Tuan 4 Lap dan y bai van tu su

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 13</b> <b> Ngày</b>
<b>soạn:...</b>

<b>LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ</b>
<b>A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:</b>

Biết cách lập dàn ý khi triển khai bài văn tự sự.
<b>B. TRỌNG TÂM, KIẾN THỨC, KỸ NĂNG :</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Dàn ý và các yêu cầu của việc lập dàn ý.
- Yêu cầu của mỗi phần trong dàn ý.
<b>2. Kỹ năng: </b>

- Xây dựng được dàn ý cho một bài văn tự sự theo các phần: mở bài, thân bài, kết
bài.

- Vận dụng được các kiến thức đã học về văn tự sự và vốn sống của bản thân để
xây dựng dàn ý.

<b>3. Phương tiện: SGV, SGK, chuẩn kiến thức kỹ năng, thiết kế bài giảng.</b>
<b>C.NỘI DUNG LÊN LỚP :</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ (3 phút):</b>

Muốn tạo lập văn bản phải chú ý đến những vấn đề gì ?
<b>2. Bài mới (40 phút): </b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>

Hoạt động 1: Hướng dẫn

<b>học sinh hình thành tưởng,</b>
<b>dự kiến cốt truyện</b>

- GV: Chia theo các nhóm,
cùng thảo luận, sau đó trả
lời câu hỏi.

- HS: Thảo luận.

- GV: Hình thức ý tưởng dự
kiến cốt truyện.

- GV: Học sinh đọc phần
trích, trả lời câu hỏi.

- GV: Nhà văn Ngun
Ngọc nói về việc gì?

- HS: Nhóm lên bảng trình
bày.

- GV: Qua lời kể của
Nguyên Ngọc, các em học
được điều gì trong quá
trình hình thành ý tưởng,
dự kiến cốt truyện để chuẩn
bị lập dàn ý cho bài văn tự
sự ?

- HS: Trình bày nhóm, đại

diện trình bày.

<b>I. Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện.</b>
<b>1. Nhà văn Nguyên Ngọc nói về quá trình</b>

<b>“thai nghén” cho truyện ngắn “Rừng xà</b>
<b>nu”</b>

- Phải hình thành ý tưởng từ một sự việc có
thật, một nguyên mẫu có thật(cuộc khởi nghĩa
của anh Đề)

- Đặt tên nhân vật cho có “khơng khí” của núi
rừng Tây Ngun (Tnú).

- Dự kiến cốt truyện: “bắt đầu bằng một khu
rừng xà nu và kết thúc bằng một cánh rừng xà
nu”...

- Hư cấu các nhân vật: Dít, Mai,cụ Mết.

- Xây dựng tình huống điển hình: “Mỗi nhân vật
phải có một nổi đau riêng, bức bách và dữ
dội”. Xây dựng chi tiết điển hình: “Đứa con bị
đánh chết tàn bạo, Mai gục ngay xuống trước
mắt Tnú”.

<b>2. Qua lời kể học tập được.</b>

- Để viết một văn bản tự sự, cần phải hình thành

ý tưởng và dự kiến cốt truyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động 2: Hướng dẫn
<b>học sinh lập dàn ý</b>

- GV: Khái quát công việc
lập dàn ý.

- GV:Cho học sinh đọc câu
chuyện 1, lập dàn ý cho bài
văn kể về 1 trong 2 câu
chuyện trên.

- HS: Trình bày.

- GV: nhận xét, bổ sung ý
kiến.

<b>Hoạt động 3: Củng cố, tổng</b>
<b>kết</b>

HS đọc ghi nhớ SGK/46
Hoạt động 4: Hướng dẫn

<b>học sinh luyện tập</b>

GV hướng dẫn HS làm bài
tập

- Tiếp theo phải xây dựng được: “tình huống

điển hình” và “chi tiết điển hình” để câu
chuyện có thể phát triển một cách lơgích và
giàu kịch tính.

- Cuối cùng là việc lập dàn ý: mở bài, thân bài,
kết bài.

<b> II/ Lập dàn ý : </b>

- Sắp xếp ý, tìm được trật tự thích hợp, xác định
mức độ trình bày mỗi ý

<b>- </b> Câu chuyện 1: ánh sáng

- Mở bài :

+ Chị Dậu hớt hải chạy về phía làng mình trong
đêm tối.

+ Về tới nhà, thấy 1 người lạ đang nói chuyện
với chồng.

+ Vợ chồng gặp nhau vừa mừng, vừa tủi.

<b>-</b> Thân bài :

+ Người khách lạ - cán bộ Việt minh tìm đến hỏi
thăm tình cảnh gia đình anh Dậu.

+ Giảng giải vì sao dân mình khổ, muốn hết khổ

phải làm gì; nhân dân xung quanh vùng họ đã
làm được gì, như thế nào?

+ Thỉnh thoảng ghé thăm gia đình anh Dậu,
mang tin mới, khuyến khích chị Dậu.

+ Chị Dậu vận động những người xung quanh.
+ Chị dẫn đầu đồn người phá kho thóc Nhật.

<b>-</b> Kết bài :

+ Chị Dậu và cả xóm làng chuẩn bị mừng ngày
tổng khởi nghĩa

+ Chị Dậu đón cái Tý trở về.
<b>* Ghi nhớ : SGK/ 46</b>

<b>III/ Luyện tập :</b>
<b>Ví dụ : </b>

<b>-</b> Mở bài : Nam - ngồi 1 mình ở nhà vì bị đình

chỉ học tập

<b>-</b> Thân bài :

+ Nam nghĩ về những khuyết điểm : trốn học đi
chơi, lêu lổng với bạn.

+ Gần 1 tuần bỏ học : bài vở khơng nắm được,

điểm xấu, hạnh kiểm yếu học kì I.

+ Nhờ sự nghiêm khắc của bố mẹ, sự giúp đỡ
của thầy, bạn  Nam đã thấy lỗi lầm, chăm
học hành, tu dưỡng  đạt học sinh tiên tiến.
- Kết bài :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Bạn rủ đi chơi xa, Nam từ chối khéo.
<b>3. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (2 phút)</b>

- Dặn dò:
+ Học thuộc bài

+ Về nhà lập dàn ý các đề bài phần luyện tập SGK/ 46.

<b>-</b> Chuẩn bị bài mới : “Uy –lít-xơ trở về”.

<i><b>RÚT KINH NGHIỆM</b></i>

</div>

<!--links-->