Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tuan 2 Cai Bong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.53 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP ĐỌC:. CÁI BỐNG. (2 Tiết). A/ Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng. - Hiểu nội dung bài: tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với Mẹ. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ). Học thuộc lòng bài thơ. - Biết thương yêu cha mẹ, làm giúp cha mẹ các công việc vừa sức với mình, ... B/ Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên:- Tranh minh hoạ có trong bài. 2. Học sinh:- Sách giáo khoa, vở bài tập. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. Kiểm tra bài cũ: (4'). - Gọi học sinh đọc lại bài: “Bàn tay - Đọc lại bài và trả lời câu hỏi. mẹ”. ? Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị - Nhận xét, bổ sung ý cho bạn. em Bình ? - Nhận xét, bổ sung. II. Bài mới: (29'). Tiết 1. Tiết 1. - Học sinh lắng nghe. 1. Giới thiệu bài:học bài: “Cái Bống”. Nhắc lại đầu bài. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Nghe giáo viên đọc bài. - Giáo viên đọc mẫu 1 lần. - Đọc lại bài. - Gọi học sinh đọc bài. . Luyện đọc tiếng, từ: . Luyện đọc tiếng, từ: *Đọc tiếng: *Đọc tiếng: => Trong bài chúng ta cần chú ý các từ: - Đọc thầm các từ. Bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng. => Âm B đứng trước vần ông đứng sau, ? Nêu cấu tạo tiếng: Bống ? dấu sắc trên ô tạo thành tiếng Bống. - Đọc: CN - N - Đ. - Cho học sinh đọc tiếng. - Đọc tiếng tương tự với các tiếng còn lại. *Đọc từ: *Đọc từ: - Đọc nhẩm từ: Bống bang. - Đọc nhẩm từ: Bống bang. - Ghạch chân từ cần đọc. - Cho học sinh đọc từ. - Đọc: CN - N - ĐT..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc từ tương tự với các từ còn lại: khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng. - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS . Luyện đọc đoạn, bài: *Luyện đọc từng dòng thơ. - Cho học sinh quan sát bài thơ và hỏi: ? Bài gồm mấy dòng ? ? Em hãy nêu cách đọc. - Cho cả lớp đọc bài. - Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh. *Luyện đọc bài thơ. - Cho học sinh luyện đọc cả bài. - Theo dõi, chỉnh sửa phát âm. - Nhận xét, đánh giá. 3. Ôn vần: anh - ach *Tìm tiếng trong bài có vần: anh. ? Tìm trong bài các tiếng có vần anh ? - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh. *Nói câu chứa tiếng: + Có vần: anh. + Có vần: ach. - Nhận xét, bổ sung. - Cho học sinh quan sát tranh. - Cho học sinh đọc câu mẫu: Nước chanh mát và bổ. Quyển sách này rất hay. - Nhận xét, chỉnh sửa.. Tiết 2. 4. Tìm hiểu bài và luyện nói: . Tìm hiểu bài: - Đọc mẫu toàn bài lần 2. - Gọi học sinh 2 dòng đầu. ? Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm ? - Nhận xét, bổ sung. - Gọi học sinh đọc 2 dòng cuối.. - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm. . Luyện đọc đoạn, bài: *Luyện đọc từng dòng thơ. - Học sinh quan sát => Bài thơ gồm 4 dòng. => Đọc ngắt hơi cuối dòng và nghỉ hơi ở cuối câu, tìm tiếng, ... - Đọc từng dòng thơ: NT - ĐT. - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm. *Luyện đọc bài thơ. - Luyện đọc toàn bài: N - ĐT. - Theo dõi, sửa cách phát âm.. *Tìm tiếng trong bài có vần: anh. - Lên bảng tìm và gạch chân. - Đánh vần, đọc trơn: CN - ĐT. - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm. *Nói câu chứa tiếng: VD: Con chim đậu trên cành chanh. Bố em mua cho em chiếc cặp sách rất đẹp. - Nhận xét, bổ sung. - Quan sát và nhận xét tranh. - Đọc câu mẫu trong sách: CN - ĐT. - Nhận xét, sửa cáh phát âm. Tiết 2.. . Tìm hiểu bài: - Lắng nghe, theo dõi. - Đọc 2 dòng thơ đầu. => Bống sảy, sàng gạo giúp mẹ. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc 2 dòng thơ cuối..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về ? - Nhận xét, bổ sung. - Đọc lại bài. - Cho học sinh đọc bài. . Nói theo bài: - Cho học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm ? Tranh vẽ gì ? ? Ở nhà, em thường làm gì để giúp đỡ bố mẹ ? - Gọi các nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố, dặn dò: (5'). - Cho học sinh đọc lại toàn bài. - Nhận xét giờ học.. => Bống ra gánh đỡ cho mẹ để tránh cơn mưa, .. - Nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe, đọc thầm. - Đọc lại bài. . Nói theo bài: - Quan sát tranh và thảo luận. - Nêu nội dung từng tranh. - Các nhóm đại diện trình bày. - Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn. - Đọc lại bài. - Học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×