HH7t27t14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 14 Tiết: 27. Ngày Soạn: 21 – 11 – 2016 Ngày dạy: 24 – 11 – 2016. LUYỆN TẬP §4 (tt) I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hơp cạnh – góc – cạnh. 3. Thái độ: - Học tập nghiêm túc, chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, bảng phụ. - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. III. Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:( 1’)7A1:.............................................; 7A2:.............................................; 7A3............................................; 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) - Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác. - Ở đây góc ở vị trí nào so với hai cạnh? - Phát biểu hệ quả. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (10’) GV cho HS đọc đề bài. GV cho HS nhắc lại trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 30:. HS đọc đề bài toán.. HS nhắc lại.. ABC và A 'BC có:. BC là cạnh chung Ở trường hợp này ta cần Cần chú ý góc phải là   ' BC 30 0 ABC A chú ý điều kiện nào? góc xen giữa hai cạnh. AC = A’C = 2cm  Không là góc xen giữa Hãy kiểm tra xem ABC hai cạnh.  và A ' BC có phải là hai góc xen giữa hai cặp cạnh bằng nhau hay không? Như vậy, hai tam giác ABC và A ' BC Nhưng ABC và A ' BC không bằng ABC và A ' BC có bằng không bằng nhau.   nhau là vì ABC và A ' BC không phải là nahu hay không? góc xen giữa của hai cặp cạnh bằng nhau ở trên..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (12’) GV cho HS đọc đề bài GV vẽ hình.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 31:. HS đọc đề bài toán. HS chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở.. Giải: AMI và BMI Hai tam giác nào chứa Xét 2 tam giác vuông AMI và BMI : hai cạnh MA và MB? MI là cạnh chung Đây là 2 tam giác gì? Là 2 tam giác vuông. IA = IB (d là đường trung trực của AB) Hai tam giác vuông thì Cần hai cạnh góc vuông Do đó: AMI BMI (Hệ quả c.g.c) chỉ cần mấy điều kiện? bằng nhau. Suy ra: MA = MB Chúng có các yếu tố nào MI là cạnh chung bằng nhau? Vì sao? IA = IB (d là đường trung trực của AB) Hoạt động 3: (14’) GV cho HS đọc đề bài GV vẽ hình.. Bài 32: HS đọc đề bài toán. HS chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở. 1 2. Như bài 31 thì ta chứng minh được những tam giác vuông nào bằng nhau? AHC KHC suy ra cặp góc nào bằng nhau? AHB KHB suy ra cặp góc nào bằng nhau?  B    B 1 2 và C1 C2 ta suy ra được BC là tia phân giác của các góc nào?. AHC KHC AHB KHB.  C  C 1 2  B  B 1 2 BC là tia phân giác của   ABK và ACK .. 1 2. Giải: Ta có: BC là đường trung trực của AB. Theo bài tập 31 ta suy ra được:  C  AHC KHC  C 1 2  B  AHB KHB  B 1. 2.  Do đó: BC là tia phân giác của ABK và  ACK .. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập 5.Hướng dẫn về nhà: (4’) - Về nhà xem lại các tập đã giải. Xem trươc bài 5. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>