su 7 tiet 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 15 Ngày soạn: 26/ 11/ 2016

Tieát : 30 Ngày dạy: 30/ 11/ 2016

<b>Bài 16 : SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỶ XIV (Tiết 2)</b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

<i><b>1. Kiến thức</b></i> : Giúp học sinh :

<b>-</b> Giải thích sự sụp đổ của nhà Trần . Nhà Hồ lên thay .

<b>-</b> Hồ Qúy Ly cho thi hành nhiều biện pháp cải cách để chấn chỉnh đất nước.

<b>-</b> Mặt tích cực và hạn chế cơ bản của cải cách Hồ Qúy Ly.
<i><b>2. Thái độ:</b></i>

<b>-</b> Có thái độ đúng đắn về nhân vật Hồ Qúy Ly : Một người yêu nước, có tư tưởng cải cách để
đưa đất nước thóat khỏi khủng hỏang lúc bấy giờ.

<i><b>-</b></i> Tự hào, khâm phục bàn tay lao động xây dựng của của tổ tiên với di tích lịch sử Thành nhà Hồ
<i><b>3. Kỹ năng:</b></i>

<b>-</b> Phân tích đánh giá nhân vật lịch sử : Hồ Quý Ly
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<i><b>1. Giáo viên:</b></i>

<b>-</b> Giáo án, Một số tư liệu có liên quan đến Hồ Qúy Ly. Ảnh di tích thành nhà Hồ.
<i><b>2. Học sinh:</b></i>

- Sách giáo khoa, vở bài học, học bài theo yêu cầu.

<b>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>

<b>Ổn định: 7A1………7A2……….7A3………</b>
7A4………7A5……….7A6……….
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

<b>-</b> Trình bày tình hình kinh tế , xã hội nước ta nửa sau thế kỷ XIV ?

<i><b>2.Giới thiệu bài mới:</b><b> </b></i> <i>Ở bài trước chúng ta đã biết được, vào cuối thế kỷ XIV, nhà trần bị suy</i>
<i>yếu , đất nước gặp nhiều khó khăn. Nhà Hồ được thành lập. Vậy nhà Hồ được thành lập trong hòan</i>
<i>cảnh nào ? Hồ Qúy Ly đã tiến hành cải cách ra sao để đưa đất nước thốt khỏi khủng hoảng ? -></i>
<i>Bài hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu.</i>

<b> </b><i><b>3. Bài mới</b></i><b> : </b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b> <b>NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>

<b>Hoạt động 1: </b><i><b>Tìm hiểu về sự thành lập của nhà Hồ </b></i>

<i>? Các cuộc khởi nghĩa của nông dân đã dẫn đến điều</i>
<i>gì ?</i>

HS: Nhà Trần đã q suy yếu, khơng cịn đủ sức để giữ
vai trị lãnh đạo.

Đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang 77.

GV: Trong bối cảnh đó nhà Hồ thành lập với sự lên ngôi
của Hồ Quý Ly. Nhà Hồ thành lập là quy luật tất yếu của
lịch sử khi mà vương triều Trần khơng cịn đủ sức lãnh

đạo đất nước được nữa. Nêu thêm vài nét về nhân vật Hồ
Qúy Ly.

<i>? Theo em, Hồ Qúy Ly lên ngơi trong hịan cảnh đất</i>
<i>nước ta như thế nào ? </i>

HS:( Khủng hỏang trên nhiều mặt của kinh tế, xã hội )

<b>II. NHÀ HỒ VÀ CẢI CÁCH CỦA</b>

<b>HỒ QUÝ LY</b>

<b>1.Nhà Hồ thành lập ( 1400 )</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV: -> Phải tiến hành cải cách -> chuyển ý qua mục 2
<b>Hoạt động 2: </b><i><b>Tìm hiểu những biện pháp cải cách của</b></i>
<i><b>Hồ Quý Ly</b></i>

<i><b>? </b>Em hãy cho biết, Hồ quý Ly đã tiến hành cải cách trên</i>
<i>mấy lĩnh vực, đó là những lĩnh vực nào ?</i>

<i>Nêu các chính sách cải cách của Hồ Qúy Ly trên từng</i>
<i>lĩnh vực ?</i>

HS(yếu): Dựa vào SGK, trả lời
GV: chốt lại và phân tích.

<i>? Nhà Hồ thực hiện chính sách hạn điền và hạn nơ để</i>
<i>làm gì ? </i>

HS:( Tăng nguồn thu nhập cho nhà nước và tăng thêm

lực lương lao động )

GV: Biểu hiện của việc coi trọng chữ Nôm – chữ viết của
dân tộc: Cho dịch chữ Hán ra chữ Nôm và bắt mọi người
phải học. Điều đó thể hiện tinh thần tự tơn dân tộc

<i>? Em có nhận xét gì về chính sách quân sự và quốc</i>
<i>phòng của Hồ Qúy Ly ? </i>

HS: Quân đội được củng cố, đề cao cảnh giác, làm tăng
thêm số lượng vũ khí cho quân đội…

GV: Giới thiệu hình 40 Di tích thành nhà Hồ ( Thanh
Hóa )

<b>Hoạt động 3: </b><i><b>Tìm hiểu ý nghĩa, tác dụng của cải cách</b></i>
<i><b>Hồ Quý Ly</b></i>

<i>? Em hãy nêu ý nghĩa, tác dụng của cải cách Hồ Qúy</i>
<i>Ly ?</i>

HS: Dựa vào SGK suy nghĩ trả lời

<i>? Nêu nhận xét của em về các cải cách của Hồ Quý Ly?</i>
GV: Gợi ý cho HS trả lời bằng các câu hỏi gợi mở (mặt
tích cực và hạn chế của cải cách)

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Khẳng định mặt tích cực là bài học cho công cuộc

xây dựng đất nước ta hiện nay: Đề cao tinh thần, văn hóa
dân tộc.

<b>2.Những biện pháp cải cách của Hồ Qúy</b>
<b>Ly.</b>

<i><b>a.Về chính trị</b></i>

- Thay thế các võ quan cao cấp nhà Trần
bằng các họ khác thân cận với mình

- Đổi tên một số đơn vị hành chính cấp
trấn, quy định cách làm việc của bộ máy
chính quyền, các quan triều đình phải về
các lộ để nắm tình hình

<i><b>b.Về kinh tế – tài chính</b></i>
- Ban hành tiến giấy

- Thực hiện chính sách “hạn điền”.

- Quy định lại biểu thuế đinh, thuế ruộng.
<i><b>c.Xã hội</b></i>

- Thực hiện chính sách “hạn nơ”, bắt nhà
giàu bán thóc cho dân khi đói kém.

<i><b>d. Văn hóa – giáo dục</b></i>
- Giảm bớt số sư tăng.

- Cho dịch sách chữ Hán sang chữ Nôm
<i><b>e. Quân sự</b></i>

Thực hiện một số biện pháp tăng cường
củng cố quân sự, quốc phòng.

<b>3.Ý nghĩa, tác dụng của cải cách Hồ</b>
<b>Qúy Ly.</b>

<i><b>a.Ý nghĩa, tác dụng</b></i>

- Đưa đất nước thóat khỏi khủng hỏang.
- Hạn chế sự tập trung ruộng đất của qúy
tộc – địa chủ.

- Tăng thêm nguồn thu nhập và quyền lực
cho nhà nước.

<i><b>b. Hạn chế</b></i>

- Chưa triệt để và chưa phù hợp thực tế.
- Chưa đáp ứng được lòng dân.

<i><b>4. Củng cố:</b></i>

<b>-</b> Cuối thế kỷ XIV, nhà Trần bị suy yếu và nhà Hồ được thành lập.

<b>-</b> Các chính sách cải cách của Hồ Qúy Ly cịn nhiều hạn chế nhưng đó là những cải cách lớn có
liên quan đến tịan xã hội.

<i><b> 5. Hướng dẫn học tập ở nhà:</b></i>

<b>-</b> Học bài theo các câu hỏi 1, 2, 3 Sgk trang 80.

<b>-</b> Sọan trước bài 17 giờ sau ôn tập chương II và III
IV. RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->