngang * Chuẩn bị của cô: - Ti vi, máy tính, rối tay gấu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhạc các bài hát: Tôi là cái ấm trà, Bàn tay mẹ. If you happy. - Trang phục biểu diễn bài hát “ Bàn tay mẹ” - Cái ấm pha trà. * Chuẩn bị của trẻ: - Trang phục: Quần áo gọn gàng. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô 1. Ổn định tổ chức: - Cho trẻ ngồi gần cô và trò chuyện. - Cô đưa ra cái ấm pha trà và hỏi trẻ: + Đây là cái gì? + Các con thấy cái ấm này ở đâu? + Cái ấm này dùng để làm gì? GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình. - Cái ấm pha trà có ở bài hát nào? 2. Nội dung chính: * Hoạt động 1: Vận động minh họa bài “Tôi là cái ấm trà”. ( NDKH) - Lần 1: Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài hát “ Tôi là cái ấm trà” - Lần 2: Trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát đội hình vòng tròn. - Lần 3: Mời nhóm trẻ vận động minh họa, cả lớp hát hưởng ứng theo bạn. - Lần 4: Cho trẻ tạo thành 3 nhóm vận động minh họa nối tiếp các bộ phận của cái ấm theo lời bài hát: + Nhóm 1 hát câu: “ Nhìn mà xem bạn ơi ấm tôi có trà” + Nhóm 2 hát câu: “ Ngay bên phía kia là nơi tay cầm” + Nhóm 3 hát câu: “ Nhìn mà xem bạn ơi nắp tôi vẽ hoa” + Cả ba nhóm hát: “ Hãy mởi ra cho ấm tôi xin trà” * Hoạt động 2: Nghe hát “ Bàn tay mẹ” Nhạc : Bùi Đình Thảo - lời Tạ Hữu Yên. ( Nội dung trọng tâm) - “ Lắng nghe, lắng nghe”… cho trẻ nghe tiếng ru “ à a à à ời… à a à à ơi……” - Các con vừa nghe thấy tiếng gì? Ai thường ru các coc ngủ?. Hoạt động của trẻ - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Trẻ vận động minh họa - Trẻ vận động minh họa theo từng nhóm. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mẹ rất yêu thương các con, mẹ chăm sóc các con từ bữa ăn đến giấc ngủ. Các con lớn lên là nhờ có bàn tay của mẹ sớm khuya chăm sóc. Đó chính là nội dung bài hát “ Bàn tay mẹ” nhạc Bùi Đình Thảo, lời Tạ Hữu Yên mà cô sẽ hát cho các con nghe. - Lần 1: Cô hát 1 lần kết hợp với múa minh họa. ( Trẻ ngồi hình vòng cung) - Cô vừa hát bài hát gì? - Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác? - Cô đọc lời bài hát: “ Bàn tay mẹ bế chúng con Bàn tay mẹ chăm chúng con Cơm con ăn tay mẹ nấu Nước con uống tay mẹ đun Trời nóng mẹ quạt cho con Trời rét mẹ ủ ấm cho con” Đó là tình yêu thương của mẹ dành cho các con. - Lần 2: Cô cho trẻ nghe gia điệu bài hát ( Nhạc không lời) + Các con thấy giai điệu của bài hát như thế nào? (Nhẹ nhàng, tình cảm, thiết tha) - Lần 3: Cô hát kết hợp với sử dụng em búp bê minh họa trên nền nhạc. Hỏi trẻ: - Trong bài hát “ Bàn tay mẹ” mẹ đã làm gì cho các con? Bài hát “ Bàn tay mẹ đã nói lên công lao to lớn của mẹ dành cho các con để con được lớn lên và hạnh phúc đấy. - Các con có yêu mẹ của mình không? - Yêu mẹ thì các con hãy nghe lời mẹ và giúp đỡ mẹ làm việc nhà nhé! - Lần 4: Cô cho trẻ xem video bài hát “ Bàn tay mẹ” - Lần 5: Cô biểu diễn bài hát kết hợp với cử chỉ minh họa và trang phục biểu diễn. * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: “ Hãy làm theo tôi” ( Nội dung kết hợp) - Cô và trẻ cùng nhắc lại cách chơi, luật chơi. Khi bản nhạc được vang lên, các con sẽ nhảy theo ý thích của mình với giai điệu của bản nhạc đó. Khi bản. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời. - Trẻ nhắc lại cách chơi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhạc tắt thì các con sẽ làm gì? ( Dừng lại) Các con hãy tham gia chơi hết mình trong trò chơi vui vẻ này nhé! - Trẻ chơi trò - Chúng mình vừa nhảy vừa quan sát các bạn xem bạn chơi. nào nhảy đẹp nhất nhé! - Tổ chức chơi: Cô cho trẻ chơi 1 đến 2 lần. 3. Kết thúc: - Cô động viên, khen ngợi trẻ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>