Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

De HSG Hay20162017 40

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.06 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Năm học 2014-2015 ---------------------------Khóa ngày 18/01/2015 Đề chính thức MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 ( Thời gian: 150 phút, không kể thời gian giao đề ) ( Đề thi này có 1 trang ). Đề : Câu 1. ( 2.0 điểm) Hãy trình bày các tiêu chuẩn chính của một gia đình văn hóa ? Câu 2.( 2.0 điểm ) Các cụm từ viết tắt sau đây : UNICEF , ASEAN, UNESCO, WHO là tên gọi của các tổ chức nào ? Câu 3. ( 3,0 điểm ) Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ? Hãy cho biết xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư có ý nghĩa gì ? Câu 4. ( 3,0 điểm) Em hiểu như thế nào về câu nói : « Sống đẹp, sống có ích ». Câu 5. ( 5,0 điểm) Ca dao Việt Nam có bài sau: Công cha như núi Thái Sơn. Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một lòng thờ mẹ kính cha. Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. a. Em hãy cho biết bài ca dao trên muốn nói về vấn đề gì ? b. Hãy trình bày các quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình. c. Pháp luật quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình nhằm mục đích gì ? Câu 6: (5,0 điểm). Tình huống: Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Giáo dục công dân, Phúc thường đem bài tập của môn khác ra làm. Bạn Tài tổ trưởng nhắc nhở Phúc nhưng Phúc bảo: tôi làm như vậy vừa tiết kiệm được thời gian, vừa đảm bảo năng suất, chất lượng, hiệu quả. Em có đồng tình với cách làm của bạn Phúc không? Tại sao? Nếu em là bạn của Phúc, em sẽ nói gì với Phúc ? ------------Hết------------.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> UBND HUYỆN LONG PHÚ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2014-2015 Khóa ngày 18/01/2015. HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Giáo dục công dân lớp 9 (Hướng dẫn này có 2 trang) Câu 1. ( 2,0 điểm): - Nêu được 4 tiêu chuẩn chính của một gia đình văn hóa: + Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ. (0,5 đ) + Thực hiện kế hoạch hóa gia đình. (0,5 đ) + Đoàn kết với xóm giềng. (0,5 đ) + Làm tốt nghĩa vụ công dân. (0,5 đ) Câu 2. ( 2,0 điểm): - UNICEF là tên viết tắt của Quỹ nhi đồng Liên Hợp Quốc ( 0,5 đ ) - ASEAN là tên viết tắt hiệp hội các nước Đông Nam Á ( 0,5 đ ) - UNESCO là tên viết tắt của Tổ chức giáo dục, văn hóa và khoa học Liên Hợp Quốc (0,5đ) - WHO là tên viết tắt của Tổ chức y tế thế giới ( 0,5 đ ) Câu 3, ( 3,0 điểm): * Khái niệm: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín vị đoan và tích cực phòng, chống các tệ nạn xã hội. ( 2,0 đ) * Ý nghĩa: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc, bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. ( 1,0 đ) Câu 4. ( 3,0 điểm) Phân tích câu nói “ Sống đẹp, sống có ích”. * Sống đẹp là sống có lý tưởng, có hoài bảo, có ước mơ, có tấm lòng nhân ái. ( 0,5 đ) * Sống có ích là: ( 1,5 đ ) - Sống vì mọi người, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng. - Phải biết phân biệt đúng- sai, phải- trái. - Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước, các quy tắc và trật tự xã hội. * “ Sống đẹp- sống có ích” là mối quan hệ tác động qua lại và bổ sung cho nhau; “ Sống đẹp – sống có ích” là điều mà tuổi trẻ chúng ta đang nổ lực phấn đấu thực hiện để đưa đất nước tiến lên giàu mạnh, văn minh, hội nhập cùng quốc tế. ( 1,0 đ ) Câu 5 ( 5,0 điểm ) a. Bài ca dao muốn nói đến 2 vấn đề: + Công ơn của cha mẹ đối với con cái bao la như trời biển, không thể đong đếm được. (0,5 đ ) + Bổn phận của con cái là phải hiếu thảo đối với cha mẹ. (0,5 đ) b. Các quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình: (1).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ: + Nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con. ( 0,5 đ) + Không được phân biệt đối xử giữa các con, không ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức. ( 0,5 đ) - Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền và nghĩa vụ: + Trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng. ( 0,5 đ) - Con cháu có bổn phận: + Yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà. ( 0,5 đ ) + Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu. ( 0,5 đ) + Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà. ( 0,5 đ) - Anh chị em có bổn phận: + Thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ. ( 0,5 đ) c. Những quy định trên nhằm xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. ( 0,5 đ ) Câu 6. ( 5,0 điểm) - Nêu được khái niệm làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả: là tạo ra được nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng cả về nội dung và hình thức trong một thời gian ngắn. ( 0,5 đ ) - Không đồng tình với cách học của bạn Phúc. Cần có thái độ phê phán cách học ấy. ( 0,5 đ ) - Tại vì: + Cách học của bạn Phúc không phải là tiết kiệm thời gian, không thể có năng suất, chất lượng, hiệu quả. ( 0,5 đ) + Việc làm của Phúc là vi phạm nội quy lớp, nội quy trường học (trong giờ học môn này lại đem môn khác ra học), không tôn trọng giáo viên và các bạn trong lớp. ( 0,5 đ ) + Làm việc gì cũng phải chú ý đến 3 mặt là năng suất, chất lượng và hiệu quả. Nếu chỉ quan tâm đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì không đạt yêu cầu của công việc, bài tập làm ra tuy nhiều nhưng không sử dụng được. (1,0 đ) + Việc làm của Phúc tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả vì Phúc không nghe cô giáo giảng được do đó không hiểu bài ảnh hưởng đến kết quả học tập, đồng thời cũng không hiểu được bài tập môn khác mà Phúc làm. ( 1,0 đ ) - Nếu em là bạn của Phúc, em sẽ khuyên Phúc không nên học theo cách ấy, phải giờ nào việc nấy, tập trung nghe giảng mới hiểu bài, mới đem lại kết quả học tập tốt. Nếu Phúc vẫn tiếp tục học như vậy thì sẽ đưa vấn đề của Phúc báo với cô giáo chủ nhiệm trong buổi sinh hoạt lớp. ( 1,0 đ) -------------HẾT---------------(2).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×