giao an tieng viet lop 1 tuan 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 8 PHIEÁU BAÙO GIAÛNG Từ ngày 24 / 10 / 2016 Đến ngày 28 / 10 / 2016 Thứ Ngaøy. Hai 24/10. BA 25/10. TÖ 26/10. NAÊM 27 /10. SAÙU 28/10. Tieát. MOÂN. 01 02 03 04 05 01 02-03 04 05. SHÑT Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức. 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Âm nhạc. Thể dục Hoïc vaàn Toán. Toán. Teân baøi daïy Vaàn ua – öa Vaàn ua – öa Gia đình em (Tieát 2) Đội hình -Đội ngũ, trò chơi Oân taäp Luyeän taäp. Vaàn oi – ai Vaàn oi – ai Pheùp coäng trong phaïm vi 5. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Thủ công. Vaàn oâi – ôi Vaàn oâi – ôi Luyeän taäp Xé dán hình cây đơn giản. Hoïc vaàn Hoïc vaàn TN - XH Toán NGLLSH. Vaàn ui – öi Vaàn ui – öi Aên uoáng haèng ngaøy Soá o trong pheùp coäng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016 Tiết: 2-3 Phân môn: HOÏC VAÀN Tieát 63: Vaàn ua – öa (Tieát 1) I/ Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Học sinh đọc và viết được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗâ + Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng: - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Giữa trưa 3. Thái độ: _ Thấy được sự phong phú của tiếng việt II - Chuẩn bị - GV Tranh trong saùch giaùo khoa , - HS Sách, bảng con,vở tập viết III/ Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên a) Oån ñònh: b) Baøi cuõ: vaàn ia  Học sinh đọc.  Cho học sinh viết bảng con: tờ bìa , lá mía  Nhaän xeùt c) Bài mới: Giới thiệu : ua - ưa a. Hoạt động1: Dạy vần ua  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ ua  ua được ghép từ những con chữ nào?  So saùnh ua vaø ia  Phát âm và đánh vần. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Học sinh đọc.  Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Giáo viên đánh vần: u – a – ua  Giaùo vieân phaùt aâm ua -Để được tiếng cua cô ghép vào âm gì ? - Vị trí của âm và vần trong tiếng cua. -Quan sát : tranh vẽ gì ? -cô có từ gì ?. Hướng dẫn viết: - Giaùo vieân vieát maãu ua .  Khi viết chữ u lia bút nối nét viết chữ a . .  Hoïc sinh đánh vần , đọc trơn -Ghép c - c đứng trước ,ua đứng sau - Học sinh đánh vần và phaùt aâm caù nhaân Đánh vần: u-a-ua cờ-uacua - Hoïc sinh quan saùt -cua bể -HS đọc trơn ,giải nghĩa từ  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con. Cua: viết chữ c lia bút viết chữ ua.  Cua bể: viết chữ cua cách 1 con chữ o viết chữ bể. -Học sinh luyện đọc b. Hoạt động 2: Dạy vần ưa  Quy trình tương tự như vần ua d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: cà chua , nô đùa, tre nứa  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bảng  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt chuyeån tieát 2. . Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoïc vaàn Tieát 64: Vaàn ua – öa (Tieát 2) Hoạt động giáo viên 1/ Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2/* Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên cho học sinh đọc trang trái  Cho hoïc sinh xem tranh  Tranh veõ gì ?  Cho học sinh đọc câu ứng dụng à Giáo viên ghi câu ứng dụng: mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé à Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Nêu lại cách viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ  Giáo viên viết mẫu từng dòng  GV chấm bài ¼ lớp và nhận xét c) Hoạt động 3: Luyên nói  Giaùo vieân Yeâu caàu HS quan saùt tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Tại sao em biết tranh vẽ giữa trưa mùa heø?  Giữa trưa là lúc mấy giờ?  Buổi trưa mọi người thường ở đâu và laøm gì?  Tại sao em không nên chơi đùa vào buoåi tröa? 3/ Cuûng coá:   Tìm tiếng có âm vừa học. Hoạt động học sinh. Học sinh đọc  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc câu ứng duïng. Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh neâu caùch vieát  Học sinh viết vở. Hoïc sinh neâu.  …nguû tröa cho khoeû vaø cho mọi người nghỉ ngơi. Hoïc sinh thi ñua  Hoïc sinh nhaän xet.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Nhaän xeùt khen 4/ Daën doø:  Đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, báo Tieát 4. Đạo Đức GIA ÑÌNH EM (Tieát 2). I/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức  Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thöông, chaêm soùc 2/ Kĩ năng - Giới thiệu những người thân trong gia đình + Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện lễ phép, vâng lời ông baø, cha meï + Thể hiện long kính yêu đối với ông bà , cha mẹ 3/ Thái độ:  Học sinh yêu qúi gia đình, yêu thương lễ phép với ông bà, cha mẹ … II/ Chuaån bò: 1) Giáo viên:Vở bài tập 2) Hoïc sinh:  Vở bài tập đạo đức III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên i/ Oån ñònh: 2/ Baøi cuõ: Gia ñình em (T1)  Em caûm thaáy theá naøo khi em soáng xa gia ñình  Các em phải có bổn phận gì đối với ông baø cha meï  Nhaän xeùt 3/ Bài mới:. Hoạt động của học sinh . Haùt.  Hoïc sinh neâu  Caùc em phaûi coù boån phaän kính trọng. Lễ phép, vâng lời oâng baø cha meï.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Khởi động : Chơi trò chơi đổi nhà  Học sinh đứng thành hình vòng tròn điểm số 1, 2, 3 . Người số 1, 3 tạo thành mái nhà người số 2 đứng giữa thành 1 gia đình. Khi  Baïn caûm thaáy theá naøo khi nói “đổi nhà” những người số 2 sẽ đổi cho luoân coù 1 maùi nhaø nhau  Em seõ ra sao khi khoâng coù nhaø à Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo Hoạt động1: Tiểu phẩm chuyện của bạn Long  Mục tiêu: Nhận ra được hành vi đúng và hành vi sai từ bạn Long  Phöông phaùp: Thaûo luaän, quan saùt, saém vai  Hình thức học: Lớp, nhóm  ÑDDH : Tieåu phaåm “ Chuyeän cuûa baïn Long”  Caùch tieán haønh  Cho 3 học sinh lên đóng vai mẹ Long, Long, Đạt  Noäi dung  Mẹ đi làm và bạn Long ở nhà học bài vaø troâng nhaø giuùp meï  Long ở nhà học bài thì các bạn đến rủ Long đi đá bóng  Long lưỡng lự nhưng sau đó đã đồng ý ñi cuøng caùc baïn  Thaûo luaän  Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Long à Giaùo vieân nhaän xeùt choát yù: khoâng neân baét chước bạn Long Hoạt động 2: Liên hệ.  Hai em ngoài cuøng baøn thaûo luaän, trình baøy.  Cho 2 em ngoài cuøng baøn trao đổi với nhau.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Sống trong gia đình, con được cha mẹ quan taâm theá naøo ?  Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng à Trẻ em có quyền có gia đình, được sống cùng gia đình, cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng dạy baûo  Cần cảm thông chia sẻ với những bạn bị thiệt thòi không được sống cùng gia đình  Treû em coù boån phaän phaûi yeâu quùi gia đình, kính trọng lễ phép vâng lời ông bà cha meï 4/ Daën doø:  Thực hiện tốt điều đã được học  Chuẩn bị bài : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016 Môn: Thể dục. Tiết 1 Bài: 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU – Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước. (hai tay đưa ra trước có thể còn chưa thẳng). – Biết cách chơi và tham gia chơi được. – Yêu thích môn học. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh. – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, ............ III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:. NỘI DUNG. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh. – Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm. viên..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> – HS đứng tại chỗ vổ tay và hát – Giậm chân ….giậm Đứng lại …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải). * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động. *. * *. *.  Nhận xét – Ôn: Dàn hàng, dồn hàng.. b. Tư thế đứng cơ bản. * * * *. * *. * *. II/ CƠ BẢN: a/. Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp – Nhìn trước …………….Thẳng . Thôi  Nhận xét – Thi tập hợp hàng dọc,dóng hàng (4 tổ thi cùng 1 lúc)  Nhận xét. * * * *. * *. * *. * *. * *. * *. *. * *. *. * * GV. * *. *. *. – Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát sửa sai ở HS.. – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát sửa sai ở HS. – GV nêu tên đ. Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. HS wan sát và tập theo. *. * *. * *. * *. * *. * *. * *. *. GV – GV wan sát nhắc nhở, sửa sai ở HS. – Đội hình như trên..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c. Đứng đưa hai tay ra trước.  Nhận xét c. Trò chơi: Trò chơi: “Qua đường lội ”. – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể gọi 1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.. III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp – Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, và hát . thả lỏng các cơ . – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân * * * * * * * * * theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau. * * * * * * * * * * – Xuống lớp. GV. Tieát 2-3. Phân môn: Hoïc Vaàn Bài: OÂN TAÄP (Tieát 1). I/ Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc và viết các âm và chữ vừa học trong tuần: ia, ua, ưa + Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng Kyõ naêng: Nghe kể và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Khỉ và Rùa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II/Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Baûng oân trong saùch giaùo khoa trang 64 2. Hoïc sinh:  Sách giáo khoa , bảng con, Vở tập viết 1 III/ Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn ua, öa  Cho học sinh đọc bài  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Trong tuần qua chúng ta đã học những vaàn gì ? à Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân b) Hoạt động1: Ôn các vần vừa học  Giáo viên đọc cho học sinh chỉ chữ ở baûng oân à Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng  Cho học sinh ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang à Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng  Giáo viên đặc câu hỏi rút ra các từ ứng duïng: Mua mía, ngựa tía Mùa dưa, trỉa đỗ  Giáo viên sửa lỗi phát âm Hoạt động 4: Tập viết  Neâu tö theá ngoài vieát. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Học sinh đọc bài cá nhân. . Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu Hoïc sinh gheùp vaø neâu . Học sinh luyện đọc. Học sinh luyện đọc  Hoïc sinh theo doõi. Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh vieát treân khoâng,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Giáo viên hướng dẫn viết  Mùa dưa: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết m, lia buùt vieát u, a, nhaác buùt ñaët daáu huyeàn treân ua cách 1 con chữ o viết dưa . Học sinh đọc toàn bài ở lớp. treân baøn, baûng con.  . Hoïc sinh vieát 1 doøng Học sinh đọc.  Nhaän xeùt  Haùt chuyeån tieát 2 Tieát 2. Tieáng Vieät OÂN TAÄP (Tieát 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên cho đọc các tiếng ở bảng ôn  Đọc từ ứng dụng Học sinh đọc cá nhân  Giaùo vieân yeâu caàu hs quan saùt tranh SGK  Tranh veõ gì?  Hoïc sinh quan saùt ® giáo viên ghi câu ứng dụng  Hoïc sinh neâu  Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học  Học sinh luyện đọc sinh Hoïc sinh neâu a) Hoạt động 2: Luyện viết  Học sinh viết trên vở  Neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết  Muøa döa: vieát m lia buùt vieát u,a, caùch 1 con chữ o viết dưa.  Ngựa tía: viết ng lia bút viết ưa, cách 1 con chữ viết tía.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Giáo viên thu vở chấm  Nhaän xeùt b) Hoạt động 3: Kể chuyện  Giáo viên treo từng tranh và kể  Tranh 1: rùa đến thăm nhà khỉ  Tranh 2: rùa ngậm đuôi khỉ để lên nhà khỉ  Tranh 3: rùa mở miệng ra chào và rơi phịch xuống đất  Tranh 4: rùa rơi xuống đất nên mai rùa bị rạn nứt. à Ba hoa laø 1 tính saáu raát coù haïi. Truyeän coøn giài thích sự tích cái mai rùa Cuûng coá:  Giaùo vieân chæ baûng oân. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh laéng nghe.  Học sinh nêu nội dung từng tranh  Hoïc sinh keå theo nhoùm   Học sinh đọc theo  Tìm chữ và tiếng vừa học ở roå hoa cuûa giaùo vieân.  Nhaän xeùt Daën doø:  Đọc lại bài đã học  Chuaån bò baøi: oi – ai Tieát 4. Toán LUYEÄN TAÄP. I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 3 vaø 4 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp 2. Kyõ naêng:  Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác 3. Thái độ:  Yêu thích học toán Reøn tính caån thaän vaø chính xaùc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Baûng phuï, saùch giaùo khoa,  Hoïc sinh :  Vở bài tập, que tính III). Các hoạt dộng dạy và học:. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Pheùp coäng trong phaïm vi 4  Đọc bảng cộng trong phạm vi 4  Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi 1+1= 2+1= 1+2= 1+…=2 …+2=3 2+…=3  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập lại phép cộng trong phaïm vi 3, phaïm vi 4 b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Cho hoïc sinh laáy 3 que tính taùch laøm 2 phần nêu các phepù tính có được  Tuơng tự lấy 4 que tính, em hãy tách thành 2 phần và lập các phép tính có được. c) Hoạt động 2: Thực hành  Bài 1 : Nêu yêu cầu bài toán  Giáo viên hướng dẫn: “ 3 thêm 1 là maáy?”  Giáo viên viết kết quả xuống dưới. . . Hoạt động của học sinh Haùt. Hoïc sinh laøm baøi. Hoïc sinh neâu : 1+2=3; 2+1=3  Hoïc sinh hoïc thuoäc  Hoïc sinh neâu : 1+3=4 ; 3+1=4 ; 2+2=4  Học sinh đọc cá nhân, lớp Hoïc sinh neâu : tính  “ 3 theâm 1 baèng 4”  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài, nhận xét baøi cuûa b.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  Giáo viên đánh giá cho điểm  Bài 2 : Nêu yêu cầu bài toán  Giáo viên hướng dẫn cách làm 1 cộng 1 baøng maáy ?.  Hoïc sinh neâu : tính  Hoïc sinh : 1+1=2  Hoïc sinh laøm baøi doøng 1 vaø đọc kết quả.  Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm  Bài 3 : Nêu yêu cầu bài toán  Hoïc sinh neâu : tính  Giáo viên treo tranh: “ Bài toán này yêu caàu chuùng ta laøm gì?”  Giáo viên : từ trái qua phải , ta lấy 2 số đầu cộng với nhau được bao nhiêu ta cộng với soá coøn laïi, chaúng haïn: 1+1=2, laáy 2+1=3 ® keát quaû baèng 3  Hoïc sinh laøm baøi  Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa  Giáo viên đánh giá và cho điểm baïn.  Giaùo vieân nhaän xeùt 2. Cuûng coá:  Trò chơi : ai nhanh , ai đúng  Cho học sinh cử đại diện lên thi đua ghi nhanh, đúng dấu lớn bé bằng 3…2+1 3…1+3 1+2…4 3+1…4  Nhaän xeùt 3. Daën doø:  Về nhà coi lại bài vừa làm  Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 4. Mỗi tổ cử 4 em thi đua, tiếp sức ñieàn daáu vaøo choã troáng  Lớp nhận xét  Tuyeân döông toå nhanh đúng. Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 Tieát 1-2. Phân môn: Hoïc vaàn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài: Vaàn oi – ai (Tieát 1) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : oi, ai, nhà ngói, bé gái + Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ + Viết được oi ai và từ ứng dụng 3/ Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh trong saùch giaùo khoa , 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, vở tập viết1 III/ Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. a) Oån ñònh: b) Baøi cuõ: oân taäp  Học sinh đọc bài. .  Cho học sinh viết bảng con: ngựa tía, muøa döa  Nhaän xeùt c) Bài mới: a. Giới thiệu : oi - ai à Giaùo vieân ghi baûng: oi , ai. . Hoïc sinh vieát baûng con. . HS đọc trơn. b.  . Hoạt động1: Dạy vần oi Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ oi. Haùt.  Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> . Vần oi được tạo nên từ âm nào?. . So saùnh oi vaø i. Hoïc sinh quan saùt  Học sinh: được tạo nên từ aâm o vaø aâm i  Giống nhau là đều có âm i  Khaùc nhau laø oi coù aâm o đứng trước i Học sinh đánh vần -ng đứng trước, oi đứng sau  Học sinh đánh vần. Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: o – i – oi Giaùo vieân phaùt aâm oi Phaân tích tieáng ngoùi: Giáo viên đánh vần : Ng-oi-ngoi sắc ngóiHọc sinh quan sát -Quan sát tranh : tranh vẽ gì ? GV ghi : nhà ngói  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát   Viết chữ oi : Đặt bút dưới đường kẻ 3  viết chữ o lia bút nối với chũ i   Hoïc sinh vieát treân khoâng,  Viết chữ ngói: viết chữ ng lia bút viết treân baøn, baûng con chữ o, nối với chữ i nhấc bút đặt dấu sắc trên chữ o     .  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con c. . Hoạt động 2: Dạy vần ai Quy trình tương tự như vần oi Học sinh luyện đọc. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ ngữ ứng dụng cần luyện đọc: Ngaø voi gaø maùi Caùi coøi bài vở. . Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  . Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bài.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  haùt chuyeån tieát 2 Tieát 2. 1. 2. a)    à  b)    . Hoïc vaàn. Tieát 66 : Vaàn oi – ai Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc Giáo viên cho học sinh đọc trang trái Cho hoïc sinh xem tranh Tranh veõ gì ? Giáo viên ghi câu ứng dụng Giáo viên cho luyện đọc Hoạt động 2: Luyện viết Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Viết oi: viết chữ o lia bút viết chữ i. (Tieát 2). Hoạt động học sinh. -Học sinh đọc  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc câu ứng duïng. Viết ai: viết chữ a lia bút nối với chữ i.  Nhà ngói: viết chữ nh lia bút nối với  Hoïc sinh neâu chữ a, nhấc bút đặt dấu huyền trên chữ a, cách  Học sinh viết vở 1 con chữ o viết chữ ngói  Bé gái: viết chữ b lia bút viết chữ e, nhấc bút đặt dấu sắc trên chữ e, cách 1 con chữ o viết tiếng gái c) Hoạt động 3: Luyên nói  Giaùo vieân yeâu caàu hs quan saùt tranh Hoïc sinh neâu trong saùch giaùo khoa trang 67.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Tranh veõ gì?  Em bieát caùc con vaät naøo trong soá caùc con vaät naøy?  Chim bói cá và chim lele sống ở đâu, thích aên gì ?  Chim sẻ thích ăn gì? chúng sống ở đâu?  Trong caùc con vaät naøy con naøo bieát hoùt? Tieáng hoùt cuûa chuùng theá naøo? 2. Cuûng coá:  Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên đính tiếng có vần vừa học, kết thúc bài hát Hoïc sinh thi ñua nhoùm naøo ñính nhieàu seõ thaéng  Hoïc sinh nhaän xeùt  Nhaän xeùt 3. Daën doø:  Hoïc sinh tuyeân döông  Đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, báo  Chuaån bò baøi vaàn oâi - ôi Âm nhạc Tiết3Học hát bài: LÝ CÂY XANH Dân ca Nam Bộ. 1. 2.. I. MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài Lý cây xanh. - HS biết gõ đệm theo bài hát ( theo phách ). - Qua bài hát giáo dục các em biết yêu thiên nhiên, cây xanh, thích hát dân ca. II. CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài hát. Nhạc cụ Thanh phách Tranh minh họa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Nhắc nhỏ HS ngồi ngay ngắn. Cho HS khởi động giọng bằng mẫu âm: Mà Ma Ma Ma Má. Má, Ma, Ma, Ma, Mà… Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu tập thể hát lại bài tiết trước đã học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3.. GV nhận xét. Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Dạy hát bài Lý cây xanh. a/ Giới thiệu: Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu thêm bài hát mới, bài Lý cây xanh. b/ Dạy hát: - GV hát mẫu: - GV chia câu trong bài. - GV cho đọc từng câu, sau đó kết hợp đọc cả bài. - GV hướng dẫn hát từng câu: + Hát câu 1, hát câu 2 + Hát kết hợp câu 1 và 2. Sửa chổ hát chưa đúng. + hát câu 3, hát liên kết câu1, 2, và 3… + Các câu hát sau tương tự đến hết bài. Cho tập thể hát lại bài theo nhạc. GV cho mỗi tổ hát lại 1 lần. GV hướng dẫn hát theo nhóm( nếu có thời gian cho vài nhóm hát lại bài). GV yêu cầu tập thể hát lại bài hát. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. a/ Hát kết hợp gõ đệm theo phách: Cái cây xanh xanh x x xx …… - GV hát làm mẫu - GV hướng dẫn tập thể cùng thực hiện. - GV yêu cầu mỗi tổ thực hiên. + GV gọi HS nhận xét + GV nhận xét. GV cho luyện tập theo nhóm + Yêu cầu HS nhận xét + GV nhận xét, sửa chổ sai. Yêu cầu tập thể luyện tập. b/ Hát kết hợp gõ đệm tiết tấu:. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Chú ý lắng nghe.. - Chú ý lắng nghe. - HS quan sát. - Tập thể thực hiện - Tập thể thực hiện. - Tập thể thực hiện - Tổ thực hiện - Nhóm thực hiện - Tập thể thực hiện.. - Tập thể chú ý lắng nghe. - Tập thể thực hiện - Tổ thực hiện - Cá nhân nhận xét - Nhóm thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Cái cây xanh xanh x x x x ………. - GV hát làm mẫu - GV yêu cầu tập thể thực hiện. - GV gọi HS khá giỏi thực hiện lại. Khuyến khích các em cố gắng luyện tập cho tốt. Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò: GV yêu cầu các em nhắc lại bài vừa học. Qua bài hát giáo dục các em phải biết yêu cây xanh, thích hát dân ca. GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu các em về nhà học thuộc bài, luyện tập để gõ đệm theo bài hát được đều và nhịp nhàng hơn Tieát 4. - HS chú ý lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện.. - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. Mơn: Toán Bài: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5. I/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Giuùp hoïc sinh - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5 2/ Kyõ naêng: _ Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 5 + Giải được các bài toán trong thực tế có liên quan đến phép cộng trong phaïm vi 5 3/ Thái độ: _Học sinh yêu thích học Toán + Giaùo duïc tính caån thaän II/Chuaån bò: 1/ Giaùo vieân:  Vaät maãu, tranh veõ 2/ Hoïc sinh :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>  Vở bài tập, sách giáo khoa, III/ Các hoạt dộng dạy và học:. Hoạt động của giáo viên 1/ Khởi động : 2/ Baøi cuõ : Luyeän taäp  Đọc bảng cộng trong phạm vi 3  Đọc bảng cộng trong phạm vi 4  Giaùo vieân nhaän xeùt 3/ Dạy và học bài mới: a/ Giới thiệu:  Hoïc baøi pheùp coäng trong phaïm vi 5 a) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng coäng trong phaïm vi 5  Bước 1: Hướng dẫn học sinh phép cộng 4+1=5  Giaùo vieân treo tranh: coù 4 con caù theâm 1 con caù. Hoûi taát caû coù maáy con caù?  Ta coù theå laøm pheùp tính gì? Baïn naøo coù thể đọc phép tính và kết quả. Hoạt động của học sinh . Haùt.  . Học sinh đọc Học sinh đọc. Hoïc sinh : coù 4 con caù, theâm 1 con caù. Taát caû coù 5 con caù  Hoïc sinh neâu pheùp tính: 4+1=5  Học sinh đọc: 4+1=5  Học sinh trả lời  Hoïc sinh neâu pheùp tính: 1+4=5.  Bước 2: Hướng dẫn học sinh phép cộng 1+4=5  Giaùo vieân ñöa 1 quûa leâ, theâm 4 quûa leâ nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu qủa lê?  Bước 3: Hướng dẫn học sinh phép cộng: 3+2=5 vaø 2+3=5  Các bước tương tự như trên  Bước 4: so sánh 2 phép tính 1+4=5 và 4+1=5  Vaäy 4+1 vaø 1+4 baèng nhau  Làm tương tự với 2+3 và 3+2  Bước 5:  Giáo viên cho học sinh đọc thuộc các.  Hoïc sinh hoïc thuoäc baûng coäng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> phép tính trong bảng cộng 5 vừa lập được b/ Hoạt động 2: Thực hành  Hoïc sinh neâu : tính  Baøi 1 : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu  Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài  Học sinh làm bài và sửa baøi  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm  Hoïc sinh neâu : tính  Baøi 2 : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi toán  Học sinh lên bảng sửa bài  Löu yù: vieát keát quaû sao cho thaúng coät,  Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa baøi  Tranh 1: coù 4 con höôu ,  Nhaän xeùt theâm 1 con höôu hoûi taát caû coù  Bài 3 : Viết phép tính thích hợp maáy con höôu? ® 4+1 =5  Quan sát từng tranh và nêu bài toán  Tranh 2: coù 3 con chim, theâm 2 con chim. Hoûi taát caû coù maáy con chim® 3+2=5  Hoïc sinh laøm baøi  Đổi vở để kiểm tra bài của bạn  Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm -HS đọc 4/ Cuûng coá: Gọi HS đọc lại bảng cxộng trong phạm vi 5 Nhaän xeùt 1) Daën doø:  Veà nhaø hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 5  Chuẩn bị trước bài luyện tập.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016 Tieát 1-2 Phân môn: Hoïc vaàn Bài:. Vaàn oâi – ôi (Tieát 1). I / Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: _ Học sinh đọc và viết được : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội + Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2/ Kyõ naêng: _ Biết ghép âm đứng trước với ôi, ơi để tạo tiếng mới + Viết ôi ,ơi và từ ứng dụng 3/ Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt III). Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Tranh veõ trong saùch giaùo khoa + Vaät maãu :bôi loäi, traùi oåi 2. Hoïc sinh:  Saùch, baûng con, III/ Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên a) Oån ñònh: b) Baøi cuõ: vaàn oi – ai  Học sinh đọc bài  Vieát baûng con : nhaø ngoùi, beù gaùi  Nhaän xeùt c) Bài mới: a. Giới thiệu. à Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi vaàn oâi – ôi ® ghi. Hoạt động của học sinh . Haùt.  Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> tựa b.   . Hoạt động1: Dạy vần ôi Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ: ôi Vần ôi được tạo nên từ những âm nào?. . So saùnh oâi vaø oi.  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: ô – i – ôi  Giáo viên đọc trơn ôi  Muốn có chữ ổi cô thêm âm dấu thanh gì ?  Giáo viên đánh vần : ôi-hỏi-ổi -Tranh vẽ gì ? - cô có từ ngữ gì ?  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát  Viết chữ ôi : đặt viết đường kẻ thứ 3, viết chữ ô, lia bút viêt con chữ i. Học sinh: được tạo nên từ âm oâ vaø aâm i  Giống nhau là đều có âm i  Khaùc nhau laø oâi coù aâm oâ, coøn oi coù aâm o  Học sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Hoïc sinh : thanh hỏi  Học sinh đánh vần -Tranh vẽ trái ổi - trái ổi.  Viết chữ trái ổi: viết chữ trái cách 1 con  chữ o viết chữ ổi, dấu hỏi trên chữ ô. Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con. c.  . Hoạt động 2: Dạy vần ơi Quy trình tương tự như vần ôi So saùnh oâi - ôi. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Giáo viên đính tranh, gợi ý để rút ra từ cần luyện đọc:. Học sinh luyện đọc cá nhân. . Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>  . Caùi choåi ngói mới Thoåi coøi đồ chơi Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bài.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt chuyeån tieát 2. Hoïc vaàn Vaàn oâi – ôi (Tieát 2) Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2/ Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giaùo vieân yeâu caàu hs quan saùt tranh trong saùch giaùo khoa trang 69  Tranh veõ gì ? à Giáo viên ghi câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ  Trong câu này có tiếng nào có vần mới hoïc  Giáo viên cho luyện đọc b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Vieát: oâi . Vieát: Traùi oåi. . Vieát: ôi. Hoạt động học sinh. Hoïc sinh quan saùt . Hoïc sinh neâu.  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc câu ứng duïng Hoïc sinh neâu  Học sinh viết vở.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> . c). Vieát: Bôi loäi. Hoạt động 3: Luyên nói  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 69  Tranh veõ gì?  Taïi sao em bieát tranh veõ veà leã hoäi?  Quê em có những lễ hội gì? Vào mùa naøo?  Trong lễ hôị thường có những gì?  Ai cho em đi dự lễ hội?  Qua tivi hoặc qua kể lại, em thích lễ hoäi naøo nhaát? 3/ Cuûng coá:  Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn  Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên ghép từ , kết thúc bài hát nhóm nào ghép nhieàu seõ thaéng. Hoïc sinh quan saùt . Hoïc sinh neâu.  Cờ treo, người ăn mặc đẹp đẽ, hát ca, các trò vui…. Học sinh cử đại diện lên thi đua  Lớp hát  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông.  Nhaän xeùt 4/ Daën doø:  Đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, báo  Chuaån bò baøi vaàn ui - öi Tieát 3. Mơn: Toán Bài: LUYEÄN TAÄP. I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Giuùp hoïc sinh bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 5 + Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp 2. Kyõ naêng:  Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 3. Thái độ:  Yêu thích học toán + Reøn tính caån thaän vaø chính xaùc II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Bài soạn, que tính , các phép tính 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, que tính II). Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Pheùp coäng trong phaïm vi 5  Đọc bảng cộng torng phạm vi 5  Laøm baûng con 4+1= 1+4= 3+2= 2+3=  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Giờ luyện tập hôm nay chuùng ta seõ cuøng nhau cuûng coá veà pheùp coäng trong phaïm vi 5 b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Laáy 5 que tính , taùch laøm 2 phaàn em haõy lập các phép tính có được ở bộ đồ dùng học toán. c) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1 : Tính  Giaùo vieân cho HS laøm baøi. . . Haùt. . Hoïc sinh laøm treân baûng con. Học sinh thực hiện và nêu 4+1=5 ; 1+4=5 2+3=5 ; 3+2=5  Học sinh đọc bảng cộng  Học sinh làm bài và sửa baøi mieäng  Hoïc sinh laøm baøi  Lên bảng sửa bài Cộng từ trái sang phải: lấy 2+1=3, 3+1=4  Vaäy 2+1+1=4  Học sinh làm bài và sửa baøi  Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Tính  Hoïc sinh laøm baøi. Bài 2 : Nêu yêu cầu bài toán.  Lưu ý: khi viết các số phải thẳng cột với nhau, số nọ viết dưới số kia  Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.  . Hoïc sinh neâu Hoïc sinh laøm baøi doàng 1.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>  Baøi 3 : Tính  Với phép tính : 2+1+1 thì ta thực hiện phép cộng nào trước.  Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 4. Cuûng coá:  Trò chơi : ai nhanh , ai đúng  Dán 2 tờ bìa ghi các phép tính ở trên và các kết quả ở dưới, ta sẽ phải tìm nhanh kết quả ứng với phép tính để nối vào nhau, ai tìm nhanh , đúng người đó sẽ thắng cuộc  Nhaän xeùt 5. Daën doø:  Về nhà coi lại bài vừa làm  Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 5 Tiết 4.  Ta phải thực hiện phép tính trước khi điền dấu  Học sinh làm bài và sửa baøi  Học sinh sửa bài ở bảng lớp.  Chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội cử đại diện 5 em lên chơi  . Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. Môn: Thủ công Bài: Xeù daùn hình caây ñôn giaûn. I/ Muïc tieâu Kiến thức: - Bieát caùch xeù daùn hình caây ñôn giaûn Kó naêng: - Xé được hình tán lá cây, thân cây. dán tương đối, phẳng Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II/ Đồ dùng dạy học -GV :Baøi maãu xeù daùn hình caây ñôn giaûn -Giaáy thuû coâng,hoà daùn ,giaáy traéng laøm neàn. HS :giấy thủ công ,bút chì ,hồ dán,vở thủ công. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ -Kieåm tra chuaån bò cuûa hs GVnhaän xeùt 2/ Dạy học bài mới a/ Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài b/ Hướng dẩn hoạt động *Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét GVcho HS quan saùt baøi maãu , yeâu caàu HS nhaän xeùt veà hình daùng ñaëc ñieåm cuûa caây - Yêu cầu HS kể thêm một vài loại cây mà em nhìn thaáy? *Hoạt động 2 : Hướng dẩn mẫu -Xeù hình taùn laù caây Xé tán lá cây tròn từ hình vuông có cạnh 6 ô -Xé tán lá cây dài từ hình chữ nhật ,xé 4 góc không cần xé đều nhau. -Xeù thaân caây vẽ hình chữ nhật cạnh dài 6ô và cạnh ngắn 1 ô, hình chữ nhật khác có cạnh dài 4 ô và caïnh ngaén 1 oâ. -GV njeâu keát luaän xeù daùn hình caây ñôn giaûn gồm các bước : +Veõ xeù taùn laù caây +Veõ xeù thaân caây 3/ Cuõng coá daën doø -Dặn HS chuẩn bị tiết sau thực hành xé dán thaân caây ñôn giaûn -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS -HS chuaån bò. -nghe nhaän bieát. -HSquan saùt nhaän bieát +Hình daùng, thaân caây ,taùn laù. +Maøu saéc -HSkeå vaø neâu ñaëc ñieåm. -HS quan saùt nhaän bieát.. -HSchuaån bò. Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Phân môn: Hoïc Vaàn Bài: Vaàn ui – öi (Tieát 1). Tiết 1-2 I/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : ui, ưi, đồi núi, gửi thư + Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2/ Kyõ naêng:  Viết được ui ,ưi và từ ứng dụng 3/ Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt I) Chuaån bò: 1.. Giaùo vieân:  Vaät maãu : caùi tuùi 2. Hoïc sinh:  Saùch, baûng con II). Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. a) Oån ñònh: b) Baøi cuõ: vaàn oâi - ôi  Học sinh đọc bài  Hoïc sinh vieát: caùi choåi, thoåi coøi, ngoùi mơí, đồ chơi  Nhaän xeùt c) Bài mới: a. Giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi vaàn ui – öi ® ghi tựa b. Hoạt động1: Dạy vần ui  . Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ ui. Hoạt động của học sinh . Haùt.  Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân . Hoïc sinh vieát baûng con. Học sinh nhắc lại tựa bài.  Học sinh: được tạo nên từ aâm u vaø aâm i.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> . Vần ui được tạo nên từ âm nào?. . So saùnh ui vaø ôi.  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: u – i – ui - Để có tiếng núi cô ghép vào âm gì và dấu thanh gì ?  Nêu vị trí của âm và vần , dấu thanh . Tranh vẽ gì ?.  Giống nhau là đều có âm i  Khaùc nhau laø ui coù aâm u, coøn ôi coù aâm ô  Học sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh -âm n và dấu sắc -HS nêu -HS quan sát tranh - Tranh vẽ đồi núi.  Cô có từ : đồi núi  Giáo viên đánh vần : u-i-ui nờ-ui-nui-sắcnúi ; đồi núi  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát vaø neâu caùch vieát  Viết chữ ui: đặt bút viết chữ u lia bút viết chữ i.  Đồi núi: viết chữ đồi cách 1 con chữ o viết chữ núi. c.  . Hoạt động 2: Dạy vần ưi Quy trình tương tự như vần ui So saùnh ui - öi. . Hoïc sinh vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Giaùo vieân ghi baûng Caùi tuùi gửi quà Vui veû ngửi mùi  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bài. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu  Học sinh luyện đọc cá nhaân . Học sinh đọc toàn bài.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt chuyeån tieát 2 Tieát 2. Hoïc vaàn Vaàn ui – öi (Tieát 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2/ Bài mới: d) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giaùo vieân yeâu caàu HS quan saùt tranh Hoïc sinh quan saùt trong saùch giaùo khoa trang 71  Tranh veõ gì ?  Hoïc sinh neâu à Giáo viên ghi câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thö veà. Caû nhaø vui quaù  Học sinh đọc câu ứng  Giáo viên cho luyện đọc duïng e) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Hoïc sinh neâu  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Học sinh viết vở  Vieát: ui. f). . Viết: Đồi núi. . Vieát: öi. . Viết: Gửi thư Hoạt động 3: Luyên nói.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>  Giaùo vieân yeâu caàu hs quan saùt tranh trong saùch giaùo khoa trang 71  Tranh veõ gì? à Giaùo vieân ghi baûng  Đồi núi thường có ở đâu? Em biết tên vùng nào có đồi núi?  Trên đồi núi thường có gì?  Quê em có đồi núi không? Đồi khác núi nhö theá naøo? 1. Cuûng coá:  Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn  Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên nối các từ với nhau , kết thúc bài hát nhóm nào nối nhiều và đúng sẽ thắng  Nhaän xeùt 3/ Daën doø:  Đọc lại bài, viết bảng vần ui, ưi từ có mang vaàn  Chuaån bò baøi vaàn uoâi - öôi. - Hoïc sinh quan saùt . Học sinh nêu: đồi núi.  Học sinh cử đại diện lên thi ñua  Lớp hát  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông. Mơn:Tự nhiên xã hội Tiết 3. Bài. AÊN UOÁNG HAØNG NGAØY. I) Muïc tieâu: 1/Kiến thức:  Giúp học sinh biết cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn và khoẻ maïnh. Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước. 2/ Kyõ naêng:  Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt 3/ Thái độ:  Có ý thức tự giác trong việc ăn, uống cá nhân ăn đủ no, uống đủ nước II) Chuaån bò:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 1/ Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 18, 19 2/ Hoïc sinh:  Sách giáo khoa, vở III). Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. 1/ Oån ñònh: 2/ Bài mới: a/ Khởi động: Trò chơi con thỏ  Mục tiêu: Gây hưng phấn trước khi vào bài và giới thiệu bài  Phöông phaùp: Troø chôi  Hình thức học: Lớp  Caùch tieán haønh  Người quản trò vừa nói, vừa làm động taùc:  con thoû, con thoû  uống nước, uống nước  aên coû, aên coû à Giới thiệu bài học mới: ăn uống hàng ngày b/ Hoạt động1: Động não  Mục tiêu: Kể tên những thức ăn, uống hàng ngày chúng ta thường ăn uống  Phương pháp: Động não, quan sát, đàm thoại  Hình thức học: Lớp  ÑDDH : Saùch giaùo khoa,  Caùch tieán haønh  Kể tên những thức ăn uống hàng ngày em thường dùng à Giáo viên viết bảng  Giaùo vieân yeâu caàu HS quan saùt tranh trong saùch giaùo khoa trang 18  Hãy chỉ và nói tên từng loại thức ăn  Em thích ăn loại thức ăn nào?. Hoạt động của học sinh . Haùt.  Học sinh làm đúng theo lời noùi. . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(36)</span>  Em chưa ăn hoặc không biết ăn loại thức ăn nào? à Nên ăn nhiều loại thức ăn khác nhau sẽ có lợi cho sức khỏe c/ Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa  Muïc tieâu: Caùc em phaûi aên uoáng haøng ngaøy  Phương pháp: Quan sát, đàm thoại  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH: Sách giáo khoa, tranh vẽ ở sách giaùo khoa trang 19  Quan sát từng nhóm hình ở sách giáo khoa trang 19 và trả lời  Các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ theå  Caùc hình naøo theå hieän baïn caùc baïn coù sức khoẻ  Taïi sao chuùng ta phaûi aên uoáng haøng ngaøy ? à Aên uống hàng ngày để cơ thể mau lớn, có sức khoẻ tốt a) Hoạt động 3: Thảo luận lớp  Mục tiêu: Biết cách ăn uống để có sức khoeû toát  Phương pháp: Thảo luận , đàm thoại  Hình thức học: Lớp, nhóm  Giaùo vieân ñöa caâu hoûi  Khi naøo chuùng ta caàn aên uoáng ?  Hàng ngày em ăn mấy bửa vào lúc naøo ?.  Tại sao không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính.  Hai em ngoài cuøng baøn quan saùt vaø thaûo luaän  Học sinh nêu trước lớp.  Hai em ngoài cuøng baøn thaûo luaän  Aên khi đói, uống khi khát  Haøng ngaøy caàn aên ít nhaát 3 bữa.  Aên qùa vặt thì đến bữa ăn chính sẽ không ăn được nhiều vaø ngon mieäng.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> à Chúng ta cần ăn khi đói, uống khi khát, ăn uống nhiều loại thức ăn, đủ chất và đúng bữa 3/ Cuûng coá :  Trò chơi: đi chợ  Đếm theo thứ tự từ 1 đến hết  Người đi chợ sẽ mua thức ăn, thức uống nếu gọi đúng số nào thì người đó sẽ ra 4/ Daën doø:  Thực hiện tốt điều đã được học  Chuẩn bị bài : Hoạt động và nghỉ ngơi Tieát 4 Bài:.  Học sinh đếm  Đi chợ, đi chợ. Mua chi , mua chi. Mua 5 cuû caø roát …. Mơn: Toán SOÁ 0 TRONG PHEÙP COÄNG. I/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức:  Giúp cho học sinh bước đầu nắm được phép cộng 1 số với số 0 , biết số nào cxộng với 0 cũng bằng chính số đó, và biết thực hành tính 2/ Kyõ naêng:  Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp 3/ Thái độ:  Hoïc sinh coù tính caån thaän chính xaùc khi laøm baøi II/ Chuaån bò: 1/ Giaùo vieân:  Bộ đồ dùng học toán, mẫu vật 2/ Hoïc sinh :  Vở bài tập, sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán. III/ Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ Khởi động : 2/ Baøi cuõ : baûng coäng trong phaïm vi 5  Cho học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 5  Laøm baûng con:. Hoạt động của học sinh . Haùt.  . Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng con.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 3+…=5 4+…=5  Nhaän xeùt 3/ Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Soá 0 trong pheùp coäng b) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 1 số với 0  Giaùo vieân ñính maãu vaät  Coù maáy con chim  Loàng naøy coù maáy con  Caû 2 loàng coù maáy con chim à Giaùo vieân ghi : 3+0=3 0+3=3  Tương tự với 2 + 0 = 2 ; 2 + 0 = 2 c) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1 :  Giáo viên cho học sinh tự nêu yêu caàu . Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống.  Baøi 3 :  Treân ñóa coù maáy quaû taùo?  Đĩa dưới có mấy quả?  Muoán bieât 2 dóa coù bao nhieâu quaû, laøm pheùp tính gì?  Giaùo vieân thu chaám  Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá:  Cho học sinh cử đại diện lên thi đua. nối pheùp tính: 0+2 5 5+0 4. Hoïc sinh quan saùt  Coù 3 con chim  Khoâng coù con naøo  Coù 3 con  Hoïc sinh neâu, nhaän xeùt. Học sinh tự nêu yêu cầu  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh viết số thích hợp  Học sinh sửa bài   . Hoïc sinh : coù 3 quûa Hoïc sinh : coù 2 quûa Tính coäng : 3 + 2 = 5.  toå. Hoïc sinh thi ñua noái theo 3.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 1+2 3 2+2 2  Nhaän xeùt 5/Daën doø:  Về nhà xem lại bài đã học  Chuaån bò baøi luyeän taäp.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Sinh Hoạt Sinh hoạt cuối tuần. I/ Muïc Tieâu - HS nhận biết sơ lược về kết quả học tập trong tuần - Biết tham gia phát biểu ý kiến trước lớp - Đoàn kết, thân ái, giúp đở bạn bè, lể phép với thầy cô giáo, người lớn II/ chuaån bò - GV chuaån bò nhaän xeùt hoïc sinh III/ Tiến hành sinh hoạt lớp TG. Hoạt động của GV 1/ Nêu lí do cuộc hợp - GV nêu lí do cuộc hợp 2/ Nêu tình hình lớp học - GV yêu cầu cán sự lớp báo nhận xetù trong tuaàn hoïc. Hoạt động HS - Nghe hieåu - Cán sự lớp nhận xét + Neàn neáp + Thái độ + Cả lớp theo dỏi - HS phaùt bieåu yù kieán. -GV tổng hợp nhận xét kết luận 3/ Caùch giaûi quyeát - Goïi HS nhaéc nhieàu khuyeát ñieåm keå veà - HS keå vieäc hoïc taäp cuûa caùc em - Gọi HS khá, giỏi, kể về việc học của em ở - Vài HS khá, giỏi nêu nhà, ở trường . - GV nhận xét, nhắc nhỡ biểu dương 4/ Giao vieäc - HS nhaän nhieäm vuï GV giao việc cụ thể cho từng thành viên trong toå. GV nhắc nhở động viên HS cố gắng vượt khó trong hoïc taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề: Chăm ngoan học giỏi Hoạt động làm xanh, sạch đẹp môi trường lớp. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu được thế nào là làm sạch đẹp trường lớp hợp vệ sinh - Giáo dục ý thức luôn giữ gìn vệ sinh sân trường - Yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các dụng cụ lao động dọn vệ sinh sân trường như: chổi, sọt rác,.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy. Hoạt động học. HTĐB. 1. Ổn ñònh: 2. Dạy bài mới: Hoạt động 1:25’ Làm vệ sinh GV tập hợp lớp theo 3 tổ Neâu noäi dung baøi hoïc Nhắc hs làm về Phân công nhiệm vụ cho từng tổ làm vệ sinh - HS thực hành làm vệ sinh cẩn thận, theo khu vực. an toàn sinh GV theo doõi Hoạt động 2:5’ Đánh giá tiết học - Cho caùc toå nhaän xeùt laãn nhau - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 3. Cuûng doá daën doø: 5’ HD cho HS đi rửa tay, chân trước khi vào lớp Sinh Hoạt Sinh hoạt cuối tuần I/ Muïc Tieâu - HS nhận biết sơ lược về kết quả học tập trong tuần - Biết tham gia phát biểu ý kiến trước lớp - Đoàn kết, thân ái, giúp đở bạn bè, lể phép với thầy cô giáo, người lớn II/ chuaån bò.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - GV chuaån bò nhaän xeùt hoïc sinh III/ Tiến hành sinh hoạt lớp TG. Hoạt động của GV 1/ Nêu lí do cuộc hợp - GV nêu lí do cuộc hợp 2/ nêu tình hình lớp học - GV yêu cầu cán sự lớp báo nhận xé trong tuaàn hoïc. -GV tổng hợp nhận xét kết luận 3/ Caùch giaûi quyeát - Goïi HS nhaéc nhieàu khuyeát ñieåm keå veà vieäc hoïc taäp cuûa caùc em - Gọi HS khá, giỏi, kể về việc học của em ở nhà, ở trường . - GV nhận xét, nhắc nhỡ biểu dương 4/ Giao vieäc GV giao việc cụ thể cho từngthành viên trong toå. GV nhắc nhoẽ động viến HS cố gắng vượt khoù trong hoïc taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc KÝ DUYỆT Ngày tháng năm 2016 TỔ TRƯỞNG. Ngày. Hoạt động HS - nghe hieåu - Cán sự lớp nhận xét + neàn neáp + thái độ + cả lớp theo dỏi - HS phaùt bieåu yù kieán. - HS keå - Vaøi HS khaù, gioûi neâu. - HS nhaän nhieäm vuï. Ngày tháng năm 2016 P. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(43)</span>