Giao an LTVC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Buæi chiều. Thø ba ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2017 TiÕt 1: Luyện từ và câu CÂU KỂ AI LÀ GÌ?. I. MỤC TIÊU: - HS nắm được cấu tạo và tác dụng của câu kể Ai là gì? (ND ghi nhớ). - Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn (BT1, mục III). - Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình (BT2, mục III). - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung BT1. - Vở bài tập Tiếng Việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đặt 1 câu kể Ai thế nào?, xác - 2 HS làm miệng, cả lớp nhận xét. định CN, VN trong câu đó. - GV nhận xét chung. 2. Bài mới: a, Giới thiệu bài. b, HDHS hình thành kiến thức mới: * Phần nhận xét: - 1 HS đọc yêu cầu BT, cả lớp đọc Bài 1: Đọc đoạn văn sau:… thầm. Bài 2: Trong 3 câu in nghiêng ở trên, - HS trao đổi theo cặp, tìm và nêu ý những câu nào dùng để giới thiệu, câu nào kiến. nêu nhận định về bạn Diệu Chi? - Câu 1,2 : Giới thiệu về bạn Diệu Chi : Đây là Diệu Chi ,bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của trường Tiểu học Thành Công. - Câu 3: Nêu nhận định : Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy. Bài 3: Trong các câu trên, bộ phận nào trả - 1 HS lên bảng,lớp làmVBT lời câu hỏi Ai ( cái gì, con gì)? ..... - GV chốt lời giải đúng. Bài 4: Kiểu câu trên khác hai kiểu câu đã - HS trao đổi theo cặp làm miệng, học Ai làm gi? Ai thế nào? ở chỗ nào? cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV chốt kiến thức. * Ghi nhớ ( SGK/ 166). - 2- 3 HS đọc phần ghi nhớ. c, Phần luyện tập: Bài 1: Tìm câu kể Ai là gì? Trong các câu - 1 HS nêu yêu cầu BT ( Bảng phụ) dưới đây và nêu tác dụng của nó:… - HS làm việc theo nhóm đôi, một - Tổ chức cho HS làm việc cặp đôi. số em nêu ý kiến, HS nhận xét. - HS nhắc lại - GV chốt kết quả đúng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 2: Dùng câu kể Ai là gì? GT về các - HS viết các câu văn vào VBT, tiếp bạn trong lớp em hoặc giới thiệu từng nối trình bày trước lớp. người chụp trong ảnh của gia đình em. - HDHS viết câu văn dùng để giới thiệu. - GV nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: + Nêu ND ghi nhớ câu kể Ai là gì? - HS nhắc lại phần ghi nhớ. - GV hệ thống nội dung bài học. - Nhận xét giờ học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>