tuan 6 tiet 12 tin 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 19/09/2016 Ngày dạy: 26/09/2016. Tuần: 6 Tiết: 12. BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT, SỐ 1 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: 1. Kiến thức: Tổng hợp các kiến thức đã được học từ đầu năm tới tiết kiểm tra. 2. Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra. 3. Thái độ: Nghiêm túc trong quá trình kiểm tra. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Kết hợp cả hai hình thức TNKQ (40%) và TL (60%) III. ĐỀ KIỂM TRA: A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất Câu 1. Mục đích của việc viết chương trình là để: A. con người đọc dễ hiểu. B. minh họa vấn đề cần mô tả. C. hướng dẫn sử dụng máy tính. D. máy tính hiểu và thực thi chương trình. Câu 2. Kiểu dữ liệu nào sau đây không có trong ngôn ngữ lập trình Pascal? A. Kiểu số nguyên; B. Kiểu xâu chữ cái; C. Kiểu số thực; D. Kiểu xâu kí tự. Câu 3. Phép toán nào sau đây là thực hiện sai? A. -12 mod 5 = 1; B. 5 div 2 = 2; C. 5 mod 2 = 1; D. (5 mod 2) + (5 div 2) = 3. Câu 4. Chương trình máy tính là: A. để ra lệnh cho máy tính thực hiện. B. chỉ dẫn máy tính làm việc. C. một dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được. D. để điều khiển máy tính thực hiện. Câu 5. Để có phép toán 10+2 em viết câu lệnh nào sau đây để có kết quả đúng? A. Write(‘10+2’); B. Writeln(10+2); C. Read(10+2); D. Readln(‘10+2’); Câu 6. Từ nào là từ khóa trong ngôn ngữ lập trình Pascal? A. Program, Uses, begin, end; B. Program, Crt, CT_Dau_Tien; C. Uses, Write, begin, end; D. Begin, end, CT_Dau_Tien, Uses. Câu 7. Muốn viết (a + 2)2 trong Pascal ta viết: A. (a+2) x (a+2); B. (a+2).(a+2); C. a+2*a+2; D. (a+2)*(a+2); Câu 8. Cấu trúc chung của mọi chương trình gồm? A. Phần thân chương trình; B. Phần khai báo; C. Phần khai báo và phần thân chương trình; D. Phần khai báo, phần lệnh chương trình. Câu 9. Kết quả của phép tính 5+25 mod 6 là bao nhiêu? A. 4; B. 6; C. 8; D. 10. Câu 10. ‘Chao cac ban’ là dữ liệu kiểu gì? A. Kiểu số nguyên; B. Kiểu số thực; C. Kiểu xâu kí tự; D. Kiểu chữ cái. Câu 11. Phần nguyên trong phép chia của hai số 16 chia 5 là:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A. 3. B. 2. C. 1. D. 0. Câu 12. Một số kiểu dữ liệu cơ bản của ngôn ngữ lập trình Pascal là: A. Integer, Mod, Char, String. B. Integer, Real, Div, String. C. Integer, Real, Char, Int. D. Integer, Real, Char, String. Câu 13. Để chạy một chương trình Pascal em dùng tổ hợp phím? A. Ctrl + F5; B. Alt + F5; C. Ctrl + F9; D. Alt + F5; Câu 14. Trong các tên dưới đây, tên nào do người lập trình đặt là đúng? A. 8_VD_Dau_Tien; B. VD_Dau_Tien; C. VD_Dau Tien; D. VD Dau Tien; Câu 15. Ngôn ngữ nào làm cho máy tính hiểu để thực thi chương trình? A. Ngôn ngữ máy. B. Ngôn ngữ Pascal. C. Ngôn ngữ lập trình. D. Ngôn ngữ tự nhiên. Câu 16. Kí hiệu “div” là kí hiệu của phép: A. chia lấy phần dư. B. nhân với phần nguyên. C. nhân với phần dư. D. chia lấy phần nguyên. B. TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) Em hãy cho biết các thành phần chính trong cấu trúc của chương trình? Câu 2: (2 điểm) Cho biểu thức toán học sau: a) (24 – 4) x (6 + 4); b) (16 : 2) + (8 – 2) x 4; 2. c) (13 x 8):23 – (2 + 7)2;. d). [(15+8) ×(23 −6)+3 ] − 12 . 5. Em hãy viết các biểu thức toán học trên bằng các ký hiệu trong Pascal? Câu 3: (2 điểm) Em hãy cho biết kết quả các phép tính sau: a) 8.0/2.0 + 6 ; b) 5.5 – 3*2; c) 14 mod 4; d) 374 div 100. IV. ĐÁP ÁN (hướng dẫn chấm): Phần/câu Phần trắc nghiệm: Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: Câu 7: Câu 8: Câu 9: Câu 10: Câu 11: Câu 12: Câu 13: Câu 14: Câu 15: Câu 16: Phần tự luận: Câu 1:. Đáp án chi tiết. Biểu điểm. D B A C B A D A B C A D C B A D. 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm. Cấu trúc chung của mọi chương trình gồm: - Phần khai báo thường gồm các câu lệnh dùng để:. 0.5 điểm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Khai báo tên chương trình; + Khai báo các thư viện và một số khai báo khác. - Phần thân của chương trình: + Gồm các câu lệnh mà máy tính cần thực hiện; + Đây là phần bắt buộc phải có. a) (24 – 4)*(6 + 4); b) (16 / 2) + (8 – 2)*4; c) (13*8)/2*2*2 – (2 + 7)*(2 + 7); d) ((15+8)*(23-6)+3*3)/5-12 a) 8.0/2.0 + 6 = 10.0 b) 5.5 – 3*2 = -0.5 c) 14 mod 4 =2 d) 374 div 100 =3. Câu 2:. Câu 3:. 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm. Thống kê chất lượng:. THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA Lớp. Tổng số học sinh. Điểm >=5 Số lượng. Tỷ lệ. Điểm từ 8 - 10 Số lượng. Tỷ lệ. Điểm dưới 5 Số lượng. Tỷ lệ. Điểm từ 0 - 3 Số lượng. Tỷ lệ. 8A1 8A2 V. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>