KH CD Truong mam non

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thời gian Hoạt động - Đón trẻ -Thể dục sáng. - Điểm danh. Hoạt động học. KẾ HOẠCH TUẦN II CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT NHÁNH 2: Động vật sống trong rừng Giáo viên thực hiện :Lê thị Nhanh ( Thời gian thực hiện từ 21/12/2015 đến 25/12/2015 ) Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 (21/12/2015) (22/12/2015) (23/12/2015) (24/12/2015) (25/12/2015) - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trò chuyện với trẻ về các góc chơi trong lớp ( Luyện tập kỹ năng cất dép,ba lô, đồ dùng cá nhân) - Tập theo bài nhạc “Chú bộ đội ” + ĐT - Hô Hấp :Thổi sợi len từ câu hát “ Vai chú mang súng.................hòa bình ” + ĐT - Tay vai: Hai tay sang ngang,đưa ra phía trước và vỗ vào nhau ( Nhạc dạo) + ĐT - Chân : Đứng 1 chân,1 chân đưa lên phía trước khụy gối từ câu hát :“ Vai chú mang súng...........hòa bình" + ĐT - Bụng : Cúi người về phía trước ( Nhạc dạo) + ĐT - Bật : bật tiến về phía trước từ câu hát “ Vai chú mang súng................hòa bình ” - Điểm danh: Hoạt động: Hoạt động: Hoạt động 1: Hoạt động: Hoạt động: VẬN ĐỘNG KPKH ÂM NHẠC LQVH TẠO HÌNH VĐCB: Ném xa -Tìm hiểu một số -NDTT: VĐMH :Bài " Dạy thơ: " Bởi tôi -Vẽ những bộ Đố bạn" bằng 1 tay con vật sống là vịt" phận còn thiếu TCVĐ: Mèo đuổi trong rừng ( con -NDKH:Nghe hát “Chú của con voi và tô voi con” chuột voi, con hổ) màu cho đẹp. TCÂN:Tai ai tinh Hoạt đông 2: TOÁN Nhận biết hình tam giác,hình chữ nhật..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐNT. HĐ vui chơi. - Nhặt lá vàng bỏ vào thùng rác. - Chơi ai nhanh hơn - Chơi tự do:. - Vẽ đầu con sư - Q/S góc thiên nhiên -Chơi cát nước,cho - Q/s hiện tượng tử trên sân lớpC4 tưới nước cho cây cát vào chai thời tiết trong trường bằng - Chơi lộn cầu vồng - Chơi “kéo co ” ngày phấn - Bịt mắt bắt dê -Chơi “ rồng rắn - chơi tự do - chơi tự do lên mây’ - chơi tự do -Chơi tự do - Góc bác sĩ: Trẻ chơi làm bác sỹ khám bệnh, khám cho búp bê - Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú: xây hồ cá,vườn hoa..... - Góc âm nhạc: Trẻ hát được một số bài hát “ chú voi con ở bản đôn, đố bạn,chú ếch con...... " - Góc học tập: Tô màu con vật + Chuẩn bị: Tranh phô tô các con vật sống trong rừng,sáp màu...... + Kỹ năng : Trẻ tô màu được các con vật - Góc kỹ năng sống: Trẻ tập cài khuy nhỏ, cách vắt khăn ( kỹ năng mới) + Chuẩn bị: áo nhỏ để bé cài khuy,khăn xô. - Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 22/12 Hoạt động chiều - Chơi trò chơi " Bịt mắt bắt dê". Giáo viên thực hiện ( Ký, ghi rõ họ tên ) Lê thị Nhanh. - Hát bài " Chú bộ đội" - Chơi trò chơi ‘’ tai ai tinh’’. - Nghe kể chuyện " Cáo,thỏ và gà trống” - Tiếp tục rèn kỹ năng rửa tay,lau mặt đúng cách. - Xem tranh ảnh về một số con vật sống trong rừng - Đọc đồng dao " Tay đẹp". - Liên hoan văn nghệ hát bài " Mừng giáng sinh" - Bình bầu bé ngoan. Thanh Thùy, ngày ..... tháng ...... năm 20....... Ban giám hiệu ký duyệt ( Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên ) ....................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ................................................................................... Thứ 2, ngày 28 tháng 09 năm 2015. ND Hoạt động. MĐ – YC. 1.Kiến thức: - Trẻ biết Trẻ biết cách bật chỗ HĐVĐ VĐCB: Bật tại - Trẻ biêt tập bài tập phát triển trung chỗ -Trẻ biết cách chơi trò chơi TCVĐ: Ném *Kỹ năng : bóng -Trẻ Bật tại chỗ -Trẻ tập đúng bài tập phát triển trung *Thái độ: Trẻ hứng thú khi tham gia tập vận động. Chuẩn bị. Cách tiến hành. +Đồ dùng của cô: đĩa ghi nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non ” + Đồ dùng của trẻ Sân tập bằng phẳng Bóng con. 1 .Ôn định tổ chức : Cô cho trẻ hát bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non ” 2.Nội dung : * HĐ 1: Khởi động : cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp kiễng chân …sau đó về 3 hàng ngang tập BTPTC * HĐ2: +Trọng động : - BTPTC Tay 3:2 tay đưa sang ngang (2lx4n) Chân2 : Đứng dậm chân tại chỗ(2lx4n) Bụng 2: Đứng rộng bằng vai ,đưa tay lên cao ,người sang 2 bên -VĐCB: : Bật tại chỗ : +Cô làm mẫu lần1: Đúng kỹ thuật +Cô làm mẫu lần 2:Cô vừa làm vừa giải thích động tác .TTCB,chân cô đứng sát vạch xuất phát ,khi có hiệu lệnh đi, cô đi vào trong đường hẹp ,cô nhìn thẳng về phía trước không cúi đầu không dậm vào vạch cho đến hết đường hẹp. *Trẻ thực hiện : +Gọi 1 trẻ lên thực hiện mẫu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HĐ 2:. 1, Kiến thức: 2, Kỹ năng: 3, Thái độ:. +Cả lớp thực hiện 2-3 lần TCVĐ “Nén bóng ” Cách chơi : Gồm 2 tổ từng bạn đầu hành của mỗi tổ nên ném bong ,ném song về cuối hàng HĐ3: Hồi tĩnh trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 theo nhac không lơi bài “ cô và mẹ ” 3.Kết thúc : cô nhận xét tuyên dương. 1, Ổn định tổ chức: 2, Nội dung * HĐ 1: * HĐ 2: …….. 3, Kết thúc:. Đánh giá cuối ngày: . ……………………………………………………………………………………………………....................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………………………………......... ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ 6 ngày 2 tháng10 năm 2015..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ND Hoạt động HĐ:Tạo hình. MĐ – YC 1. Kiến thức:. Chuẩn bị +Đồ dùng của. Cách tiến hành 1. Ổn định tổ chức: Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Trường. -Vẽ đường đi tới -Trẻ hiểu cách vẽ 2. cô:. chúng cháu là trường mầm non ”trò chuyện về đường đi tới. trường mầm non. nét thẳng để tạo. 1Tranh mẫu ,. trường mầm non. thành đường đi tới. 1 tranh mẫu. 2. Nội dung. trường mầm non. mở rộng ,gía. * HĐ 1: Quan sát tranh mẫu :. -Hiểu cách tô màu. treo sản phẩm. - Hỏi trẻ trên tay cô cầm bức tranh gì?. bức tranh cho đẹp. của trẻ. - Cho trẻ quan sát con đường đến trường. 2. Kỹ năng:. +Đồ dùng của. - Đường đến trường dài hay ngắn? màu sắc đường đi có. -Trẻ vẽ được đường. trẻ :. mầu gì?. đi tới trường mầm. Bút sáp mầu. - Cô cho trẻ quan sát tranh mở rộng. non. Mỗi trẻ 1 bài. -Hỏi trẻ bên cạnh đường còn có gì? Cây cỏ có mầu gì?. - Trẻ tô màu được. đã vẽ sẵn. -Cô hướng dẫn trẻ vẽ 2 nét thẳng trên không tạo thành. bức tranh. trường mầm. đường đi, cô vẽ mẫu vào giấy 1tay cô giữ giấy, 1tay cô. 3. Thái độ:. non. vẽ ,vừa vẽ vừa giải thích, sau đó cô tô màu đường đi.. - Trẻ cảm thấy hứng. * HĐ 2:Trẻ thực hiện. thúvới sản phẩm. -Trẻ về bàn làm. mình làm ra. - Cô bao quát hướng dẫn những trẻ chưa thực hiện được, cô hướng dẫn trẻ cách vẽ nét thẳng tạo thànhđường đi.Trẻ tích cực cô gợi ý bổ xung thêm chi tiết cho sản phẩm đẹp hơn. *HĐ 3: Trưng bầy sản phẩm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Cho trẻ trưng bầy và gọi trẻ nhận xét chọn ra bài đẹp và mời trẻ nên giới thiệu bài của mình - Cô nhận xét khen trẻ, tuyên dương bài đẹp bổ xung những bài chưa đẹp để lần sau đẹp hơn . 3.Kết thúc: Cả lớp hát bài. “ Vui đến trường ” Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………............... ……………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ 4 ngày ….. tháng …… năm 201.... ND Hoạt động. MĐ – YC. Chuẩn bị. Cách tiến hành.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HĐ: Âm nhạc. 1. Kiến thức:. + Đồ dùng. 1. Ổn định tổ chức: Cô trò chuyện với trẻ có bạn búp bê đến lớp. Biểu diễn tổng. -Trẻ nhớ tên bài hát vui. của. thăm cô giáo và các con , bạn đã tặng các con bài hát. hợp Hát bài “vui. đến trường, nhớ cách. Đĩa ghi nhạc. 2, Nội dung. đến trường ”. minh họa bài hát “ Rước bài hát “vui. * HĐ 1: Biểu diễn bài hát. VĐMH :Bài ‘. đèn dưới trăng”. + Cô cho trẻ nghe bài hát : “Vui đến trường ‘. Rước đèn dưới. -Hiểu cách chơi trò chơi “Rước đèn. trăng. : “Tai ai tinh ”. dưới trăng ”; -Cô cho cả lớp hát,các tổ hát. -KH:Nghe hát. 2. Kỹ năng:. Bàn tay cô. + Cô vận động minh hoạ bài hát “Rước đèn dưới trăng ”. “Bàn tay cô. -Trẻ hát được s bài hát :. giáo. - Hỏi trẻ cô vừa minh họa bài hát gi?. giáo”. vui đến trường. + Đồ dùng. -Cả lớp, tổ, nhóm, vận động minh họa bài hát “ Rước đèn dưới. TCÂN:Tai ai. - Vận động được bài hát của trẻ : mũ. trăng”. tinh. “Rước đèn dưới trăng ”. * HĐ 2: Nghe hát “Bàn tay cô giáo”. đến trường”;. chóp. -Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả. -Chơi được trò chơi. Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát , tên tác giả. “Tai ai tinh ”. -Cô hát lần 2 kết hợp nhạc thể hiện nội dung bài hát. 3. Thái độ:. - Lần 3 cô và trẻ cùng hưởng ứng bài hát. -Trẻ hứng thú tham gia. * HĐ3: TCÂN:Tai ai tinh. hát ,vận đông bài hát. Cách chơi : Cô gọi trẻ lên đội mũ ,trẻ khác lên hát ,khi trẻ hát xong bài hát thì về chỗ, sau đó bạn đội mũ bỏ mũ ra và phải đoán tên bạn vừa hát , nếu đoán đúng thĩe được thưởn 1 bông hoa…….. 3. Kết thúc:Cô nhận xét tuyên dương. Đánh giá cuối ngày:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………............... ……………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>