Bai 7 Su dung phan mem Mario de luyen go phim

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 7:. Ngày soạn: 03/9/2016. Ngày dạy: 05/10/2016. Tiết KHDH: 13. Bài 7. SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ GÕ PHÍM (t1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách đặt các ngón tay trên bàn phím và gõ bàn phím bằng mười ngón. 2. Kỹ năng: - Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng mười ngón. 3. Thái độ: - Nghiêm túc theo dõi và thực hiện gõ bàn phím. - Gõ phím đúng theo ngón tay quy định của quy tắc gõ bàn phím bằng mười ngón, ngồi và nhìn đúng tư thế. 4. Nội dung trọng tâm: học sinh biết cách đặt các ngón tay trên bàn phím và gõ bàn phím bằng mười ngón 5. Năng lực hướng tới: - Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề, hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: năng lực khoa học máy tính cơ bản. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ, máy tính. - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định tổ chức (1’): Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút Đề bài: I. Trắc nghiệm: (2.0 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: 1. (0.5 điểm) Khu vực chính của bàn phím gồm mấy hàng phím? a. 5 b.4 c. 3 d. 6 2. (0.5 điểm) Phím Enter được gọi là gì? a. Phím điều khiển b. Phím cách c. Phím đặc biệt d. Phím chức năng 3. (0.5 điểm) Phím có gai là các phím: a. F và K b. J và L c. F và J d. G và H 4. (0.5 điểm) Đặt ngón tay cái trên hàng phím nào là đúng? a. Hàng phím dưới b. Hàng phím cơ sở c. Hàng phím trên d. Các ý trên đều sai II. Tự luận: (8.0 điểm) Nêu tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính? Đáp án: I. Trắc nghiệm: (2.0 điểm – mỗi câu đúng 0.5 điểm) Câu 1 2 3 4 Đáp án a c c d II. Tự luận: (8.0 điểm – mỗi ý đúng 2.0 điểm) Tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính: - Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không ngữa ra sau cũng như không cúi về trước. Mắt nhìn thẳng vào màn hình, không được hướng lên trên. - Bàn phím ở vị trí trung tâm, hai tay để thả lỏng trên bàn phím..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hai vai song song với bàn phím. 3.Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1’) Tiết trước chúng ta đã được luyện tập gõ bàn phím bằng mười ngón với trình soạn thảo văn bản Microsoft Word. Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục luyện tập gõ bàn phím bằng mười ngón, nhưng với phần mềm học tập Mario. Các em có thể tự nhận xét kết quả của mình qua cách chấm điểm và đánh giá của phần mềm. b. Triển khai bài: Nội dung. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hoạt động 1: (9’) Giới thiệu phần mềm Mario 1. Giới thiệu phần mềm GV yêu cầu hs xem Mario màn hình chính của Mario là phần mềm phần mềm trong SGK. được sử dụng để luyện - Trên màn hình em sẽ gõ bàn phím bằng mười thấy hệ thống bảng ngón tay. chọn chính: File, Student, Lessons. Khi nháy chuột tại các mục Hs lắng nghe này, một bảng chọn xuất hiện chứa các lệnh có thể chọn tiếp để thực hiện. ? Khi gõ bàn phím bằng mười ngón, cách đặt tay và gõ phím như thế nào? Hs trả lời ? Các bài luyện tập có trong Mario là gì ? Hs : Các bài luyện tập có trong Mario: + Home Row Only: Bài chỉ luyện tập các phím ở hàng cơ sở. + Add Top Row: Bài luyện thêm các phím ở hàng trên. + Add Bottom Row: Bài luyện thêm các phím ở hàng dưới. + Add Numbers: Bài luyện thêm các phím ở hàng số. + Add Symbols: Bài luyện thêm các phím kí hiệu. + All Keyboard: Bài luyện tập kết hợp toàn. Năng lực hình thành Năng lực tự giải quyết vấn đề.. Năng lực khoa học máy tính cơ bản..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> bộ bàn phím. HS: Lắng nghe, ghi Gv nhận xét, chốt lại chép Hoạt động 2: (9’) Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Mario 2. Cách khởi động và GV: Hướng dẫn Hs thoát khỏi phần mềm các khởi động và thoát Mario. khỏi phân mềm Mario. H: Em hãy nêu cách - Khởi động phần mềm: khởi động phần mềm? Hs trả lời nháy đúp chuột vào tệp Gv yêu cầu Hs thực tin Mario.exe trên màn hiện thao tác trên máy hình Desktop. tính. Hs thực hiện thao tác - Trong màn hình chính Gv hướng dẫn thêm về có các lựa chọn đáng các buớc tiếp theo để lưu ý sau: vào được bên trong  Mục Student: phần mềm. a. Cách khởi động: . Chọn New: đăng ký tên người luyện tập. - Khởi động phần mềm bằng cách chạy . Chọn Load: nạp tên người luyện tập (lần tệp MARIO.EXE - Gõ phím W hoặc tập thứ hai). nháy chuột tại mục . Chọn Edit: nhập giá trị WPM (đánh giá Student, chọn New trong bảng chọn, cửa HS: Ghi chép. khả năng gõ phím). sổ Student Information Nhấn Enter và chọn Done sau mỗi lần chọn. sẽ xuất hiện. - Nhập tên của em  Mục Lesson: Lựa (viết bằng tiếng Việt chọn bài học và mức không dấu) tại vị trí luyện gõ bàn phím. dòng trắng giữa màn Nháy Next để sang bài tiếp theo, hoặc nháy hình. Nhấp xong nhấn Menu để quay về màn phím Enter. - Nháy chuột tại vị trí hình chính.  Mục File: chọn Quit DONE để đóng cửa sổ để thoát khỏi phần mềm này. Gv hướng dẫn Hs các thoát khỏi phần mềm. H: để thoát khỏi phần mềm em thực hiện như thế nào? Gv yêu cầu Hs thực hiện thạo tác thoát Hs trả lời: Nhấn phím Q khỏi phần mềm hoặc chọn File/ Gv nhắc lại về cách Quit.HS: Đặt các ngón thoát khỏi phần mềm theo sự hướng dẫn của giáo viên. HS: thực hiện thao tác.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hs ghi chép. Hoạt động 3(7’) Luyện tập Gv cho học sinh tiến hành luyện tập trên Hs thực hành. máy tính. GV đi quan sát học sinh và hướng nhắc nhở nếu học sinh thực hiện thao tác sai. V. Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại cách khởi động và thoát khỏi phần mềm, các bước để tiến hành luyện tập. - Nắm vững cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Mario. Luyện tập các thao tác gõ mười ngón để chuẩn bị tiết thực hành với phần mềm Mario. VI/ RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Tuaàn 7:. --------------------------------------------------. Ngày soạn: 03/9/2016. Ngày dạy: 05/10/2016. Tiết KHDH: 14. Bài 7. SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ GÕ PHÍM (t2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp học sinh sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím bằng mười ngón. 2. Kỹ năng: - Hs nắm vững cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Mario. - Hs biết cách tự luyện tập gõ phím với phần mềm Mario. 3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực luyện tập và học hỏi theo nhóm. 4. Nội dung trọng tâm: Học sinh luyện gõ bàn phím bằng mười ngón. 5. Năng lực hướng tới: - Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề, hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: năng lực khoa học máy tính cơ bản. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính. - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định tổ chức (1’): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: không 3.Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1’) b. Triển khai bài: Năng lực Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thành Hoạt động 1: (4’) Thực hành khởi động phần mềm Mario 1. Khởi động phần GV gọi lần lượt 2 Hs Năng lực tự mềm: nhắc lại cách khởi giải quyết - Nháy đúp chuột vào động phần mềm. vấn đề..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tệp tin Mario.exe trên màn hình Desktop.. GV yêu cầu 1 Hs lên máy chủ thực hiện khởi động phần mềm. GV yêu cầu Hs thực hành trên máy. HS: Thực hành trên máy Năng lực khoa học máy tính cơ bản. Hoạt động 2: (30’) Thực hành sử dụng phần mềm Mario 2. Thực hành: GV: Theo dõi và Năng lực Luyện tập từ đơn giản hướng dẫn HS thực khoa học đến phức tạp hành, giải đáp mọi máy tính cơ thắc mắc của HS, kịp HS: Thực hành trên máy bản. thời chấn chỉnh, uốn nắn các em. Chú ý giúp đỡ những HS yếu kém. Hoạt động 2: (7’) Nhận xét tiết học GV: Giao trách nhiệm cho mỗi HS tự tắt máy trước khi ra khỏi HS tự tắt máy trước khi phòng máy. ra khỏi phòng máy. - GV nhận xét tiết thực hành: + Ý thức học tập của các em. Hs chú ý lắng nghe + Kết quả thực hành của lớp (Em nào làm tốt, em nào làm chưa được). + Nhắc nhở các em còn yếu. V. Củng cố - Dặn dò: (3’) - Cách sử dụng phần mềm để luyện gõ phím - Về nhà các em tiếp tục luyện tập cho thuần thục và xem trước bài mới. VI/ RUT KINH NGHIỆM: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... -----------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>