Sinh 6Tuan 10Tiet 20

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.21 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 10 Ngày soạn: 25/10/2016
Tiết: 20 Ngày dạy: 28/10/2016

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức:

- Củng cố được các kiến thức đã học từ chương mở đầu đến chương III.

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng liên tưởng.

3. Thái độ:

- Có thái độ u thích mơn học và ý thức bảo vệ thực vật và bảo vệ môi trường.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1. Giáo viên:

- Chuẩn bị câu hỏi ơn tập.

2. Học sinh:

- Ơn tập lại hệ thống kiến thức đã học.
- Đáp án các câu hỏi.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định lớp:

6A6:……….
6A7:……….

2. Kiểm tra bài cũ :

- Kết hợp trong bài mới.

3. Hoạt động dạy học.

Mở bài: Chúng ta đã học xong: đại cương về giới thực vật, cấu tạo chức năng của rễ,
thân. Hôm nay chúng ta ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học.

Hoạt động 1: Mở đầu về đại cương giới thực vật

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận:
+ Nêu đặc điểm của vật sống?

+ Đặc điểm chung của thực vật?

+ Phân biệt thực vật có hoa và thực vật
khơng có hoa?

- HS thảo luận theo nhóm. Nhớ lại
những kiến thức đã học, ghi đáp án ra
giấy nháp.

+ Đặc điểm của vật sống: trao đổi chất,
lớn lên , sinh sản , cảm ứng

+Nêu được 3 đặc điểm chung của thực
vật

- Tự tổng hợp chất hữu cơ.

- Phần lớn không có khả năng di
chuyển.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV gọi các nhóm trả lời.

+ HS nêu được sự khác nhau ở cơ quan
sinh sản

- Thực vật có hoa có cơ quan sinh sản là
hoa, quả , hạt.

- Thực vật khơng có hoa cơ quan sinh
sản khơng phải là hoa, quả ,hạt.

- Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét
bổ xung.

Tiểu kết:

- Đặc điểm của vật sống: trao đổi chất, lớn lên, sinh sản, cảm ứng.
- Đặc điểm chung của thực vật:

+ Tự tổng hợp chất hữu cơ.

+ Phần lớn khơng có khả năng di chuyển.

+ Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngồi.
- Thực vật có hoa có cơ quan sinh sản là hoa, quả , hạt.

- Thực vật khơng có hoa cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả ,hạt.

Hoạt động 2: Tế bào thực vật

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận:

+ Hình dạng và kích thước tế bào thực
vật?

+ Cấu tạo tế bào thực vật?

+ Mô là gì?

+ Tế bào lớn lên như thế nào?

+ Tế bào phân chia như thế nào?

+ 1 tế bào phân chia liên tiếp 4 lần, được
bao nhiêu tế bào con?

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- HS thảo luận theo nhóm. Nhớ lại kiến

thức đã học, ghi ra giấy đáp án.

- Tế bào có hình dạng và kích thước khác
nhau.

- 1 tế bào gồm: Vách TB, màng sinh chất,
chất TB, nhân không bào, lục lạp.

- Mô là tập hợp các tế bào cùng thực hiện
1 chức năng riêng.

- Tế bào lớn đến 1 kích thước nhất định
thì phân chia.

- Sơ đồ lớn lên và phân chia TB:

- 1 tế bào phân chia liên tiếp 4 lần được
16 tế bào con

- Đại diện trình bày.

- Lớp nhận xét, bổ sung. Rút ra kiến thức
trọng tâm.

Tiểu kết:

- Tế bào có hình dạng và kích thước khác nhau.

- 1 tế bào gồm: Vách TB, màng sinh chất, chất TB, nhân không bào, lục lạp.
- Mô là tập hợp các tế bào cùng thực hiện 1 chức năng riêng.

- Tế bào lớn đến 1 kích thước nhất định thì phân chia.
- Sơ đồ lớn lên và phân chia TB:

Hoạt động 3: Rễ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Có mấy loại rễ? Các miền của rễ?

+ Chức năng của từng miền?

+ Có mấy loại rễ biến dạng? Chức năng
từng loại?

- Gọi đại diện nhóm trình bày
- GV chốt lại kiến thức.

- Có 2 loại rễ chính:
+ Rễ cọc.

+ Rễ chùm.
- Rễ có 4 miền:

+ Miền trưởng thành: Dẫn truyền.

+ Miền hút: Hút nước và muối khống
hồ tan.

+ Miền sinh trưởng: Làm cho rễ dài ra.

+ Miền chóp rễ: Che chở cho đầu rễ.
- Miền hút có các lơng hút: Hút nước và
muối khống.

- Có 4 loại rễ biến dạng.
+ Rễ củ: Chứa chất dự trữ
+ Rễ móc: Giúp cây leo lên

+ Rễ thở: Giúp cây hơ hấp trong khơng
khí

+ Rễ giác mút: Giúp lấy dinh dưỡng từ
cây chủ

- Đại diện 1 -3 HS trình bày.
- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.

Tiểu kết:

- Có 2 loại rễ chính:
+ Rễ cọc.

+ Rễ chùm.
- Rễ có 4 miền:

+ Miền trưởng thành: Dẫn truyền.

+ Miền hút: Hút nước và muối khống hồ tan.
+ Miền sinh trưởng: Làm cho rễ dài ra.

+ Miền chóp rễ: Che chở cho đầu rễ.

- Miền hút có các lơng hút: Hút nước và muối khống.
- Có 4 loại rễ biến dạng.

Hoạt động 4: Thân

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ Thân gồm những bộ phận nào?

+ Có mấy loại thân?

+ Thân dài ra do đâu?

+ Cấu tạo trong của thân non? Chức
năng từng phần?

- Thân gồm: Thân chính, cành, chồi ngọn,
chồi nách.

- Có 3 dạng thân chính:

+ Thân đứng, thân leo, thân bị.

- Thân dài ra do sự phân chia tế bào ở mô
phân sinh ngọn.

- Các bộ phận của thân non:

+ Biểu bì: Bảo vệ các bộ phận bên trong

+ Thịt vỏ: Dự trữ chất dinh dưỡng, tham
gia vào quang hợp.

+ Mạch rây: Vận chuyển chất hữu cơ từ lá
đến cành, thân, rễ.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Thân to ra do đâu?

- Gọi đại diện nhóm trình bày
- GV chốt lại kiến thức.

khống hồ tan từ rễ lên thân, cành, lá.
+ Ruột: Chứa chất dự trữ

- Thân to ra do sự phân chia tế bào ở tầng
sinh vỏ và tầng sinh trụ.

- Đại diện trình bày.

- Lớp nhận xét, bổ sung kết luận.

Tiểu kết:

- Thân gồm: Thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách.
- Có 3 dạng thân chính:

+ Thân đứng.

+ Thân leo
+ Thân bò.

- Thân dài ra do sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ngọn.
- Các bộ phận của thân non:

+ Biểu bì: Bảo vệ các bộ phận bên trong

+ Thịt vỏ: Dự trữ chất dinh dưỡng, tham gia vào quang hợp.
+ Mạch rây: Vận chuyển chất hữu cơ từ lá đến cành, thân, rễ.

+ Mạch gỗ: Vận chuyển nước và muối khống hồ tan từ rễ lên thân, cành, lá.
+ Ruột: Chứa chất dự trữ

.- Thân to ra do sự phân chia tế bào ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.

IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ. 
1. Củng cố:

- GV cho điểm nhóm, cá nhân trả lời tốt.

2. Dặn dị:

- HS học bài, ôn tập lại bài.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.

</div>

Sinh 6Tuan 10Tiet 20

<b>ÔN TẬP</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về