Lop 3 T32 20162017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 3B Tuần 32 - Từ ngày 25 tháng 04 đến ngày 29 tháng 04 năm 2016. Chiều Sáng. Ba 26/04. Sáng. Hai 25/04. Chiều Sáng. Tư 27/04. Chiều Sáng. Năm 28/04. Chiều Sáng. Sáu 29/04. Tiết. ngày. TG. Thứ. Môn dạy. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5. Chào cờ Toán Tập đọc Kể chuyện GDKNS Chính tả Tự học Đạo đức Toán TNXH Mỹ thuật Thể dục. 1. Tên bài dạy Tập trung đầu tuần Luyện tập chung Người đi săn và con vượn Người đi săn và con vượn Ngôi nhà chung Dành cho địa phương Bài tập có liên quan đến rút về đơn vị (tt) Ngày và đêm trên trái đất Nặn hoặc xé đơn giản Tung và bắt bóng theo … SINH HOẠT ĐỘI. 1 2 3 4. Tập đọc Âm nhạc TNXH Toán. Cuốn sổ tay Dành cho địa phương Năm, tháng, bốn mùa Luyện tập. 1 2 3 1 2 3 4. Tập viết GDNGLL Tự học LT&C Toán Chính tả Thủ công. Ôn chữ hoa X. Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? – Dấu . Luyện tập NV: Hạt mưa Làm quạt giấy tròn. 1 3 3 1 2 3 4. Luyện TV Luyện toán Tự học TLV Toán Thể dục HĐTT. Viết về bảo vệ môi trường Luyện tập chung Ôn tập Sinh hoạt lớp. Thứ hai, ngày 25 tháng 04 năm 2016 BUỔI SÁNG:. GHI CHÚ (GIẢM TẢI). BT3b. BT2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ ------------------------------------------------------Tiết 2 Môn: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu -Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số. -Biết giải tóa có phép nhân (chia). * Làm bài tập : 1, 2, 3. B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: - học sinh nhắc lại tựa bài. -Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách . -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở a/10715x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 -Mời hs lên bảng đặt tính và tính . 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 ) -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Một em lên bảng giải bài . -Mời một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời một học sinh lên bảng giải . * Giải : -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: Giảm tải: Chỉ học sinh trả lời, không yêu cầu viết bài giải c) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại ----------------------------------------------------------Tiết 3+4 Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : + TĐ: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ -Hiểu ND, ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5) + KC : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời kể của bác thợ săn, dựa vào tranh mnh họa (SGK). KNS:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Xác định giá trị. - Thể hiện sự cảm thông. - Tư duy phê phán. BVMT: Cần làm gì để bảo vệ các loài thú rừng ? B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : b) Luyện đọc: -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Từng em đọc từng đoạn trước lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - GV giải thích một số từ - hs đọc từng đoạn trong bài . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Yêu cầu một số em đọc cả bài . * Tìm hiểu nội dung -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Con thú nào không may gặp bác thì coi như -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác hôm ấy là ngày tận số . thợ săn ? -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc theo . thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần nói lên điều gì ? được nuôi nấng ,.. - Lớp đọc thầm đoạn 3 . - Y/C lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài. - -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , Những chi tiết nào cho thấy cái chết của hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên vượn mẹ rất thương tâm ? một tiếng rồi ngã ra chết . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . - Y/C học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . chúng ta ? c) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . nhất . * Kể chuyện : -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ -QS các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện - Y/C học sinh quan sát 4 bức tranh . -hs nêu vắn tắt ND mỗi bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất -Về nhà tập kể lại nhiều lần . đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . ----------------------------------------------------------CHIỀU KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG ---------------------------------------------------------Tiết 2: Môn: CHÍNH TẢ NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2 a B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -hs nhắc lại tựa bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài theo . -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải tranh chống đói nghèo bệnh tật ... làm là gì ? - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Yêu cầu HS lấy bảng con và viết các tiếng khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Đọc cho học sinh viết vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . -Thu tập học sinh và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh làm vào vở *Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Gọi đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng người thắng cuộc . có âm hoặc vần dễ sai . -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . - Học sinh làm vào vở -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải - đọc lại hai câu văn vừa đặt . đúng. -Em khác nhận xét bài làm của bạn . d) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. --------------------------------------------------------Tiết 3: TỰ HỌC ============================================== Thứ ba, ngày 26 tháng 04 năm 2016 Tiết 1 Môn: ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VẤN ĐỀ VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I / Mục tiêu : -Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe . - HS biết BVMT để môi trường không bị ô nhiễm . - Có thái độ phản đối những hành vi phá hoại môi trường sống II /Đồ dùng dạy học : III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra - Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường nơi - Lớp làm việc cá nhân . - Nhớ hình dung lại môi trường nơi mình đang em đang sống ? ở để vẽ tranh . -Mời lần lượt từng em mô tả lại bức tranh môi -Lần lượt từng em lên giới thiệu bức tranh của mình trước lớp . trường em vẽ . - Theo em nơi mình đang sống có phải là môi - Tự nêu lên nhận xét về môi trường nơi đang ở - Giữ vệ sinh chung , không xả rác bừa bãi … trường trong sạch không ? -Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ -Các em khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung . môi trường sạch đẹp như thế nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung - Bình chọn em vẽ và có những việc làm tốt nếu có . -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên .  Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm -Y/C các nhóm trao đổi bày tỏ thái độ đối với -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải quyết và nêu thái độcủa nhóm mình cho cả lớp cùng các ý kiến do GV đưa ra và giải thích . -Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu như nghe . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến trong sách giáo viên . -Mời đại diện từng nhóm lên trả lời trước lớp nhóm bạn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và trước lớp . -Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của đúng nhất . các nhóm . * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên . * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ----------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 2 Môn: TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. * làm bài tập : 1, 2, 3 B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết bảng . quả - Gọi nhắc lại . - nhắc lại : */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can một can ta làm phép tính gì ? phải lấy 35 chia cho 7 . -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? can ta làm phép tính chia: 10 : 5 = 2(can) - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan b/ Luyện tập : rút về đơn vị -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Một em nêu đề bài tập 1 . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Một học sinh lên bảng giải . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Một em đọc đề bài 2 . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Một học sinh lên bảng giải bài . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . -Học sinh khác nhận xét bài bạn. c) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------Tiết 3 Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (GV HAI ) ---------------------------------------------------------Tiết 4.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Môn: MỸ THUẬT (GV BỘ MÔN) ----------------------------------------------------------Tiết 5 Môn: THỂ DỤC (GV HAI ) ============================ BUỔI CHIỀU: SINH HOẠT ĐỘI =================================== Thứ tư, ngày 27 tháng 04 năm 2016 BUỔI SÁNG: KẾHOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY A/ Mục tiêu: -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Nắm được công dụng của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng ; không tự nhiên xem sổ của người khác. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). B/ Đồ dùng dạy học * C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách chậm rải , nhẹ nhàng đọc đúng . -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp . - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp -Đọc từng đoạn trước lớp. Tiếp nối đọc. -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Y/C đọc thầm bài văn trao đổi TLCH - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi –Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú ,.. . -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của -Lí thú như : tên nước nhỏ nhất , nước lớn Thanh ? nhất nước có số dân đông nhất , nước có số dân ít nhất ,… - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ - Là tài sản riêng của từng người , người tay của bạn ? khác không được tự ý sử dụng , trong sổ -Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên . tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng d ) Luyện đọc lại : mình , không muốn cho ai biết , người -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch sự . . - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo -Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm phân vai thi viên . đọc diễn cảm cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . nhất đ ) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. ----------------------------------------------------------Tiết 2 : ÂM NHẠC (GV BỘ MÔN ) ----------------------------------------------------------Tiết 3: Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (GV HAI ) ----------------------------------------------------------Tiết 4 Môn: TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Biết tính giá trị của biểu thức số. *Làm bài tập: 1, 2, 3 B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: - học sinh nhắc lại tựa bài. b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Ghi bảng tóm tắt bài toán -Cả lớp làm vào vở bài tập . - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -1 em lên bảng giải bài : -Yêu cầu lớp làm vào vở . Giải : -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . - Giải : -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh nêu đề bài . Bài 3 -Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài . - Một em lên bảng giải bài. -Y/C lớp thực hiện tính biểu thức vào vở - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Mời một em lên bảng giải . - học sinh nhắc lại nội dung bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Giáo viên nhận xét đánh giá -Xem trước bài mới . c) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học ====================================================== BUỔI CHIỀU: KẾHOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA X A/ Mục tiêu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X(1 dòng), Đ,T(1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ...hơn đẹp người (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng con -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : Đ,X,T -Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Đồng - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết. Xuân và các chữ hoa có trong bài : X, T, Đ -Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng . con . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xuân -Một học sinh đọc từ ứng dụng . -Giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu -Lắng nghe để hiểu thêm về tên chợ thuộc Hà đời ở Hà Nội đây là là nơi buôn bán sầm uất nổi Nội của nước ta . tiếng . *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu một học sinh đọc câu . - Một em đọc lại câu ứng dụng . - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn . - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết so Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người . với vẻ đẹp của bên ngoài . -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng -Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Xấu -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là người ) danh từ riêng . -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu trong c) Hướng dẫn viết vào vở : câu ứng dụng -Nêu yêu cầu viết chữ X một dòng cỡ nhỏ . -Âm : T , Đ : 1 dòng . - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn -Viết tên riêng Đồng Xuân , 2 dòng cỡ nhỏ của giáo viên -Viết câu ứng dụng 2 lần . -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh -Nộp vở để chấm điểm . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ----------------------------------------------------------Tiết 2 : TỰ HỌC ----------------------------------------------------------Tiết 3 : GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ************************************************************** Thứ năm, ngày 28 tháng 04 năm 2016 BUỔI SÁNG:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 : Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌDẤU CHẤM THAN, DẤU HAI CHẤM A/ Mục tiêu -Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1). -Điền đúng dấu chấm, dáu hai chấm vào chỗ thích hợp. (BT2) -Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?. (BT3) B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: (1 đến 2 em nhắc lại) b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . -Cả lớp đọc thầm bài tập . -Mời một em lên bảng làm mẫu . - Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu Bồ Chao ) . hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về đó có tác dụng gì . tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại . -Theo dõi nhận xét từng nhóm . -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của -Giáo viên chốt lời giải đúng . nhóm bạn . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Một học sinh đọc bài tập 2 . lớp đọc thầm theo . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp . - lên thi điền KQ vào các tờ giấy khổ lớn có - Mời hs lên thi làm bài trên bảng . sẵn .Đại diện đọc lại kết quả . -NX đánh giá bình chọn em thắng cuộc . -Câu 1 dấu chấm,2câu còn lạidấu 2 chấm -Chốt lại lời giải đúng . - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 - Một học sinh đọc bài tập 3 . lớp đọc thầm theo . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp làm việc cá nhân . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . - lên thi làm bài trên bảng . - Mời lên thi làm bài trên bảng . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc -Về nhà học bài và làm lại các bài tập. c) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới ----------------------------------------------------------Tiết 2: Môn: TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết lập bảng thống kê theo mẫu. * Làm bài tập: 1, 2, 3 (a), 4. B/ Đồ dùng dạy học.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện tập: -1 học sinh nhắc lại tựa bài. -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Ghi bảng tóm tắt bài toán -Cả lớp làm vào vở bài tập . - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -1 em lên bảng giải bài : -Yêu cầu lớp làm vào vở . Giải : -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào -Hướng dẫn giải theo hai bước . vở -Mời một em lên bảng giải bài . - Giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 -Yêu cầu nêu đề bài . (a) - Một học sinh nêu đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở - 1em lên bảng giải bài. -Mời một em lên bảng giải . - 1em khác nhận xét bài bạn . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -1 em lên bảng giải bài . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá c) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ----------------------------------------------------------Tiết 3 : CHÍNH TẢ HẠT MƯA A/ Mục tiêu -Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ dóng thơ 5 chữ. -Làm đúng bài tập(2) b. * GDMT B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị : -1 em nhắc lại tựa bài. -Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Yêu cầu học sinh đọc lại bài thơ . -hs đọc lại bài thơ . -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo . -Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt -Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất mưa ? / Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Những câu nào nói lên tính cách tinh nghịch -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào đi ngay . của hạt mưa ? -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài . - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ -Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ nhầm lẫn. sai . - Nghe giáo viên đọc để chép vào vở . -Đọc cho học sinh chép bài . -Nghe đọc soát và tự sửa lỗi bằng bút chì -Theo dõi uốn nắn cho học sinh - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu tập học sinh và nhận xét. - 1 em đọc lại yêu cầu bài tập 2 c/ Hướng dẫn làm bài tập -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài . *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập -Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và -Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2 nhanh . -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi . -Mời hai em lên bảng thi làm bài . - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại . làm nhanh và làm đúng nhất . d) Củng cố - Dặn dò: -Một hoặc hai học sinh đọc lại . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách -1 em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả. vở sạch đẹp. -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách . -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới ----------------------------------------------------------Tiết 4 : Môn : THỦ CÔNG (GV HAI ) ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1: LUYÊN TIẾNG VIỆT ---------------------------------------------Tiết 2 LUYỆN TOÁN ------------cd&cd--------------Tiết 3: TỰ HỌC ================================================== Thứ sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2016 BUỔI SÁNG: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: TẬP LÀM VĂN NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG A/ Mục tiêu: - Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 câu ) kể lại việc làm trên. KNS: - Giao tiếp, lắng nghe, cảm nhận, chia sẽ, bình luận. - Đảm nhận trách nhiệm. *GDMT: B/ Đồ dùng dạy học:-.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài - học sinh nhắc lại tựa bài . b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi ý - Một em đọc yêu cầu đề bài . mục a và b . -YC một em giải thích yêu cầu bài tập -Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập -Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh về -Nói về vấn đề làm thế nào để bảo vệ môi bảo vệ môi trường . trường … -Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ - Quan sát các bức tranh bảo vệ môi trường định nhóm trưởng để điều khiển và trong - Lớp tiến hành chia thành các nhóm . nhóm kể về các việc làm bảo vệ môi trường - Các nhóm kể cho nhau nghe những việc làm * Mời hs thi kể trước lớp . nhằm để bảo vệ môi trường . - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn ra - thi kể trước lớp . học sinh kể hay nhất . - Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài . nội dung đúng nhất . - Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa trao - 1 em đọc yêu cầu đề bài tập 2 . đổi vào vở . - Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở -Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu . trên về các biện pháp bảo vệ môi trường , đảm -Mời 1 số em đọc lại đoạn văn trước lớp bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên - NX một số bài văn tốt đã lưu ý . * Bảo vệ môi trường thiên nhiên bằng cách -Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình trước cho môi trường luôn trong sạch. lớp . c) Củng cố - Dặn dò: - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung nhất . -Nhận xét đánh giá tiết học -1 em nhắc lại nội dung bài học . -Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau. ----------------------------------------------------Tiết 2: Môn : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : -Biết tính giá trị của biểu thức số. -Biết giải bài toán liên quan đến rút vế đơn vị. * Làm bài tập: 1, 3, 4 B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: - học sinh nhắc lại tựa bài. -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Một em đọc đề bài 1 . -Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện -Cả lớp làm vào vở bài tập . các phép tính trong biểu thức số . -1 em lên bảng giải bài - Gọi 1 em lên bảng giải bài , a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 -Yêu cầu lớp làm vào vở . = 69094 -Mời một học sinh khác nhận xét . b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. = 2864 - Một em lên bảng giải bài. - Giải : Mỗi người nhận số tiền là : 75000 : 3 = 25 000 (đồng ) Hai người nhận số tiền là : 25 000 x 2 = 50 000 ( đồng ) Đ/S: 50 000 đồng . Bài 4 - Lớp làm vào vở , một em sửa bài trên bảng - Gọi học sinh nêu bài tập 4 . - Giải : Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm -Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải Cạnh hình vuông là :24 : 4 = 6 (cm) theo hai bước . Diện tích hình vuông là : 6 x 6 = 36 ( cm2) -Mời một em lên bảng giải bài . Đ/S: 36 cm2 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - học sinh nhắc lại nội dung bài c) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Hôm nay toán học bài gì ? -Xem trước bài mới . *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . --------------------------------------------------Tiết 3 Môn: THỂ DỤC (GV HAI ) ------------------------------------------------------Tiết 4 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>