HK1 2014 2015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 19 Tiết 18. Ngày soạn: 10/12/2014 Ngày thực hiện : /12/2014 KIỂM TRA HỌC KÌ I (2014-2015) Môn : Địa Lí 6 I/XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU KIỂM TRA: -Đáng giá kết quả học tập của HS từ tuần 1 đến tuần 17 -Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức,kĩ năng của HS ở 3 mức độ nhận thức: Nhận thức, Thông hiểu và Vận dụng của HS sau khi học xong chương I Trái Đất và 1 phần chương II là các thành phần tự nhiên của Trái Đất II/ XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC KIỂM TRA -Hình thức kiểm tra : Tự luận III/ XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA -Đề kiểm tra học kì 1,Địalí 6 và nội dung kiểm tra với số tiết là:13tiết(100%) phân phối cho chủ đề và nội dung như sau Chương I: Trái Đất (70%) Chương II: Cấu tạo bên trong và các thành phần tự nhiên của Trái Đất (30%) Trên cơ sở phân phối số tiết như trên, kết hợp với việc xác định chuẩn quan trọng tiến hành xây dựng ma trận đề kiểm tra như sau: MA TRẬN ĐỀ. Cấp độ Chủ đề. Nhận biết. Trái Đất. -Trình bày được các hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của trái đất. Trình bày được khái niệm bản đồ và ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ 2 câu 5đ 50%. Số câu Số điểm Tỉ lệ Các thành phần tự nhiên của Trái Đất. Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu : Tổng số điểm Tỉ lệ. 2 câu 5đ 50%. Thông hiểu. Vận dụng. Cộng. Tính được khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ và khoảng cách trên bản đồ. 1 câu 2đ 20%. 3 câu 7đ 70 %. So sánh được sự giống và khác nhau giữa cao nguyên và bình nguyên 1 câu 3đ 30 % 1 câu 1 câu 3đ 2đ 30% 20%. 1 câu 3đ 30% 4 câu 10 đ 100%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> IV/ VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN Câu 1(2đ): Trình bày các hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của trái đất? Câu 2(3đ):Dựa vào hình vẽ dưới đây,hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa bình nguyên và cao nguyên ?. Câu 3(3đ): Trình bày khái niệm bản đồ và ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ? Câu 4(2đ):Một tờ bản đồ có tỉ lệ 1: 5000.Khoảng cách trên bản đồ từ nhà bạn A đến trường là 10 cm. Hỏi trên thực tế khoảng cách đó dài bao nhiêu? V/XÂY HƯỚNG CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: Các hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của trái đất là: -Hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên Trái Đất:do Trái Đất có dạng hình cầu và vận động tự quay nên khắp nơi trên Trái Đất đều lần lược có ngày và đêm.(1đ) -Sự chuyền động lệch hướng của các vật thể:Do Trái Đất tự quay quanh trục nên các vật thể chuyển động trên bề mặt Trái Đất đều bị lệch hướng .Ở nửa cầu Bắc thì lệch phải còn nửa cầu Nam thì lệch trái .(1đ) Câu 2: Sự giống và khác nhau giữa bình nguyên và cao nguyên là: *Giống nhau:Bình nguyên và cao nguyên đều có dạng địa hình tương đối rộng ,bằng phẳng hoặc gợn sóng .(1,5đ) *Khác nhau:-Bình nguyên:là dạng địa hình thấp ,có độ cao tuyệt đối thường dưới 200m. (0,75đ) -Cao nguyên:có sườn dốc ,độ cao tuyệt đối thường trên 500m. (0,75đ) Câu 3: Trình bày khái niệm bản đồ và ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ - Khái niệm bản đồ: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên mặt phẳng của giấy,tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất. (1,5đ) - Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ: Tỉ lệ bản đồ cho ta biết được khoảng cách trên bản đồ đã được thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực của của chúng trên thực tế.(1,5đ) Câu 4: Một tờ bản đồ có tỉ lệ 1: 5000.Khoảng cách trên bản đồ từ nhà bạn A đến trường là 10 cm.Vậy trên thực tế khoảng cách đó dài : 5000 .10=50000cm=500m (2đ) Tổ trưởng Người ra đề. Phan Thị Bích Hằng. Bùi Thị Bích Hạnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường : THCS Tô Hiệu Họ và tên:................................................ Lớp : 6A. Điểm. Thi học kì I Năm học 2014-2015 Môn : Địa lí 6 Thời gian: 45 phút. Lời phê của giáo viên. Đề ra : Câu 1(2đ): Trình bày các hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của trái đất? Câu 2(3đ):Dựa vào hình vẽ dưới đây,hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa bình nguyên và cao nguyên ?. Câu 3(3đ): Trình bày khái niệm bản đồ và ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ? Câu 4(2đ):Một tờ bản đồ có tỉ lệ 1: 5000.Khoảng cách trên bản đồ từ nhà bạn A đến trường là 10 cm. Hỏi trên thực tế khoảng cách đó dài bao nhiêu ? Bài làm .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span>