lop 9 tuan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 6</b> <b> Ngày soạn: 24/09/2016</b>

<b>Tiết 11</b>

Ngày dạy: 27/09/2016

<b>Bài thực hành 2:</b>

<b>TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET(t3)</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1.Kiến thức:</b>

<b>-</b> Các máy tìm kiếm thơng tin trên mạng Internet

<b>2. Kỹ năng: </b>

<b>-</b> Biết cách tìm kiếm thơng tin trên mạng

<b>3. Thái độ:</b>

<b>-</b> Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Giáo viên:</b>Giáo án, SGK, Phòng máy

<b>2. Học sinh:</b>Học bài cũ, xem trước bài mới.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1’)</b>

<b>-</b> Kiểm tra sĩ số lớp:

9A1: ………...………...
9A2: ………...………...
9A3: ………...………...
9A4: ………...………...

<b>2 Kiểm tra 15 phút</b>

ĐỀ BÀI

Câu 1: Em hãy nêu lợi ích của mạng máy tính.

Câu 2: Nêu sự khác nhau giữa mạng LAN (Local Area Network) và mạng WAN ( Wide Area
Network)

Đáp án:

Câu 1: Lợi ích của mạng máy tinh
- Dùng chung dữ liệu

- Dùng chung các thiết bị phần cứng
- Dùng chung các phần mềm

- Chia sẻ trao đổi thông tin
Câu 2:

Sựa khác nhau giữa mạng LAN và mạng WAN

Mạng LAN Chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa
nhà

Mạng WAN chỉ hệ thống được kết nối trong phạm vi rông như một tỉnh, một quốc gia, hay toàn
cầu

3. Bài mới

<b>Hoạt động của Giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<b>Hoạt động 1: Bài 4 Tìm kiếm thơng tin trên web về ứng dụng của tin học (5’)</b>

1. Khởi động trình duyệt

2. Gõ nội dung cần tìm vào ơ dành
để nhập từ khóa

- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát

- Khởi động trình duyệt nhập
địa chỉ www.google.com.vn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

3. Quan sát kết quá

4. Chuyển sang trang kết quả khác - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát

Thực hành.

dành để nhập từ khóa rồi nhấp
phím enter hoặc nhấn chuột
vào nút “tìm với google”

- Nháy chuột vào chỉ số trang
tương ứng phía cuối trang web
để chuyển sang trang kết quả
khác. Mỗi trang kết quả
thường hiển thị 10 kết quả tìm
kiếm

<b>4. Củng cổ (1’)</b>

- Gv Thực hiện lại các thao tác tìm kiếm để Hs quan sát .

<b>5. Dặn dị (1’)</b>

- Thực hành lại các nội dung của bài thực hành.
- Xem trước bài 4 tìm hiểu thư điện tử

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tuần 6</b> <b> </b>Ngày soạn: 27/09 /2016

<b>Tiết 12</b> Ngày dạy: 30/09 /2016

<b>Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1.Kiến thức:</b>

<b>-</b> Hiểu thư điện tử là gì?

<b>2. Kỹ năng: </b>

<b>-</b> Hiểu hệ thống thư điện tử hoạt động là như thế nào?

<b>3. Thái độ:</b>

<b>-</b> Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Giáo viên:</b>Giáo án, SGK, bảng phụ.

<b>2. Học sinh:</b>Học bài cũ, xem trước bài mới.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1’)</b>

<b>-</b> Kiểm tra sĩ số lớp:

9A1: ………...………...
9A2: ………...………...
9A3: ………...………...
9A4: ………...………...

<b>2. Kiểm tra bài cũ (không)</b>
<i><b>3. Bài mới</b></i>

<b>Hoạt động của Giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu thư điện tử là gì? (15')</b>

Yêu cầu Hs đọc thông tin SGK trả lời
câu hỏi sau:

- <i>Từ xa xưa ông cha ta thực hiện</i>
<i>trao đổi thông tin cần thiết như thế</i>
<i>nào?</i>

- K<i>hi thực hiện trao đổi thông tin với</i>
<i>hệ thống dịch vụ như thế thì điều gì</i>
<i>xẩy ra?</i>

Nhận xét, nhấn mạnh: để việc trao

đổi thơng tin nhanh và chính xác thì
mạng máy tính và đặc biệt là Internet
ra đời thì việc sử dụng thư điện tử,
việc viết, gửi và nhận thư đều được
thực hiện bằng máy tính.

- <i>Vậy thư điện tử là gì?</i>
 nhận xét, chốt lại

- <i>Nêu ưu điểm của dịch vụ thư điện</i>
<i>tử?</i>

 Nhận xét, bổ sung nếu thấy cần

- Thảo luận trả lời câu hỏi
GV đưa ra.

- Trả lời theo ý hiểu
- Ghi nhận kiến thức

- Trả lời theo suy nghĩ của
mình

<b>1. Thư điện tử là gì?</b>

Thư điện tử Là dịch vụ
chuyển thư dưới dạng số
trên mạng máy tính thơng
qua các <i>hộp thư điện tử </i>

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ thống thư điện tử (25')</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- <i>Em hãy quan sát hình dưới đây và</i>
<i>mơ tả lại quá trình gửi một bức thư</i>
<i>từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí</i>
<i>Minh theo phương pháp truyền</i>
<i>thống? </i>

Nhận xét, bổ sung (nếu cần)

Treo bảng phụ có hình 36 SGK trang
37, yêu cầu học sinh trả lời các câu
hỏi sau:

- <i>Việc gửi và nhận thư điện tử cũng</i>
<i>được thực hiện tương tự như gửi thư</i>
<i>truyền thống.Muốn thực hiện được</i>

<i>quá trình gửi thư thì người gửi và</i>
<i>nhận cần phải có cái gì?</i>

- <i>Quan sát hình dưới đây và mơ ta</i>
<i>q trình gửi một bức thư điện tử?</i>
nhận xét, bổ sung (nếu cần)

- Thảo luận trả lời câu hỏi
GV đưa ra.

- Thảo luận trả lời câu hỏi
GV đưa ra.

- Ghi nhận kiến thức

Các máy chủ được cài đặt
phần mềm quản lí thư
điện tử, được gọi là máy
chủ điện tử, sẽ là bưu
điện, còn hệ thống vận
chuyển của bưu điện
chính là mạng máy tính.
Cả người gửi và người
nhận đều sử dụng máy
tính với các phần mềm
thích hợp để soạn và gửi,
nhận thư.

<b>4. Củng cố (3')</b>

<b>-</b> Hãy mô tả lại hệ thống hoạt động của thư điện tử. Mơ hình này có điểm gì giống và khác với
mơ hình chuyển thư truyền thống?

<b>5. dặn dò (1')</b>

<b>-</b> Học kĩ phần nội dung đã học, Xem trước các mục còn lại của bài học.

<b>-</b> Làm bài tập 1, 2 trang 40 SGK

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM</b>

</div>

<!--links-->
Giáo án lớp 9 (Tuần 22)

• 8
• 501
• 0