bac nong dan tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chủ đề nhánh: Nghề nông dân 1 tuần ( Từ ngày: 21/11 đến ngày 25/11/2016 ) I. MỤC TIÊU: 1. Thái độ: - Yêu quý, biết ơn bác nông dân, quý trọng các sản phẩm của nghề nông - Biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn . - Biết phối hợp chia sẽ thảo luận cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm 2. Kü n¨ng: - Rèn kỹ năng giữ thăng bằng, phối hợp tay chân khi thực hiện vận động: Nhảy lò cò. - RÌn kü n¨ng so s¸nh, phân biệt được đặc điểm giống và khác nhau của khối cầu và khối trụ - RÌn kỹ năng đọc thơ to, rỏ ràng và thể hiện cảm xúc khi đọc thơ. - Rèn kỹ năng phối hợp các nét cong, xiên, thẳng để tạo thành bức tranh về cái cốc - RÌn kỹ năng tham gia th¶o luËn nhãm và kỹ năng sắp xếp đúng trình tự. 3. KiÕn thøc: - Biết nhảy lò cò 5 bước liên tục đúng kỹ thuật. - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ. - Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. - Trẻ biết vẽ và trang trí cái cốc - trÎ biÕt công việc làm ra hạt lúa, đồ dùng và sản phẩm, nơi làm việc của bác nông dân. II. CHUẨN BỊ: - HĐVĐ: phấn kẽ. - HĐLQVT: khối cầu, trụ/trẻ - HĐLQVH: Tranh minh họa bài thơ: hạt gạo làng ta - HĐTH: tranh vẽ mẫu trang trí cái cốc - HĐKPXH: Một số hình ảnh về nghề nông - Tranh ảnh trang trí góc chuẩn bị để đóng mở chủ đề. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG. Hoạt động. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập theo nhịp hô. Thể dục sáng. Hoạt động học. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động góc. Hoạt động chiều. - - Hô hấp: Thổi nơ. - Tay: Đưa 2 dang ngang, gập khủy vai (2lx8n) - Bụng: 2 tay đưa lên cao nghiêng trái, nghiêng phải (2lx8n) - Chân: đưa ra trước, nhún chân (2lx8n) - - Bật: Bật tách khép chân tại chổ(2lx8n) H§V§: H§LQVT: HĐLQVH: H§TH: HĐKPXH: Nh¶y lß cß NhËn biÕt Thơ: hạt gạo trang trí Bé biết gì 5 bíc liªn ph©n biÖt về công việc cái cốc tôc khèi cÇu, làng ta khèi trô bác nông dân - HĐCCĐ - Xé lá khô - Dạo chơi - HĐCCĐ - HĐCCĐ QS c¸i cuèc làm công cụ vườn trường QS cái QS vườn - TCVĐ: nghề nông. - TCVĐ: liềm rau khoai BÞt m¾t b¾t C¸o vµ thá TCVĐ: - TCVĐ: lang. dª MÌo ®uæi - Nhặt lá ¤ t« vµ TCVĐ: - Vẽ theo ý chuét XÜa c¸ mÌ vàng. chim sẻ thích - chơi tự do - chơi tự - chơi tự do do - Góc xây dựng: Xây vườn rau của bé, xây trang trại của bác nông dân. - Góc phân vai: Chơi mẹ con; bác sỹ; bán hàng, bác nông dân - Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về nghề nông - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ về nghề nông - Chơi - Làm sách Sinh hoạt - Giải câu - Đóng, mở TCDG: Đố tranh về chủ chuyên môn đố về chủ đề. lá đề nghành - CMHTT. H§G - Làm quen nghề bài thơ : hạt - Sinh nhËt bÐ yªu gạo làng ta. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 2 ngày 21 tháng 11 năm 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐVĐ: Nh¶y lß cß 5 bíc liªn tôc TC: chuyền bóng qua đầu. HĐNT: - HĐCCĐ QS c¸i cuèc - TCVĐ: BÞt m¾t b¾t dª - Vẽ theo ý thích. - Trẻ mạnh dạn - Phấn vẽ tự tin khi thực - Xắc xô. hiện vận động. - Bóng Tham gia tích cực sôi nổi - Rèn kỹ năng giữ thăng bằng, phối hợp tay chân khi thực hiện vận động: Nhảy lò cò. - Biết nhảy lò cò 5 bước liên tục đúng kỹ thuật.. - cái cuốc - Trẻ biết đặc - Phấn vẽ. điểm nổi bật của cái cuốc - Nắm được cách chơi, luật chơi và chơi tốt. * Hoạt động 1 : Luyện các kiểu đi, chạy C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp luyÖn c¸c kiÓu ®i, ch¹y * Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung - Tay: Hai tay giang ngang gËp tríc ngùc (2l x 8n). - Ch©n: Ch©n ®a ra tríc khuþu gèi (2l x 8n) . - Bông: Cúi gập người về phía trước (2l x 8n). - BËt : Bật tách chân, chụm chân (3l x 8n). * Hoạt động 3: VĐCB: Nhảy lũ cũ 5 bước liên tục - Hỏi trẻ : lớp mình bạn nào biết nhảy lò cò liên tục lên nhảy cho cô và các bạn xem nào? - C« lµm mÉu: + LÇn 1: LM toµn phÇn kh«ng dïng lêi. + LÇn 2: LM vµ c« gi¶i thÝch râ. Từ đầu hàng cô bước ra vạch chuẩn. Tư thế chuẩn bị cô đứng bằng 1 chân còn 1 chân co lên cao, 2 tay chống hông. Khi có hiệu lệnh cô nhảy lò cò 5 bước liên tục về phía trước, các bạn chú ý khi nhảy không dừng lại và nhảy đúng có 5 bước, thực hiện xong cô về đứng cuối hàng. - TrÎ thùc hiÖn: C« mêi 1-2 trÎ lªn lµm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết líp. C« chó ý söa sai. - Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thi ®ua * Hoạt động 4: Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i. *Hoạt động 5 : Hồi tĩnh C« cho trÎ ®i l¹i hÝt thë nhÑ nhµng *Hoạt động 1: QS c¸i cuèc Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. - Cô cho trẻ quan sát cái cuốc TrÎ th¶o luËn vµ ®a ra c¸c ý kiÕn vÒ những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái qu¸t l¹i , mì réng néi dung gi¸o dôc *Hoạt động 2: TCVĐ : bịt mắt bắt dê Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trò chơi. - Trẻ biết vẽ những gì mình thích.. Nhận xét trẻ chơi. - Cho trẻ chơi TC: Pha nước chanh *Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích - Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà trẻ thích. - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ. * Ch¬i TC d©n gian : Đố lá HĐC: HĐ1: Giíi thiÖu tªn trß ch¬i, trÎ nh¾c c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Chơi HĐ2: Cô tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lần. C« TCDG: qu¸t vµ söa sai cho trÎ. Đố lá sân bao NhËn xÐt qu¸ tr×nh ch¬i cña trÎ. Làm - Trẻ nhớ tên trò trường * Làm quen bài thơ : hạt gạo làng ta quen bài chơi, nắm được sạch sẽ HĐ1 : cô cho trẻ quan sát hạt gạo và trò thơ : hạt cách chơi và luật - Bài thơ: chuyện về hạt gạo gạo làng chơi. hạt gạo HĐ2: Cô giới thiệu tên bài thơ, và đọc ta - Trẻ biết tên bài làng ta cho trẻ nghe. Cô hướng dẫn cho trẻ đọc thơ và biết đọc cùng cô 1 - 2 lần thơ cùng cô ĐÁNH GIÁ: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thứ 3 ngày 22 tháng 11 năm 2016 MỤC NỘI CHUẨN ĐÍCH YÊU DUNG BỊ CẦU. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H§LQVT: NhËn biÕt ph©n biÖt khèi cÇu, khèi trô. - Gi¸o dôc trÎ biÕt phèi hîp víi b¹n khi tham gia hoạt động - RÌn kü n¨ng so s¸nh, phân biệt được đặc điểm giống và khác nhau của khối cầu và khối trụ - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ.. HĐNT: - Xé lá khô làm công cụ nghề nông. - TCVĐ: MÌo ®uæi chuét - chơi tự do. - Trẻ biết nhặt lá khô - lá khô để xé lá làm những công cụ của nghề nông - Nắm được cách chơi, luật chơi và. - Máy vi tính, hạt - 2 trẻ có một rổ đựng khối cầu, khối trụ. *Hoạt động 1 : Gõy hứng thỳ: - Chia trẻ thành 2 nhóm: + 1 nhóm chơi với bóng + 1 nhóm chơi với các lon bia, lon nước có dạng khối cầu - Cho đại diện các nhóm nhận xét về nhóm chơi của mình *Hoạt động 2: Nhận biết, phõn biệt, gọi tờn khối cầu, khối trụ - Cho trẻ về chỗ ngồi - Tiếp tục hỏi trẻ: Đã dùng những hộp bia, lon nước…để xếp, tạo ra các sản phẩm gì? - Nhóm chơi với bóng có thể tạo ra được các sản phẩm như vậy không? Tại sao? - Phát cho 2 trẻ mỗi trẻ một rổ. Yêu cầu trẻ lăn cả hai khối và cho trẻ nhận xét. Cô bổ sung, khái quát lại + Yêu cầu trẻ xếp chồng 2 loại khối lên nhau. (2 trẻ thực hành với nhau). + Khối cầu chồng lên nhau được không? Vì sao? + Khối trụ chồng lên nhau được không? Vì sao? - Cô và trẻ rút ra kết luận và mở máy cho trẻ xem - So s¸nh: Khèi cầu vµ khèi trô: + Gièng nhau + Kh¸c nhau - Cho trẻ cùng tìm các đồ dùng trong lớp có d¹ng khèi cầu, khối trụ * Hoạt động 3: Mỡnh cựng chơi nhộ! - TC1: Nh×n nhanh nãi khÏ Cô mở máy cho trẻ lên rê chuột và tìm các đồ dïng trªn m¸y cã d¹ng khèi cÇu, khèi trô. - TC2: Bé thông minh không nào? TrÎ vÒ nhãm vµ nối đồ dùng có dạng khối cầu, khối trụ *Hoạt động 1: Xé lá khô làm công cụ nghề nông. - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân. - Cho trẻ nhặt lá vàng để xé làm những công cụ của nghề nông. Cô quan sát và hướng dẫn giúp đỡ trẻ xé đúng. *Hoạt động 2: TCVĐ: MÌo ®uæi chuét Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HĐC - Làm sách tranh về chủ đề - HĐG. chơi tốt trò chơi. Nhận xét trẻ chơi. - Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vồng. * Chơi tự do: Cô giới thiệu những trò chơi như cầu trượt, xích đu, bập bênh... và một số đồ chơi cô chuẩn bị như dây, phấn, lá... và cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ. Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi. - Trẻ biết cắt ở tạp chí, họa báo những hình ảnh về ngành nghề, tự mình tạo thành những quyển sách tranh về chủ đề theo yêu cầu của cô. - Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.. *Làm sách tranh về chủ đề. HĐ1: Cho trẻ quan sát và nhận xét một số tranh về ngành nghề qua họa báo. Theo c/c bây giờ chúng ta cần làm gì để có album ảnh về ngành nghề? Và làm như thế nào? HĐ2: Cho trẻ ngồi vào bàn cắt những hình ảnh về ngành nghề do trẻ và cô sưu tầm để tạo thành quyển sách tranh theo yêu cầu của cô. Cô quan sát và hướng dẫn trẻ làm. * Hoạt động góc. HĐ1: Trò chuyện về chủ đề và các góc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc trẻ đã đăng ký. HĐ2: Trẻ về góc chơi, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.. hình ảnh về ngành nghề Đồ chơi ở các góc. ĐÁNH GIÁ: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Thứ 4 ngày 23 tháng 11 năm 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG YÊU CẦU BỊ HĐLQVH: - Trẻ biết yờu - Tranh *Hoạt động1: Gõy hứng thỳ Thơ: hạt thương, kính minh họa Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt. Đàm thoại về gạo làng ta trọng, biết ơn bài thơ trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> các bác nông dân - RÌn kỹ năng đọc thơ to, rỏ ràng và thể hiện cảm xúc khi đọc thơ. - Trẻ đọc thuéc bµi th¬, hiÓu néi dung bµi th¬.. - Trẻ biết một số đặc điểm HĐNT: nổi bật của - Dạo chơi vườn trường vườn trường. - Nắm được - TCVĐ: C¸o vµ thá cách và luật - Nhặt lá chơi, chơi tốt vàng. trò chơi.. - Cô dẫn dắt giới thiệu bài thơ: hạt gạo làng ta *Hoạt động 2: hạt gạo làng ta - C« giíi thiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶. - Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm. - Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp mỏy vi tớnh *§µm tho¹i: - Vừa rồi cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác. - Bài thơ nói về hạt gì? - Trong bài thơ tác giả giới thiệu hình ảnh gì về làng quê Việt Nam? - Trong bài thơ tác giả tả có bão vào tháng mấy? Có mưa vào tháng mấy? - Trong bài thơ những trưa tháng 6 thì thế nào? Khi cua ngoi lên bờ thì mẹ em làm gì? - Con thấy trong bài thơ mẹ làm việc như thế nào? *Giáo dục: Các cô bác nông dân lao động vất vả, mệt nhọc để có được hạt gạo cho chúng ta ăn hàng ngày. Do đó chúng ta phải biết ơn các cô bác nông dân, phải biết yêu quí, kính trọng các cô, các bác nông dân, thể hiện qua việc khi các con ăn cơm không được rơi vải cơm ra ngoài bàn, phải ăn hết suất. * Cho trẻ đọc thơ - C« mêi líp, nhãm b¹n trai, b¹n g¸i, tæ, c¸ nhân đọc. - §äc th¬ theo yªu cÇu cña c«: C« ®a tay lªn cao trẻ đọc với giọng to, cô đa tay ngang trẻ đọc giọng vừa, cô đa tay xuống thấp trẻ đọc nhá. *Hoạt động 3: TC thi ai nhanh Các bạn còn lại trong lớp đọc thơ. Cho 2 đội lên gánh lúa về nhà, khi cả lớp đọc xong 2 lần bài thơ, đội nào gánh được nhiều lúa dội đó chiến thắng. Sân trường đảm bảo an toàn cho trẻ. *Hoạt động 1: Dạo chơi vườn trường. - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân. - Cho trẻ quan sát cảnh vật ở vườn trường. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét. - Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục. *Hoạt động 2: TCVĐ cáo và thỏ Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HĐC: Sinh hoạt chuyên môn. chơi 2-3 lần. Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: hái hoa *Hoạt động 3: Nhặt lá. - Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác. - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.. ĐÁNH GIÁ: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thø 5 ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG YÊU CẦU BỊ H§TH: - Giáo dục trẻ - Tranh *Hoạt động1: Ai thông minh nhất trang trí biết yêu quý, vẽ mẫu: Cho trẻ chơi trò chơi gắn cái cốc theo từng trân trọng giữ vẽ và đôi một. Cô cùng trẻ nhận xét kết quả sau cái cốc gìn sản phẩm trang trí khi chơi. và thµnh qu¶ cái cốc - Giáo dục trẻ biết yêu quý, trân trọng giữ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> của người lao động. - Rèn kỹ năng phối hợp các nét cong, xiên, thẳng để tạo thành bức tranh về cái cốc - Trẻ biết vẽ và trang trí cái cốc. HĐNT: - HĐCCĐ QS cái liềm - TCVĐ: ¤ t« vµ chim sẻ - Chơi tự do. - Vỡ và bút màu đủ cho số trẻ. gìn sản phẩm và thµnh qu¶ của người lao động. * Hoạt động 2: Bé cùng quan sát - Cô cho trẻ về 3 nhóm và quan sát 3 tranh vẽ và trang trí cái cốc - Đại diện mỗi nhóm lên nhận xét, cô chú ý hướng trẻ nhận xét về, đường nét, bố cục, màu sắc của bức tranh, cô bổ sung, khái quát lại. - Hỏi ý tưởng trẻ: Hôm nay con sẽ vẽ và trang trí cái cốc như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao? (3 - 4 trẻ) - Cô nhắc trẻ cách phối màu, cách sắp xếp bố cục hợp lý - Cho trẻ về bàn. * Hoạt động 3: Bé trổ tài - Cô cho cháu về bàn ngồi vẽ cô nhắc cháu ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, nhắc trẻ cách vẽ, bố cục, đường nét. Vẽ xong cô nhắc trẻ chọn màu tô cho phù hợp. Cô quan sát chú ý đến từng cá nhân trẻ, khuyến khích trẻ sáng tạo trong cách vẽ. - Cô bao quát gợi ý cháu vẽ những nét ngộ nghĩnh, sáng tạo không giống cô. * Hoạt động 4: Triển lãm tranh Cho trẻ nhận xét bài trẻ thích. Vì sao con thích bài ấy? Cô nhận xét tuyên dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài vẽ chưa đẹp.. - Trẻ biết đặc điểm nổi bật Cái *Hoạt động 1: Quan sát cái liềm. của cái liềm liềm Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ - Trẻ tích cực cho trẻ. tham gia vào - Cô cho trẻ quan sát cái liềm TrÎ th¶o luËn vµ ®a ra c¸c ý kiÕn vÒ nh÷ng trò chơi, chơi g× mµ trÎ quan s¸t ®ưîc. C« kh¸i qu¸t l¹i , tốt trò chơi mì réng néi dung gi¸o dôc . vận động. *Hoạt động 2: TCVĐ : ô tô và chim sẻ Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xét trẻ chơi. - Cho trẻ chơi TC: gió thổi cây nghiêng * Chơi tự do: Cô giới thiệu những trò chơi như cầu trượt, xích đu, bập bênh... và một số đồ chơi cô chuẩn bị như dây, phấn, lá... và cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ. Cô bao quát, hướng dẫn trẻ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi HĐC: - Giải câu đố về nghành nghề - Sinh nhËt bÐ yªu. *Giải câu đố về ngành nghề - Trẻ giải câu - các câu HĐ1: cô cho trẻ thi đua nhau kể các nghề đồ về các đố về trong xã hội mà trẻ biết. ngành nghề ngành HĐ2: Cô tổ chức đố trẻ dưới hình thức thi phổ biến nghề. đua về các nghề phổ biến trong xã hội, trong xã hội - bánh nhóm nào trả lời đúng và nhiều câu đố đội cùng cô. kẹo đó giành chiến thắng. Cô cùng trẻ kiểm tra - Biết nói kết quả sau mỗi lần chơi. * Sinh nhật bé yêu những câu HĐ1: Cô giới thiêu hôm nay là sinh nhật chúc mừng của bạn. C« trß chuyÖn cïng trÎ vÒ ngµy sinh nhật hay sinh nhËt, c« giíi thiÖu h«m nay lµ sinh nhËt cña c¸c b¹n. HĐ2: C« tæ chøc sinh nhËt cho c¸c b¹n( cïng nhau h¸t bµi sinh nhËt vµ nãi nh÷ng c©u chóc mõng sinh nhËt b¹n, ¨n b¸nh kÑo) Thu dän nhãm líp s¹ch sÏ. ĐÁNH GIÁ: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thø 6 ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2016 MỤC NỘI CHUẨN ĐÍCH YÊU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG BỊ CẦU Máy * Hoạt động 1: Ai đoỏn tài HĐKPX - Gi¸o dôc tÝn, chiÕu quý H: Bé biết trÎ - H×nh Cô cho trẻ chơi trò chơi chọn những hình ảnh träng ngêi gì về công n«ng d©n vµ ¶nh c«ng thể hiện nghề nông. Cô cùng trẻ kiểm tra kết việc bác tr©n träng viÖc cña quả sau khi chơi. nụng dõn những sản bác nông * Hoạt động 2: Ai giỏi nhất phÈm cña d©n - Bác nông dân làm việc ở đâu? dụng cụ để bác.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ngêi n«ng d©n - RÌn kỹ năng tham gia th¶o luËn nhãm và kỹ năng sắp xếp đúng trình tự. - trÎ biÕt công việc làm ra hạt lúa, đồ dùng và sản phẩm, nơi làm việc của bác nông dân.. HĐNT: - HĐCCĐ QS vườn rau khoai lang. - TCVĐ: XÜa c¸ mÌ - chơi tự do. lµm viÖc? §Ó lµm ra lóa, g¹o viÖc ®Çu tiªn c¸c b¸c n«ng d©n ph¶i lµm g×? Cho trÎ vÒ thµnh 3 nhãm cïng nhau quan sát th¶o luËn vÒ c«ng viÖc trång lóa cña bác nông dân. - C« xuÊt hiÖn c¸c h×nh ¶nh vÒ c«ng viÖc trång lóa cña bác nông dân ë m¸y cho trÎ xem và kiểm tra kết quả. - C« kh¸i qu¸t l¹i cïng trÎ vÒ tr×nh tù c«ng viÖc trång lóa cña b¸c n«ng d©n. Ngoµi viÖc lµm ra lóa g¹o b¸c n«ng d©n cßn lµm ra g× n÷a? Cho trẻ chơi trò chơi: gieo hạt * Gi¸o dôc: Gi¸o dôc trÎ biÕt ¬n c¸c b¸c n«ng dân đã làm ra các sản phẩm cho chúng ta ăn *Hoạt động 3: Đua tài - TC1: Chia trẻ về theo đội. Nhiệm vụ của 2 đội lên nối những hình ảnh minh họa về công việc, nơi làm việc, dông cô, s¶n phÈm của b¸c n«ng d©n. Đội nào nối đúng và nhiều nhất đội đó chiến thắng. - TC2: Cho trẻ chơi trò chơi “Ai nhanh tay" Cách chơi: Chia trẻ về theo nhóm và cùng nhau thảo luận sau đó sắp xếp đúng tr×nh tù c«ng viÖc làm ra hạt lúa của b¸c n«ng d©n. Nhãm nµo s¸p xÕp đóng vµ xong tríc nhãm đó vườn chiến thắng.. - Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật rau của vườn khoai rau khoai - Nắm được cách và luật chơi, chơi tốt trò chơi.. *Hoạt động 1: Quan sát vườn rau khoai Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. - Cô cho trẻ quan sát vườn rau khoai TrÎ th¶o luËn vµ ®a ra c¸c ý kiÕn vÒ nh÷ng g× mà trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại , mỡ rộng néi dung gi¸o dôc . *Hoạt động 2: TCVĐ xĩa cá mè Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: gieo hạt * Chơi tự do: Cô giới thiệu những trò chơi như cầu trượt, xích đu, bập bênh... và một số đồ chơi cô chuẩn bị như dây, phấn, lá... và cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ. Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi. - Trẻ nhớ lại các bài - Xắc xô, * Đóng, mỡ chủ đề thơ, bài hát sân bãi HĐ1: Đóng chủ đề nghề nông dân HĐC và các nội sạch sẽ. Cô cùng trẻ hát móa bài hát: sợi rơm vàng. Đàm thoại về bài hát. Đóng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chủ đề.Giới thiệu chủ đề mới. - CMHTT. dung của chủ đề: nghề nông dân thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ. - TrÎ høng thó, tß mß kh¸m ph¸ khi đợc cô giíi thiÖu vÒ chủ đề mới. - Thích múa hát cùng bạn bè.. - Băng nhạc. - Trang trí chủ đề mới.. Cô cho trẻ nói lên những hiểu biết của mình về nghề nông. Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Con làm gì để thể hiện tình cảm của mình đối với bác nông dân? Cho trÎ h¸t và đọc thơ trong chủ đề dưới hình thức thi đua. HĐ2: Mỡ chủ đề bé làm thợ xây Cô giới thiệu tên chủ đề mới Cô trò chuyện đàm thoại với trẻ về những hỡnh ảnh liên quan đến chủ đề. Cô chia trẻ về các nhóm cùng cô làm một số tranh ảnh và sắp xếp các đồ dùng đồ chơi ở các góc phù hợp chủ đề Yêu cầu trẻ về nhà tìm hiểu về nghề xây dựng để tuần sau tham gia hoạt động cùng các bạn. * CMHTT: HĐ1: Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân mình cùng hát, vận động các bài trong chủ đề HĐ2: Cho trẻ múa hát các bài tập thể cùng với các lớp khác. ĐÁNH GIÁ: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NghÒ n«ng d©n 12. H§LQVT: nhËn biÕt, ph©n biÖt khèi cÇu, khèi trô. H§LQVH: th¬ h¹t g¹o lµng ta H§TH: VÏ trang trÝ c¸i cèc H§V§: nh¶y lß cß 5 bíc liªn tôc. H§KPXH: bÐ biÕt g× vÒ c«ng viÖc b¸c n«ng d©n.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>