NCBH Dia li 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 27 Bài 47: CHÂU NAM CỰC NS: 15/3/2017 Tiết 52 NG:18 /3/2017 CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực; - Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. 2. Kĩ năng - Xác định trên bản đồ, lược đồ vị trí địa lí của châu Nam Cực; - Sử dụng các bản đồ, lược đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực; - Phân tích biểu đồ khí hậu của 2 địa điểm ở châu Nam Cực, lát cắt địa hình lục địa Nam Cực để hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu, địa hình của châu Nam Cực. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 4. Định hướng phát triển năng lực học sinh - Năng lực sử dụng bản đồ - Năng lực tư duy tổng hợp - Năng lực sử dụng tranh ảnh II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên Châu Nam Cực - Ảnh về các nhà thám hiểm Châu Nam Cực - BĐ nhiệt độ hình 47.2. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1 : Vị trí, giới hạn Mục tiêu: -Biết được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực - Xác định trên bản đồ, lược đồ vị trí địa lí của châu Nam Cực. - Năng lực sử dụng bản đồ - Năng lực tư duy tổng hợp - Năng lực sử dụng tranh ảnh Hoạt động dạy và học Quan sát bản đồ thế giới -Trên Trái đất có bao nhiêu châu lục? Kể tên Cho hs quan sát ảnh Những hình ảnh trên gợi cho ta suy nghĩ đến châu lục nào? - Xác định vị trí của Châu Nam Cực - Thảo luận nhóm nghiên cứu những nội dung. Ghi bảng 1. Vị trí, giới hạn - Vị trí, giới hạn :Bao gồm phần lục địa nam Cực và các đảo ven bờ lục địa . - Diện tích 14,1 triệu Km²..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sau: + Nêu vị trí Châu Nam Cực + Châu Nam Cực gồm những bộ phận nào? + Diện tích của Châu lục. + Tiếp giáp với đại dương nào? - Học sinh trình bày giáo viên củng cố lại kiến thức Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên - Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực - Sử dụng các bản đồ, lược đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. - Phân tích biểu đồ khí hậu của 2 địa điểm ở châu Nam Cực, lát cắt địa hình lục địa Nam Cực để hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu, địa hình của châu Nam Cực. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Năng lực sử dụng bản đồ - Năng lực tư duy tổng hợp - Năng lực sử dụng tranh ảnh Hoạt động dạy và học Ghi bảng - Gọi học sinh lên bảng xác định 2 trạm Litơn 2. Đặc điểm tự nhiên American và trạm Vôxtốc - Thảo luận nhóm: Phân tích 2 biểu đồ nhiệt độ trên phiếu học tập Nhiệt độ Nhiệt độ Biên cao thấp nhiệt nhất( thán nhất(tháng) g) Litơn American Vôxtốc. độ. - Khí hậu: Lạnh khắc nghiệt, thường có gió - Vậy kết quả khảo sát nhiệt độ ở 2 trạm nói trên bão. rút ra đặc điểm chung về khí hậu Châu Nam Cực - Giải thích vì sao khí hậu ở đây lạnh giá như vậy? Học sinh xem phim gió bão ở nam Cực + Nhận xét về hướng gió và bão ở Nam Cực + Gió gì hoạt động nơi đây? Giải thích ? - Địa hình : Là 1 cao ( Vì đây là vùng khí áp cao ) nguyên băng khổng lồ . ? Dựa vào BĐTN Châu NC kết hợp H 47.3 nêu đặc điểm nổi bật đại hình Châu Nam Cực. Quan sát ảnh ? Hiện tượng gì đang xãy ra.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?Nguyên nhân vì sao băng trôi ? Sự tan băng của Châu Nam Cực sẽ ảnh hưởng đến đời sống của con người trên Trái đất như thế nào ? - Thực vật và động vật ( GV mở rộng ) + Thực vật : không có ? Trong điều kiện rất bất lợi cho cuộc sống như vậy + Động vật : khả năng động – thực vật ở Châu Nam Cực có đặc điểm gì, chịu rét giỏi ( chim cánh phát triển như thế nào , kể tên một số động, thực vật cụt,hải cẩu …) điển hình ? - Khoáng sản : giàu ? Dựa vào SGK nêu các tài nguyên khoáng sản quan than đá, đồng, dầu trọng ở Châu Nam Cực. mỏ, … ? Tại sao Châu Nam Cực lạnh như vậy lại có mỏ than và các khoáng sản quý khác GV mở rộng . Hoạt động 2 : Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực Mục tiêu: - Tìm hiểu Nam Cực là châu lục duy nhất không có người cư trú thường xuyên - Năng lực sử dụng bản đồ - Năng lực sử dụng tranh ảnh Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV cho HS đọc mục 2 SGK k 3. Vài nét về lịch sử khám ? Con người phát hiện ra Châu Nam Cực từ bao phá và nghiên cứu châu giờ ? Nam Cực : ? Bắt đầu từ năm nào việc nghiên cứu được xúc -Châu Nam Cực được phát tiến mạnh mẽ ? có những quốc gia nào xây dựng hiện và nghiên cứu muộn trạm nghiên cứu tại Châu nam Cực . nhất Cho học sinh quan sát một số trạm nghiên cứu - Là châu lục duy nhất châu Nam Cực không có người cư trú Ngày 1-12-1959 Hiệp ước Nam Cực có 12 thường xuyên. quốc gia kí quy định việc khảo sát Nam Cực ?Mục đích hiệp ước Nam Cực 4. Củng cố - Câu 1 , 2 SGk 5.Dặn dò - Học bài 47 - Đọc SGK bài 48 6. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>