PPCT tin hoc cap THCS

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1 1-2 2-3 3-4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13-14 14-15 15-16 16 17 18 19. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC (Áp dụng năm học 2015-2016) TIN HỌC 6: Cả năm : 37 tuần - 74 tiết. Học kì I : 19 tuần - 38 tiết. Học kì II : 18 tuần - 36 tiết. Tiết Nội dung HỌC KÌ I Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ 1 Bài 1: Thông tin và tin học 2-3 Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin 4-5 Bài 3: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính 6-7 Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính 8 Thực hành 1: Làm quen với một số thiết bị máy tính Chương II : PHẦM MỀM HỌC TẬP 9 Bài 5: Lý thuyết: Luyện tập chuột 10 Bài 5: Thực hành: Luyện tập chuột 11 Bài 6: Lý thuyết: Học gõ mười ngón 12 Bài 6: Thực hành: Học gõ mười ngón 13 Bài 7: Lý thuyết: Sử dụng phần mềm Mario để luyện phím 14 Bài 7: Thực hành: Sử dụng phần mềm Mario để luyện phím 15 Bài 8: Lý thuyết: Quan sát Trái Đất và các vì sao trong Hệ Mặt Trời 16 Bài 8: Thực hành: Quan sát Trái Đất và các vì sao trong HMT(Kiểm Tra 15 phút) 17 Bài tập 18 Kiểm tra 45 phút: Lý thuyết Chương III: HỆ ĐIỀU HÀNH 19 Bài 9: Lý thuyết: Vì sao cần có hệ điều hành? 20 Bài 10: Lý thuyết: Hệ điều hành làm những việc gì? 21 Bài 10: Lý thuyết: Hệ điều hành làm những việc gì? 22 Bài 11: Lý thuyết: Tổ chức thông tin trong máy tính 23 Bài 11: Lý thuyết: Tổ chức thông tin trong máy tính 24 Bài 12: Lý thuyết: Hệ điều hành Windows 25 Bài 12: Lý thuyết: Hệ điều hành Windows 26-27 Thực hành 2: Làm quen với Windows-(Kiểm Tra 15 phút) 28-29 Thực hành 3: Các thao tác với thư mục 30-31 Thực hành 4: Các thao tác với tệp tin 32 Kiểm tra 45 phút: Thực hành 33 Bài Tập 34 Ôn tập học kì I 35 Kiểm tra học kì I 36 37 Trả bài kiểm tra cuối học kì I 38.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 20. HỌC KÌ II Chương IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 13: Lý thuyết: Làm quen với soạn thảo văn bản Bài 14: Lý thuyết: Soạn thảo văn bản đơn giản Thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em Bài 15: Lý thuyết: Chỉnh sửa văn bản Thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản Bài 16: Lý thuyết: Định dạng văn bản Bài 17: Lý thuyết: Định dạng đoạn văn bản Thực hành 7: Em tập trình bày văn bản-(Kiểm Tra 15 phút) Bài tập Kiểm tra 45 phút: Lý thuyết Bài 18: Lý thuyết: Trình bày trang văn bản và in Bài 19: Lý thuyết: Tìm kiếm và thay thế Bài 20: Lý thuyết: Thêm hình ảnh để minh hoạ Thực hành 8: Em “viết” bào tường Kiểm tra 45 phút: Thực hành Bài 21: Lý thuyết: Trình bày cô đọng bằng bảng Thực hành 9: Danh bạ riêng của em-(Kiểm Tra 15 phút) Thực hành Tổng hợp: Du lịch ba miền Bài tập Ôn tập học kì II Kiểm tra học kì II. 39 40 21 41-42 22 43-44 23 45-46 24 47-48 25 49-50 26 51-52 27 53 54 28 55-56 29 57 29-30 58-59 30-31 60-61 31 62 32 63-64 33 65-66 34 67-68 35 69 70 36 71 72 37 73 Kiểm tra học kì II 74.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIN HỌC 7: Cả năm : 37 tuần - 74 tiết. Học kì I : 19 tuần - 38 tiết. Học kì II : 18 tuần - 36 tiết. Tuần Tiết Nội dung HỌC KÌ I Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? 1 1 1.Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng 2.Chương trình bảng tính 2 3.Màn hình làm việc của chương trình bảng tính 4.Nhập dữ liệu vào trang tính Bài thực hành 1: Làm quen với Excel 2 3 Thực hành bài tập 1,2 4 Thực hành bài tập 3 Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính 3 5 1.Bảng tính 2.Các thành phần chính trên trang tính 6 3.Chọn các đối tượng trên trang tính 4.Dữ liệu trên trang tính Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính 4 7 Thực hành bài tập 1,2 8 Thực hành bài tập 3,4 Luyện gõ phím bằng Typing Test 5 9 1.Giới thiệu phần mềm 2.Khởi động phần mềm 3.Trò chơi Bubbles (bong bóng) 10 4.Trò chơi ABC (bảng chữ cái) 6 11 5.Trò chơi Clouds (đám mây) 12 6.Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh) 7.Kết thúc phần mềm Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính 7 13 1.Sử dụng công thức để tính toán 2.Nhập công thức 14 3.Sử dụng địa chỉ trong công thức Bài thực hành 3: Bảng điểm của em 8 15 Thực hành bài tập 1,2 16 Thực hành bài tập 3,4-(Kiểm Tra 15 phút) Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán 9 17 1.Hàm trong chương trình bảng tính 2.Cách sử dụng hàm 3.Một số hàm trong chương trình bảng tính a.Hàm tính tổng 18 3.Một số hàm trong chương trình bảng tính (tt) b.Hàm tính trung bình cộng c.Hàm xác định giá trị lớn nhất.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> d.Hàm xác định giá trị nhỏ nhất Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em 10 19 Thực hành bài tập 1,2 20 Thực hành bài tập 3,4 11 21 Bài Tập 22 Kiểm tra 45 phút: Lý thuyết Học toán với Toolkit Math 12 23 1.Giới thiệu phần mềm 2.Khởi động phần mềm 3.Màn hình làm việc của phần mềm 4.Các lệnh tính toán đơn giản 24 5.Các lênh tính toán nâng cao a.Biểu thức đại số b.Tính toán với đa thức c.Giải phương trình đại số 13 25 5.Các lệnh tính toán nâng cao (tt) d.Định nghĩa đa thức và đồ thị hàm số 6.Các chức năng khác 26 7.Thực hành Bài 5: Thao tác với bảng tính 14 27 1.Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng 2.Chèn thêm hoặc xoá cột và hàng 28 3.Sao chép và di chuyển dữ liệu 4.Sao chép công thức Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em 15 29 Thực hành bài tập 1,2 30 Thực hành bài tập 3,4-(Kiểm Tra 15 phút) 16 31 Bài Tập 32 Kiểm tra 45 phút: Thực hành 17 33 Ôn tập : Lý thuyết 34 Ôn tập: Thực hành 18 35 Kiểm tra Học Kì I: Lý thuyết 36 Kiểm tra Học Kì I: Thực hành 19 37 Kiểm tra Học Kì I: Thực hành(tt) 38 Trả bài kiểm tra cuối học kì I HỌC KÌ II Bài 6: Định dạng trang tính 20 39 1.Định dạng font chữ, cỡ chữ và kiểu chữ 2.Chọn màu font 3.Căn lề trong ô tính 40 4.Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liểu số 5.Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính Bài thực hành 6: Định dạng trang tính 21 41 Thực hành bài tập 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 42 Thực hành bài tập 2 Bài 7: Trình bày và in trang tính 22 43 1.Xem trước khi in 2.Điều chỉnh ngắt trang 44 3.Đặt lề và hướng giấy in 4.In trang tính Bài thực hành 7: In danh sách lớp em 23 45 Thực hành bài tập 1,2 46 Thực hành bài tập 3 Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu 24 47 1.Sắp xếp dữ liệu 2.Lọc dữ liệu 48 3.Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)-(Kiểm Tra 15phút) Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi? 25 49 Thực hành bài tập 1,2 50 Thực hành bài tập 3 Bài tập 26 51 Bài tập 52 Bài tập 27 53 Thực hành 54 Thực hành 28 55 Kiểm tra 45 phút: Lý thuyết Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ 28 56 1.Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ 2.Một số dạng biểu đồ 3.Tạo biểu đồ 29 57 4.Chỉnh sửa biểu đồ Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ 29 58 Thực hành bài tập 1,2 30 59 Thực hành bài tập 3 Học vẽ hình học với GeoGebra 30 60 1.Giới thiệu phần mềm 2.Làm quen với GeoGebra 31 61 3.Vẽ hình đầu tiên: Tam giác ABC 4.Quan hệ giữa các đối tượng hình học 62 5.Một số lệnh hay dùng 32 63 6.Bài tập thực hành-(Kiểm Tra 15 phút) Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp 32 64 Thực hành bài tập 1 33 65 Thực hành bài tập 2 ( câu a,b,c) 66 Thực hành bài tập 2 ( câu d,e) 34 67 Thực hành bài tập 3 68 Kiểm tra 45 phút: Thực hành 35 69 Ôn tập : Lý thuyết 70 Ôn tập: Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 36 37. 71 72 73 74. Kiểm tra Học Kì II: Trả bài kiểm tra cuối học kì II.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TIN HỌC 8: Cả năm : 37 tuần - 74 tiết. Học kì I : 19 tuần - 38 tiết. Học kì II : 18 tuần - 36 tiết. Tuần Tiết Nội dung HỌC KÌ I Bài 1. Máy tính và chương trình trong máy tính 1 1 1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào? 2. Ví dụ 2 3. Viết chương trình – ra lệnh cho máy tính làm việc 4. Chương trình và ngôn ngữ lập trình Bài 2. Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình 2 3 1. Ví dụ 2. Ngôn ngữ lập trình gồm những gì? 3. Từ khoá và tên 4 4. Cấu trúc chung của chương trình 5. Ví dụ Bài thực hành 1. Làm quen với Turbo Pascal Thực hành bài tập1,2 3 5 Thực hành Bài tập 3 + tổng kết 6 Bài 3. Chương trình máy tính và dữ liệu 1. Dữ liệu và kiểu dữ liệu 4 7 2. Các phép toàn với kiểu dữ liệu số 3. Các phép so sánh 8 4. Giao tiếp người – máy tính Bài thực hành 2. Viết chương trình để tính toán Thực hành Bài tập 1,2 5 9 Thực hành Bài tập 3 + tổng kết-(Kiểm Tra 15 phút) 10 Bài tập 6 11 Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out 1. Giới thiệu phần mềm 6 12 2. Màn hình chính của phần mềm 3. Hướng dẫn sử dụng 7 13 Bài 4. Sử dụng biến trong chương trình 1. Biến là công cụ chính trong lập trình 7 14 2. Khai báo biến 3. Sử dụng biến trong chương trình 8 15 4. Hằng Bài thực hành 3. Khai báo và sử dụng biến.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8 9 10. 16 17 18 19. Thực hành Bài tập 1 Thực hành Bài tập 2 + tổng kết Bài tập Kiểm tra 45 phút: Lý thuyết. Bài 5. Từ bài toán đến chương trình 1. Bài toán và xác định bài toán 10 20 2. Quy trình giải bài toán 3. Thuật toán và mô tả thuật toán 11 21 11-12 22-23 4. Một số ví dụ về thuật toán Bài 6. Câu lệnh điều kiện 12 24 1. Hoạt đđộng phụ thuộc vào đđiều kiện 2. Tính đúng sai của đđiều kiện 3. Điều kiện và phép so sánh 4.Cấu trúc rẽ nhánh 13 25 5.Câu lệnh đđiều kiện Bài tập 26 Bài thực hành 4. Sử dụng lệnh điều kiện if. . . then Thực hành Bài tập 1-(Kiểm Tra 15 phút) 14 27 Thực hành Bài tập 2,3 28 15 29 Bài tập Kiểm tra 45 phút: Thực hành. 30 Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times 1. Giới thiệu phần mềm 16 31 2. Màn hình chính của phần mềm 16-17 32-33 3. Hướng dẫn sử dụng 17-18 34-35 Ôn tập HK I Kiểm tra Học Kì I 18 36 19 37 Trả bài kiểm tra cuối học kì I 38. HỌC KỲ II Bài 7. Câu lênh lặp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 20. 39 40. 1.Các công việc phải thực hiện nhiều lần 2.Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh 3.Ví dụ 4.Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp. Bài thực hành 5. Sử dụng lệnh lặp for . . .do Thực hành Bài tập 1,2 21 41 Thực hành Bài tập 3 42 Bài tập 22 43 Học vẽ hình với GeoGebra 22-23 44-45 Giới thiệu phần mềm GeoGebra bằng tiếng Việt 2346-47-48Làm các bài tập vẽ hình 24-25 49-50 Bài 8. Lặp với số lần chưa biết trước 1.Các họat đđộng lặp với số lần chưa biết trước. 26 51 2. Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước. 3. Lặp vô hạn lần – Lỗi lập trình cần tránh. 52 Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp while . . .do Thực hành Bài tập 1 27 53 Thực hành Bài tập 2 -(Kiểm Tra 15 phút) 54 Bài tập 28 55-56 29 57 Kiểm tra 45 phút: Lý thuyết Quan sát hình không gian với YENKA 29 1. Giới thiệu phần mềm. 58 2. Giới thiệu màn hình làm việc. 3. Tạo hình không gian. 30 59 30-31 60-61-62 4. Khám phá, điều khiển các hình không gian. 5. Một số chức năng nâng cao 32 63 Bài 9. Làm việc với dãy số 1. Dãy số và biến mảng 32 64 2. Ví dụ 33 65 3. Tìm gía trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số. Bài thực hành 7. Xử lí dãy số trong chương trình Thực hành Bài tập 1 33 66 Thực hành Bài tập 2 -(Kiểm Tra 15 phút) 34 67 Bài tập 68 35 69 Kiểm tra 45 phút: Thực hành. 35-36 70-71 Ôn tập cuối năm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 36 37. 72 73 74. Kiểm tra học kì II Trả bài kiểm tra cuối học kì II.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>