hoạt động ngoài giờ 6

Lớp: 6A. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............
Lớp: 6B. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ”

Tiết 1:
Hoạt động 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới.
2. Kỹ năng:
- Tích cực rèn luyện thực hiện tốt nội quy năm học mới.
3. Thái độ:
- Có ý thức tơn trọng nội quy và thực hiện năm học mới.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kĩ năng tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm
học.
- Kỹ năng tự tin để thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học.
- Kỹ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến người khác về nội quy, nhiệm vụ
năm học.
- Kỹ năng trình bày, suy nghĩ, ý tưởng về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm
học.
III. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
* Các phương pháp:
- Thảo luận (theo nhóm hoặc cả lớp).
- Hỏi và trả lời.
* Phương tiện:
- Một bản nội quy nhà trường
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Chuẩn bị của học sinh

- Một bản nội quy nhà trường.
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
- Một số tiết mục văn nghệ.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1


1.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra).
2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 phút )
Y/C Lớp phó văn thể bắt - Hát tập thể.
1. Khởi động
bài hát tập thể : Những
bông hoa những bài ca.
Hoạt động 2: Nghe giới thiệu nội quy và nhiêm vụ năm học mới (25phút)
2. Nghe giới thiệu nội
quy và nhiêm vụ năm
Gv giới thiệu nội nội quy HS lắng nghe.
học mới.
của nhà trường để các
- Nội quy của nhà trường.
em hiểu được nhiệm vụ
của mình.
GV chia lớp thành 3 Lớp lắng nghe và thực
- Thảo luận nhóm:
nhóm, mỗi nhóm cử 1 hiện.

nhóm trưởng và 1 thư ký
để ghi lại ý kiến thảo
luận của nhóm.
GV giao cho mỗi nhóm HS thực hiện theo nhóm.
1 câu hỏi để thảo luận.
Đại diện từng nhóm lên Cả lớp lắng nghe và bổ
trình bày ý kiến của xung ý kiến.
nhóm mình.
GV tổng kết lại những ý HS chú ý lắng nghe và ghi
kiến cơ bản của nội quy nhớ.
học sinh. Nêu nhiệm vụ
năm học mới.
GV yêu cầu HS nhắc lại HS thực hiện.
các nhiệm vụ chủ yếu
của năm học mới.
Hoạt động 3: Vui văn nghệ (10 phút)
GV chia lớp theo tổ yêu HS thực hiện theo tổ,
3. Vui văn nghệ.
cầu mỗi tổ chọn 1 bài hát nhóm.
hoặc 1 câu chuyện ở
Tiểu học mà em thích
nhất.
Từng tổ lên trình bày
HS lắng nghe và nhận xét
GV nhận xét.
HS lắng nghe.
3. Củng cố, luyện tập: (4 phút )
- GV củng cố lại nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1phút )

2


- Nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học mới và thực hiện tốt.
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

Lớp: 6A. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............
Lớp: 6B. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............

Tiết 2:
Hoạt động 4: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
3


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi học
sinh THCS.
2. Kỹ năng:
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định.
3. Thái độ:
- Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định.
II. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG.
- Chuẩn bị các bài hát quy định.
- Băng nhạc về các bài hát quy định.
- Nhạc cụ phục cho tập hát.
- Một số tiết mục văn nghệ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1.Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
2.Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 phút )
Y/C Lớp phó văn thể bắt - Hát tập thể.
1. Khởi động
bài hát tập thể : Tiếng
chuông và ngọn cờ.
Hoạt động 2: Nêu lý do và tập hát ( 35 phút)
2. Vì sao HS cần phải
học những BH quy định.
GV nêu lý do vì sao HS HS chú ý lắng nghe.
cần phải học những bài
hát quy định.
GV yêu cầu HS phát
biểu suy nghĩ của mình.
GV giới thiệu một số bài
hát quy định HS cần phải
thuộc.
GV yêu cầu lớp tập hát
bài Quốc ca va Đội ca.
GV nghe và chỉnh sửa
cho HS những chỗ chưa
chính xác.
Yêu cầu HS hát theo

- Một đến 2 HS.
- HS lắng nghe
HS thực hiện.

HS nghe và thực hiện.

HS nghe và nhận xét.
4

- Để phục vụ cho các hoạt
động tập thể như: Chào
cờ, sinh hoạt, ca hát tập
thể, giao lưu văn nghệ....
- Quốc ca, Đội ca.
- Các bài hát truyền thống
của đội.
- Các bài hát sinh hoạt tập
thể.


nhóm.
GV nhận xét, sửa sai
(nếu có) đánh giá từng
nhóm.
Yêu cầu cả lớp đứng dạy
tập hát như dưới cờ. GV
nhắc nhở HS tư thế đứng
hát, cách hát. Chỉnh sửa
cho HS thực hiện cho
đúng.
GV mở băng đĩa nhạc
một số BH truyền thông
về đội, sinh hoạt tập
thể.... yêu cầu HS học

thuộc những bài hát đó.
GV yêu cầu HS thực
hiện theo nhóm. Từng
nhóm liệt kê danh sách
các bài hát quy định
dành cho HS ra giấy và
nộp lai sau 5 phút.
GV nhận xét đánh giá và
bổ sung bài hát cịn thiếu
(nếu có)

HS lắng nghe.
HS lắng nghe và thực hiện

HS thực hiện.

HS thực hiện theo nhóm

HS lắng nghe

3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
- Nhắc lại vì sao phải học thuộc những bài hát quy định.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: (1 phút )
- Học thuộc những bài hát quy đinh.
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

Lớp: 6A. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............
Lớp: 6B. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: “ CHĂM NGOAN HỌC GIỎI ”

Tiết 3:
Hoạt động 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA CHĂM NGOAN HỌC GIỎI GIỮA
CÁC TỔ
5


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi
đua “Chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác dạy.
2. Kỹ năng::
- Biết tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập
tốt.
3. Thái độ:
- Có thái độ tự quản, đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề
ra.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kỹ năng tự tin khi giao ước thi đua học tốt.
- Kỹ năng lắng nghe, phản hồi tích cực các bản giao ước thi đua.
- Kỹ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện các chỉ tiêu thi đua chăm ngoan,
học giỏi.
III. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
* Các phương pháp:
- Thảo luận (theo nhóm hoặc cả lớp)
- Hỏi và trả lời.
* Phương tiện:
- Một bản nội quy của lớp
- Phiếu ghi giao ước thi đua.

- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị chương trình của lớp.
- Các bản giao ước thi đua.
- Chỉ tiêu thi đua của tổ.
- Một số tiết mục văn nghệ.
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 phút )
6

Nội dung


Y/C Lớp phó văn thể bắt - Hát tập thể.
1. Khởi động
bài hát tập thể: Lớp
chúng mình đồn kết.
Hoạt động 2: Thơng qua chương trình hoạt động “Chăm ngoan học giỏi” và
thảo luận giao ước thi đua giữa các tổ (20 phút )
Thơng qua chương trình HS chú ý lắng nghe.
2.Thơng qua chương
hành động “Chăm ngoan
trình hoạt động “Chăm
học giỏi”.
ngoan học giỏi” và thảo

Trên đây là toàn bộ nội Lớp lắng nghe và thực
luận giao ước thi đua
dung kế hoạch hoạt động hiện.
giữa các tổ.
của lớp trong năm học
này. Nếu các bạn nhất trí
chúng ta tiếp tục thảo
luận để xây dựng.
Chỉ tiêu:
*Đạo đức: 100% đội HS lắng ghe, biểu quyết.
viên thực hiện “Vâng lời
thầy cơ giáo, kính trọng
và lễ phép với ơng bà và
người lớn tuổi, hịa nhã
với bạn bè và giúp đỡ
bạn bè trong điều kiện có
thể”.
*Học tập: 100% học bài HS lắng ghe, biểu quyết.
và làm bài tập trước khi
đến lớp. Kết quả học tập
cuối năm của lớp: Giỏi:
10%. Khá: 40%. TB:
50%. Yếu, kém: 0%.
*Hạnh kiểm:
HS lắng ghe, biểu quyết.
Tốt:70%.

Khá:

30%.

Yếu, kém: 0%.
Trên đây là toàn bộ nội HS lắng nghe.
dung của kế hoạch hoạt
động chăm ngoan học
giỏi của lớp. Để quyết
tâm thực hiện tốt kế
hoạch đề ra, sau đây xin
mời tổ trưởng là đại diện
các tổ lên hứa quyết tâm.
(Chúng tôi xin hứa quyết HS thực hiện theo tổ.
7


tâm thực hiện tốt nhiệm
vụ đã đề ra và hoàn
thành chỉ tiêu đã đề ra
cho năm học này.
Hoạt động 3: Văn nghệ - kết thúc (15 phút)
Mời các tiết mục văn HS thực hiện theo tổ.
3.Văn nghệ - kết thúc
nghệ mà các tổ đã chuẩn
bị trước.
Để kết thúc buổi hoạt HS lắng nghe.
động hôm nay, xin mời
cô giáo lên nhận xét.
Nhận xét các mặt hoạt HS lắng nghe.
động của học sinh.
3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
- Nhắc lại mục đích đăng kí giao ước thi đua.

- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1phút )
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

Lớp: 6A. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............
Lớp: 6B. Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ số:..........Vắng.............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: “ CHĂM NGOAN HỌC GIỎI ”

Tiết 4:
Hoạt động 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.
2. Kỹ năng::
8


- Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong
học tập.
3. Thái độ:
- Có thái độ, đồn kết, giúp đỡ trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau trong học tập.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kỹ năng tự tin trao đổi kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp.
- Kỹ năng tự nhận thức đứng đắn về bản thân, đánh giá đúng về bản thân khi trao
đổi kinh nghiệm.
- Kỹ năng trình bày, suy nghĩ về kinh nghiệm học tập.
III. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
* Các phương pháp:
- Thảo luận (theo nhóm hoặc cả lớp)

- Hỏi và trả lời.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên.
- Báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn.
- Một số tiết mục văn nghệ.
* Phương tiện:
- Giấy A0, bút lông
- Một số bài tham luận.
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 phút )

Nội dung

Y/C Lớp phó văn thể bắt - Hát tập thể.
1. Khởi động
bài hát tập thể: Vui bước
trên đường xa.
Hoạt động 2: Đọc các bản tham luận và thảo luận (35 phút )
Lớp trưởng thông qua HS chú ý lắng nghe.
2. Đọc các bản tham
luận và thảo luận
chương trình của buổi
hoạt động.
Thông qua các bản tham HS lắng nghe.
luận học tốt.

9


Thảo luận phương pháp HS thảo luận.
học tập tốt.
Đại biểu, GVCN phát HS lắng ghe.
biểu ý kiến.
Tổ chức sinh hoạt văn HS thực hiện.
nghệ.
Tiếp theo sau đây, xin HS thực hiện.
mời các bạn lên đọc bản
tham luận của mình về
các mơn: Văn, Tốn, Lý,
Tiếng Anh.
Các bạn HS được giao HS thực hiện.
viết bài tham luận lên
phía trước thơng qua nội
dung của các bản tham
luận của mình.
Trên đây là tồn bộ các HS lắng nghe.
tham luận về việc học tốt
bộ môn của các bạn.
Chúng ta hãy thảo luận HS thực hiện.
và đưa ra phương pháp
học tập tốt nhất, để đạt
thành tích cao trong năm
học này.
Thảo luận kế hoạch, và HS thực hiện.
đưa ra các biện pháp học
tập tốt.

Chốt lại các biện pháp HS lắng nghe.
học tập tốt.
Mời đại biểu và GV chủ HS lắng nghe.
nhiệm lớp phát biểu ý
10


kiến.
3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
- Nhắc lại phương pháp để học tập tốt.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1phút )
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

Lớp: 6A . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng.............
11


Lớp: 6B . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng..............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ”

Tiết 5:
Hoạt động 1: CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên trong trường
2. Kỹ năng:
- Biết chào hỏi, lễ phép, chăm sóc học tập đạt kết quả cao

3. Thái độ:
- Thơng cảm, kính trọng, biết ơn các Thầy cô giáo
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kĩ năng tự nhận thức về giá trị bản thân thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học.
- Kỹ năng tự tin để thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học.
- Kỹ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến người khác về nội quy, nhiệm vụ
năm học.
- Kỹ năng trình bày, suy nghĩ, ý tưởng về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm
học
III. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
*Phương pháp:
- Thảo luận (theo nhóm hoặc cả lớp)
* Phương tiện:
- Bản nội quy của nhà trường
- Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Một bản nội quy nhà trường.
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
- Một số tiết mục văn nghệ.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1.Kiểm tra bài cũ: (Khơng kiểm tra)
2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 phút )
12

Nội dung

Y/C Lớp phó văn thể bắt - Hát tập thể.
bài hát tập thể : Những
bông hoa những bài ca.

1. Khởi động

Hoạt động 2: Nghe giới thiệu các Thầy cô giáo trường em (25 phút)
2. Nghe giới thiệu nội
quy và nhiêm vụ năm
học mới.
- Nội quy của nhà trường.
Gv giới thiệu nội nội quy HS lắng nghe.
của nhà trường để các
em hiểu được nhiệm vụ
của mình.
GV chia lớp thành 3 Lớp lắng nghe và thực - Thảo luận nhóm:
nhóm, mỗi nhóm cử 1 hiện.
nhóm trưởng và 1 thư ký
để ghi lại ý kiến thảo
luận của nhóm.
GV giao cho mỗi nhóm HS thực hiện theo nhóm.
1 câu hỏi để thảo luận.
Đại diện từng nhóm lên Cả lớp lắng nghe và bổ
trình bày ý kiến của xung ý kiến.
nhóm mình.
GV tổng kết lại những ý HS chú ý lắng nghe và ghi
kiến cơ bản của nội quy nhớ.
học sinh. Nêu nhiệm vụ

năm học mới.
GV yêu cầu HS nhắc lại HS thực hiện
các nhiệm vụ chủ yếu
của năm học mới.
Hoạt động 3: Vui văn nghệ (10 phút)
3. Vui văn nghệ
GV chia lớp theo tổ yêu HS thực hiện theo tổ,
cầu mỗi tổ chọn 1 bài hát nhóm.
hoặc 1 câu chuyện ở
Tiểu học mà em thích
nhất.
Từng tổ lên trình bày.

HS lắng nghe và nhận xét.

3. Củng cố, luyện tập: (4 phút )
- GV củng cố lại nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: (1 phút )
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.
13


Lớp: 6A . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng.............
Lớp: 6B . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng..............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ”

Tiết 6:

Hoạt động 3: NHỚ ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi
học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung.
2. Kỹ năng:
- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn của các Thầy, cô
giáo.
3. Thái độ:
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng, biết ơn các Thầy cô giáo
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về cơng ơn Thầy, cơ
giáo.
- Kỹ năng trình bày, suy nghĩ tình cảm Thầy trị.
- Kỹ năng kiểm sốt cảm xúc khi giao tiếp với Thầy, cô giáo.
- Kỹ năng ứng xử với Thầy, cô giáo.
III. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
* Phương pháp:
- Thảo luận (theo nhóm hoặc cả lớp)
* Phương tiện:
- Câu hỏi, ca dao tục ngữ về tình cảm Thầy trò
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sưu tầm một số câu hỏi tìm hiểu các câu ca dao tục ngữ, một số câu chuyện,
bài hát, bài thơ về tình cảm Thầy trị và về những gương Thầy, cô giáo tiêu biểu.
- Một số tiết mục văn nghệ chủ đề về Thầy, cô giáo.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1.Kiểm tra bài cũ: (Khơng kiểm tra)
14

2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 phút )

Y/C Lớp phó văn thể bắt - Hát tập thể.
bài hát tập thể : Bài Bụi
Phấn.

Nội dung

1. Khởi động

Tuyên bố lý do giới thiệu Lắng nghe
đại biểu.
Hoạt động 2: Tổ chức hái hoa dân chủ (25 phút)

Nêu yêu cầu và thể lệ HS lắng nghe và thực
sinh hoạt.
hiện.

2. Tổ chức hái hoa dân
chủ

- Yêu cầu mọi người HS thực hiện cá nhân.
xung phong và lần lượt
lên hái hoa.

- Bạn nào lên hái hoa tự HS thực hiện.
đọc câu hỏi và trả lời câu
hỏi cho cả lớp cùng
nghe.
- Các bạn khác nghe bổ HS thảo luận.
sung, hoặc tranh luận
nếu bản trả lời chưa
chính xác.
- Yêu cầu người điều HS lắng nghe.
khiển kết luận và nêu
đáp án.
- Trong quá trình hái hoa HS giao lưu cùng đại biểu
có thể mời đại biểu và và Thầy, cơ giáo
các Thầy, cô giáo cùng
tham gia.
Hoạt động 3: Vui văn nghệ (10 phút)
3. Vui văn nghệ
GV chia lớp theo tổ yêu HS thực hiện theo tổ,
cầu mỗi tổ chọn 1 bài hát nhóm.
hoặc 1 câu chuyện hoặc
bài thơ về chủ đề ngày
nhà giáo Việt Nam mà
em thích nhất.
Mỗi tổ trình bày xong HS lắng nghe.
nói lên ý nghĩa tiết mục
mình vừa thể hiện.
15


Từng tổ lên trình bày

GV nhận xét

HS lắng nghe và nhận xét
HS lắng nghe.

3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
- GV củng cố lại nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
- Nhắc lại ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1 phút )
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

16


Lớp: 6A . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng.............
Lớp: 6B . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng..............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: “ UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN”

Tiết 7:
Hoạt động 3: NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY 22/12
I – MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được ý nghĩa về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày
Quốc phịng tồn dân.
- Biết thêm các bài hát về Bộ đội.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng trình bày, phân tích, tổng hợp và chọn lọc thông tin.

3. Thái độ:
- Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của lực lượng vũ trang.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về bài nói chuyện của báo cáo viên.
- Kỹ năng trình bày, suy nghĩ về truyền thống quân đội và ngày quốc phịng tồn
dân.
III. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
*Các phương pháp:
- Thảo luận (theo nhóm hoặc cả lớp).
*Phương tiện:
- Một số câu hỏi, bài hát về QĐND VN
- Máy chiếu
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Một số bài hát về Quân đội nhân dân Việt Nam và về Bộ đội.
- Một số thông tin, tư liệu về truyền thống của lực lượng vũ trang Việt Nam.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
17

Nội dung


Hoạt động 1: Nghe nói truyện về ngày thành lập Qn đội nhân dân
ViệtNam và ngày Quốc phịng tồn dân (25 phút)
1. Nghe nói truyện về

- GV nêu ý nghĩa, vai trò - HS theo dõi
ngày thành lập Quân
của Quân đội nhân dân
đội nhân dân ViệtNam
Việt Nam và ngày
và ngày Quốc phịng
Quốc phịng tồn dân.
tồn dân
Hoạt động 2: Tổ chức vui văn nghệ hát về chú bộ đội (15 phút)
- GV giao cho lớp - Lớp trưởng lần lượt mời 2. Vui văn nghệ
thành viên các tổ lên hát
trưởng tổ chức
- Các thành viên đều tham
gia
- lớp trưởng linh động đan
xen các tiết mục khác
3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
- GV củng cố lại nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
- Nhắc lại ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1 phút )
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

18


Lớp: 6A . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng.............
Lớp: 6B . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng..............

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: “ UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN”

Tiết 8:
Hoạt động 4: VUI VĂN NGHỆ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được ý nghĩa về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày
Quốc phịng tồn dân
- Biết thêm các bài hát về Bộ đội
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng trình bày, phân tích, tổng hợp và chọn lọc thơng tin
3. Thái độ:
- Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của lực lượng vũ trang.
II – CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Chuẩn bị một số bài hát về Quân đội nhân dân Việt Nam và về Bộ đội
- Một số thông tin, tư liệu về truyền thống của lực lượng vũ trang Việt Nam
2. Chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị một số bài hát về Quân đội nhân dân Việt Nam và về Bộ đội
III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Kiểm tra bài cũ: (Khơng kiểm tra)
2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

Hoạt động 1 : Hoạt động mở đầu( 10 phút )
1. Hoạt động mở đầu

- Yêu cầu quản ca bắt HS thực hiện.
bài hát tập thể bài hát:
Cháu thương chú Bộ đội
- Tuyên bố lí do :

HS lắng nghe.
19


Quê hương là nơi con
người sinh ra, lớn lên,
trưởng thành. Trong tiết
học hôm nay, lớp ta tổ
chức hội thi văn nghệ để
tưởng nhớ tới những anh
hùng liệt sĩ đã hy sinh,
những chú bộ đội biên
phòng đang ngày đêm
canh giữ mang lại hịa
bình cho đất nước, cho
chúng ta.
Hoạt động 2: Vui văn nghệ. ( 25 phút)
2. Vui văn nghệ.
GV hỏi: Ngày 22/12 là
ngày gì?
Chia lớp thành 2 nhóm,
mỗi nhóm sẽ lần lượt lên
trình bày và biểu diễn
những tiết mục văn nghệ
đã chuẩn bị trước

Mỗi nhóm sẽ trình bày ý
nghĩa của các bài hát,
hoặc bài múa mà nhóm
vừa biểu diễn
- GV nhận xét và đánh
giá từng nhóm và nhắc
lại ý nghĩa ngày thành
lập Quân đội nhân dân
Việt Nam 1944 – 2019

Ngày thành lập quân đội
nhân dân Việt Nam

HS trả lời
‘HS thực hiện.

HS thực hiện theo nhóm.

HS lắng nghe

Hoạt động 3:Kết thúc hoạt động ( 5 phút)
- HS phát biểu cảm HS thực hiện
tưởng về những bài hát
vừa được trình diễn và
được nghe. Nêu ý nghĩa
ngày 22/12.
- GV đánh giá chung
HS lắng nghe.
3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
- GV củng cố lại nội dung bài học.

- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
20


4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1 phút)
- Chuẩn bị cho hoạt động sau

Lớp: 6A . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng.............
Lớp: 6B . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng..............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 +2 : “ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN”
Tiết 9:
Hoạt động 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
I – MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu những phong tục, tập quán và truyền thống văn hoá của quê hương vào
ngày đầu xuân, ngày tết.
2. Kĩ năng:
- Có kĩ năng hoạt động tập thể.
- Có kĩ năng, phương pháp học phù hợp.
3. Thái độ:
- Tự hào về quê hương, đất nước, biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp
của quê hương.
II – CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị một số bài hát về quê hương, Đất nước, về Đảng, về mùa xuân.
- Một vài nhạc cụ của địa phương: Sáo, khèn
III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
2.Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

Hoạt động 1 : Hoạt động mở đầu( 10 phút )
1. Hoạt động mở đầu
- Yêu cầu quản ca bắt HS thực hiện.
bài hát tập thể bài hát:
Mùa xuân ơi.
21


- GV hướng dẫn lớp hoạt - Lớp trưởng tuyên bố lí
do, giới thiệu đại biểu.
động văn nghệ.
- Bầu ban giám khảo.
- Thảo luận để đưa ra thể
lệ cuộc thi.
Hoạt động 2:Tổ chức thi văn nghệ, trò chơi.. ( 25 phút )
GV hướng dẫn HS tổ - Lớp trưởng nêu câu hỏi, 2. Tổ chức văn nghệ
chức thi văn nghệ.
và lần lượt từng tổ thi văn
nghệ.
- Các tổ thể hiện.
- Ban giám khảo chấm
điểm.
- GV phát biểu và trao - Ban GK công bố kết quả.
phần thưởng theo thể lệ.

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động (5 phút )
GV phát biểu chương HS lắng nghe.
3. Kết thúc hoạt động
trình văn nghệ: Các bài
hát ca ngợi đảng bác Hồ.
Nêu ý nghĩa các bài hát HS lắng nghe.
ca ngợi mừng đảng
mừng xuân.
3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
- GV củng cố lại nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1 phút )
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

22


Lớp: 6A . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng.............
Lớp: 6B . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng..............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 +2 : “ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN”
Tiết 10:
Hoạt động 4: THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN
LUYỆN TRONG HỌC KỲ II
I – MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp trong học
kì.
2. Kĩ năng:

- Có kĩ năng hoạt động tập thể.
- Có kĩ năng, phương pháp học phù hợp.
3. Thái độ:
- Nhiệt tình đồn kết, tự tin.
- Có thái độ nghiêm túc, ý chí Nhiệt tình đồn kết, tự tin.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kĩ năng tự nhận thức về bản thân đẻ xác định kế hoạch phù hợp.
- Kĩ năng tự tin về kế hoạch rèn luyện, phấn đấu.
- Kĩ năng trình bày ý tưởng về kế hoạch.
- Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu.
III. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
*Các phương pháp:
-Thảo luận.
- Biểu đạt sáng tạo.
- Hỏi và trả lời.
23


2. Chuẩn bị của học sinh:
- Mỗi nhóm chuẩn bị kế hoạch và phương pháp học trong cuối năm.
- Bản định hướng phương hướng học tập trong HKII.
- Các câu hỏi thảo luận.
IV – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
2.Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

Hoạt động 1 : Khởi động( 10 phút )
- Yêu cầu quản ca bắt HS thực hiện.
bài hát tập thể bài hát:
Niềm vui của em.

1.Khởi động

- Lớp trưởng tuyên bố lí HS lắng nghe.
do và yêu cầu hoạt động.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các biện pháp, kế hoạch học tập cuối năm( 20 phút )
- GV hướng dẫn lớp thảo - Lớp trưởng nêu các chỉ 2.Tìm hiểu các biện
luận đưa ra kế hoạch, tiêu phấn đấu của lớp pháp, kế hoạch học tập
trong học kỳ II một cách cuối năm.
biện pháp học tập.
cụ thể.
- Lớp trưởng nêu biện
pháp rèn luyện của lớp và
kế hoạch thực hiện.
- Sau khi lớp đã nhất trí và
biện pháp kế hoạch, lớp
trưởng đề nghị các tổ
trưởng thể hiện quyết tâm
của tổ.
- lần lượt các tổ trưởng
nêu chỉ tiêu và biện pháp
rèn luyện của tổ mình.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động (10 phút )
- GV phát biểu ý kiến.

- Lớp trưởng tổng kết thảo
luận của lớp.
-Thư kí thơng qua biên
bản, lấy biểu quyết.

3. Củng cố, luyện tập: ( 4 phút )
24


- GV củng cố lại nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá chung tiết học.
4. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: ( 1 phút )
- Chuẩn bị cho hoạt động sau.

Lớp: 6A . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng.............
Lớp: 6B . Tiết TKB: ..... Ngày giảng:........./........./............ Sĩ
số:..........Vắng..............
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 : “ TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN”
Tiết 11:
Hoạt động 1: CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo
- Hiểu về ý nghĩa của ngày 8 – 3
2. Kĩ năng:
- Rèn khả năng diễn suất của hs
3. Thái độ:
- Tôn trọng và biết ơn người cô, người mẹ, người bà, biêt hướng tới sự bình đẳng

Nam, Nữ trong xã hội
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị một số bài hát về bà, mẹ và cô giáo
2. Học sinh:
- Bài ôn lại truyền thống của ngày phụ nữ Việt Nam
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Kiểm tra bài cũ: (Khơng kiểm tra)
2.Bài mới
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1 : Khởi động( 10 phút )
25

Nội dung