Giao an the duc 6 tiet 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN SỐ 33 Tiết theo PPCT: 33 Ngày soạn: 05/12/2016.. PHẦN & NỘI DUNG MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp: 2. Giới thiệu ND – YC : 3. Kiểm tra bài cũ: đ/t Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng. 4. Khởi động: Chung Chuyên môn CƠ BẢN 1. Ôn bài thể dục: - Hoàn thiện 9 động tác của bài thể dục: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.. NỘI DUNG: 1. Ôn tập kiểm tra học kì 1: Bài TD: 9 động tác.. YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT  GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khỏe của HS .  Bài thể dục. Thực hiện tương đối đúng động tác thể dục đã học  HS thực hiện được các động tác của bài thể dục đã học.  Khởi động các khớp, ép dọc – ngang, chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân. Chạy nâng cao đùi, Chạy nhanh 20m.  Ôn bài thể dục:. Vươn thở. chân. phối hợp. tay. ngực. bụng. vặn mình. nhảy. điều hòa.. +.Yêu cầu: Nắm và thực hiện tương đối đúng các động tác thể dục đã học, biết vận dụng vào tập luyện hàng ngày. HS thực hiện cơ bản đúng về biên độ động tác, phương hướng và nhịp điệu – đều và đẹp. Biết thực hiện động tác kết hợp với nhịp thở. KẾT THÚC 1.Củng cố: 2.Thả lỏng: 3.Nhận xét: 4.Dặn dò:.  HS thực hiện nội dung ĐHĐN, bài thể dục vừa học.  Chân – tay – toàn thân và hít thở sâu.  GV nhận xét tiết học , tuyên dương động viên học sinh.  HS về nhà cần phải thường xuyên tập luyện bài thể dục chuẩn bị kiểm tra học kỳ 1.. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y …………………………………………………………………................ ……………………………………………………………………………………………………...........

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mục tiêu – Yêu cầu:  Biết tên và cách thực hiện các động tác của bài TD đã học. Tthực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD. Biết vận dụng tập luyện hàng ngày. Địa điểm-phương tiện: Sân học thể dục, giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, tranh ảnh bài thể dục và ĐHĐN nếu có… ĐLVĐ 5 – 7’ 1’ 1’ 1-2’ 2-3’ 30 – 32’ 4-6l. 3-5l.  Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV. Đội hình 4hàng ngang. GV thăm nắm tình hình sức khỏe của HS trước khi vào buổi học.  Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐH 4 hàng ngang.  GV gọi tên 2 – 4HS thực hiện cả lớp quan sát, nhận xét . GV đánh giá. ĐH 4 hàng ngang.  Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển khởi động. Đội hình khối so le – rộng.  GV hướng dẫn cả lớp tập luyện ôn bài thể dục 9 động tác. - Đội hình 4 hàng ngang so le – rộng. - Phương pháp tập luyện đồng loạt, GV quan sát sửa sai từng động tác.. 4 – 6’ 1-2’ 2-3’ 1’ 1’.    .  GV phân nhóm theo tổ : Tổ 1 và 2 thuộc nhóm 1, các tổ còn lại thuộc nhóm 2. - Nhóm 1: Ôn bài thể dục  GV hướng dẫn – nhóm trưởng điều khiển cả nhóm tập luyện. Gv quan sát – hướng dẫn sửa sai – động viên HS tích cực tập luyện. +.PP tập luyện và sửa sai, động viên – khuyến khích.  .  +.Chia nhóm 4 – 6 HS luyện tập, thay nhau chỉ huy, các bạn còn lại quan sát và góp ý bổ sung.  . - Nhóm 2: thực hiện như nhóm 1 4-6hs/12l/9đt. NS: 05/12/2016 ND: /12/2016. PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI. Đội hình tập luyện. 2-3l. Tiết theo PPCT 33. . .  Sau thời gian tập luyện Gv kiểm tra thử đồng thời quan sát hướng dẫn sửa sai và động viên HS tập luyện.  Gv gọi HS thực hiện các các động tác của bài TD vừa học. Đội hình 4 hàng ngang – so le.Cả lớp quan sát nhận xét – GV bổ sung và hướng dẫn sửa sai.  GV hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng. Đội hình khối 4 hàng ngang so le rộng.  GV nhận xét tiết học, biểu dương sự cố gắng của học sinh.  GV yêu cầu HS về nhà tập luyện bài TD tay không để giờ học tới kiểm tra học kì 1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>