Giáo án lịch sử 9 tuần 12 tiết 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày sọan: 19/11/2020 Tiết 12 BÀI 10 CÁC NƯỚC TÂY ÂU I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh - Biết được nét nổi bật về kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai. - Trình bày được quá trình liên kết khu vực của các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai. - Quan sát lược đồ 21 xác định vị trí các nước thuộc Liên minh châu Âu trên lược đồ và nêu nhận xét về tổ chức này. - Lập niên biểu về sự thành lập các tổ chức liên kết kinh tế ở châu Âu. 2. Kỹ năng - Rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp, kĩ năng sử dụng bản đồ … 3. Thái độ - Việt Nam và EU đã thiết lập quan hệ ngoại giao và chính thức hợp tác về mọi mặt, cần tôn trọng quan hệ hợp tác với các nước châu Âu. 4. Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt + Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử. + Quan sát lược đồ 21 xác định ví trí các nước thuộc Liên minh châu Âu trên lược đồ và nêu nhận xét về tổ chức này. + Vận dụng kiến thức để rút ra được bài học sự phát triển của Việt Nam hiện nay. II. Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm, phân tích, tổng hợp … IV. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên - Giáo án word và Powerpoint, máy tính, máy chiếu. - Tranh ảnh về Nhật Bản. - Bản đồ châu Âu. 2. Chuẩn bị của học sinh - Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao. - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh về các nước Tây Âu. V. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp (1’) - Kiểm tra sĩ số học sinh - Kiểm tra vệ sinh của lớp Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng 9A 24/11/2020.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9B. 26/11/2020. 2. Kiểm tra 15 phút * Đề bài: Trình bày những thành tựu của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Nguyên nhân của sự phát triển “thần kì” Nhật Bản? Theo em đâu là nguyên nhân quan trọng nhất? Vì sao? * Đáp án: Thành tựu: - Kinh tế tăng trưởng nhanh chóng trong năm 1950 đến đầu những năm 70 (gọi là giai đoạn “thần kì” của Nhật Bản). (1,0 điểm) - Tốc độ tăng trưởng công nghiệp bình quân là 15%(1950) những năm 60 là 13,5%; GDP năm 1950 là 20tỉ USD, Năm 1968 là 183 tỉ USD. (2,0 điểm) - Từ những năm 70 của thế kỉ XX, cùng với Mĩ và Tây Âu, Nhật Bản đã trở thành một trong ba trung tâm kinh tế tài chính của thế giới. (1,0điểm) Nguyên nhân: + Khách quan: - Do sự phát triển của kinh tế thế giới. (0,5 điểm) - Thành tựu tiến bộ của cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại. (0,5 điểm) + Chủ quan: - Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời. (0,5 điểm) - Vai trò điều tiết của nhà nước: đề ra các chiến lược phát triển kinh tế vĩ mô, biết sử dụng, tận dụng hợp lý các nguồn vay, vốn đầu tư nước ngoài. (1,0 điểm) - Bản tính con người Nhật: cần cù, chịu khó, ham học hỏi, có trách nhiệm, biết tiết kiệm, lo xa, có ý trí vươn lên, đề cao kỷ luật…(0,5 điểm) - Các công ty Nhật năng động, có tầm nhìn xa, quản lý tốt, tập trung sản xuất cao. (0,5 điểm) -Cuộc cải cách dân chủ sau chiến tranh thế giới thứ hai. (0,5 điểm) Nguyên nhân quan trọng, giải thích: (ý hiểu học sinh) (2điểm) 3. Bài mới 3.1. Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học cần đạt được đó là nhận xét được sơ lược về các nước Tây Âu qua một số hình ảnh, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. - Phương pháp: Trực quan, phát vấn. - Thời gian: 2 phút. - Tổ chức hoạt động: GV trực quan một số tranh ảnh về các nước Tây Âu. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Những hình ảnh trên là biểu tượng của những quốc gia nào? + Lá cờ màu xanh có 12 ngôi sao là của tổ chức nào? + Em biết gì về các quốc giá đó? Và em biết gì về tổ chức đó? - Dự kiến sản phẩm + Tháp đồng hồ Big ben là ở nước Anh, Tháp Effeln là biểu tượng của nước Pháp, đấu trường Colide ở Italia..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Lá cờ màu xanh, có 12 ngôi sao là biểu tượng của Liên minh châu Âu. Trên cơ sở đó GV dẫn dắt vào bài mới: Đây là những quốc gia nằm ở Tây Âu, có nền kinh tế rất phát triển và đã thành lập tổ chức Liên minh châu Âu. Bài học hôm nay, thầy trò chúng ta tìm hiểu về tình hình các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai và sự Liên kết khu vực như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay. 3.2. Hoạt động hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC *Hoạt động 1: Tình hình chung - Mục tiêu: Biết được nét nổi bật về kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai. - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm. - Thời gian: 10 phút - Tổ chức hoạt động - GV dùng bản đồ giới thiệu các nước Tây Âu. ? Vì sao gọi chung là các nước Tây Âu? - HS trả lời. - GV : Phân biệt với các nước Đông Âu. ? Hãy cho biết tình hình các nước tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai. - HS trả lời. - GV nhận xét. - GV nêu số liệu cụ thể về sự suy yếu kinh tế của các nước Tây Âu. (Chữ in nhỏ) ? Để khôi phục kinh tế các nước Tây Âu đã phải làm gì? - HS trả lời. - GV giải thích thêm về kế hoạch “Phục hưng châu Âu – Mácsan” ? Việc khôi phục kinh tế của Tây Âu có giống với Nhật Bản không? - HS so sánh. ? Để củng cố thế lực, giới cầm quyền đã có biện pháp gì? ?Về chính sách đối ngoại có điểm gì nổi bật? - HS trả lời. - GV mở rộng thêm.. NỘI DUNG I. Tình hình chung. * Hoàn cảnh. - Sau chiến tranh thế giới thứ hai các nước Tây Âu bị tàn phá nặng nề, kinh tế suy giảm mạnh. *Quá trình khôi phục. + Kinh tế: Để khôi phục kinh tế, năm 1948, 16 nước Tây Âu nhận viện trợ của Mĩ theo “Kế hoạch Mác San”. Kinh tế phục hồi, song các nước Tây Âu ngày càng lệ thuộc vào Mĩ.. +Chính trị: chính phủ tìm cách thu hẹp quyền tự do dân chủ, xoá bỏ cải cách tiến bộ, ngăn cản phong trào công nhân…củng cố thế lực của g/c tư sản. + Về đối ngoại: nhiều nước đã tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược, tham gia khối NATO chạy đua vũ trang chống Liên Xô và các nước XHCN. ?Tình hình nước Đức như thế nào sau chiến *Tình hình nước Đức:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tranh thế giới II? - HS trả lời.. - Sau chiến tranh nước Đức bị chia làm 2: + Cộng hoà Liên bang Đức (Tây ? Em hãy nêu những nét nổi bật về tình hình Đức) 9/1949. Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ II? + Cộng hoà dân chủ Đức (Đông - HS trả lời. Đức) 10/1949. - GV nhận xét.  Tháng 10/1990 nước Đức thống nhất trở thành quốc gia có tiềm lực kinh tế, quân sự mạnh nhất Tây Âu. II. Sự liên kết khu vực * Hoạt động 2. Sự liên kết khu vực - Mục tiêu: Trình bày được quá trình liên kết khu vực của các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Quan sát lược đồ 21 xác định vị trí các nước thuộc Liên minh châu Âu trên lược đồ và nêu nhận xét về tổ chức này. Lập niên biểu về sự thành lập các tổ chức liên kết kinh tế ở châu Âu. - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, nhóm. - Thời gian: 10 phút. - Tổ chức hoạt động - Sau chiến tranh, ở Tây Âu xu hướng liên kết khu vực ngày càng - GV cho HS đọc mục II/sgk/42-43. - GV giới thiệu: sau CTTG II, xuất hiện xu nổi bật và phát triển. * Quá trình liên kết khu vực Tây hướng liên kết giữa các nước Tây Âu... Âu: ? Sự liên kết diễn ra như thế nào. - Tháng 4-1951, “ Cộng đồng than, thép châu Âu được thành lập gồm 6 - HS trả lời. nước Pháp, Đức, Bỉ, Italia, Hà Lan, - GV nhận xét. Lúc-xăm-bua. Thời Thành lập - Tháng 3-1957, Công đồng năng lgian 4-1951 "Cộng đồng than, thép châu Âu" ượng nguyên tử và Cộng đồng kinh 3-1957 "Cộng đồng năng lượng nguyên tế châu Âu bao gồm 6 nước trên. tử châu Âu" và "Cộng đồng - Tháng 7/1967 Cộng đồng châu Âu (EC) trên cơ sở sáp nhập 3 cộng kinh tế châu Âu" (EEC) đồng trên. 7-1967 "Cộng đồng châu Âu"(EC) 12Cộng đồng châu Âu (EC) đổi - Tháng 12/1991. Hội nghị cấp cao 1991 tên thành Liên minh châu Âu tại Ma-a-xtơ-rích, thông qua 2 quyết định quan trọng và tiến tới đổi tên (EU) 1-1999 Phát hành đồng tiền chung của thành Liên minh châu Âu(EU) Liên minh châu Âu là đồng ơrô + Ngày 1-11-1999 phát hành đồng EURO. (EURO) => Liên minh châu Âu là một liên ? Chủ trương của Cộng đồng kinh tế châu minh kinh tế, chính trị lớn nhất thế giới, có tổ chức chặt chẽ nhất với 25.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Âu là gì. nước thành viên. - HS trả lời. - Gv nhận xét. ? Nguyên nhân nào dẫn đến sự liên kết giữa các nước Tây Âu? - HS trả lời. - GV nhận xét. ? Em có nhận xét gì về xu hướng hoạt động của Liên minh châu Âu hiện nay. - Mở rộng.... Điều chỉnh, bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. 3.3. Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về các nước Tây Âu. - Thời gian: 3 phút - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV ? Em hãy vẽ sơ đồ quá trình liên kết các nước Tây Âu -Dự kiến sản phẩm. 3.4. Hoạt động tìm tòi mở rộng, vận dụng ? Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau? - Thời gian: 3 phút. - Dự kiến sản phẩm Các nước Tây Âu có chung nền văn minh, có nền kinh tế không cách biệt nhau lắm và từ lâu đã liên hệ mật thiết với nhau. Sự hợp tác là cần thiết nhằm mở.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> rộng thị trường, giúp các nước Tây Âu tin cậy nhau hơn về chính trị, khắc phục những nghi kị, chia rẽ đã xảy ra nhiểu lần trong lịch sử. Từ năm 1950, sau khi phục hồi, nền kinh tế bắt đầu phát triển nhanh, các nước Tây Âu muốn thoát dần sự lệ thuộc Mĩ. Nếu đứng riêng lẻ, các nước Tây Âu không thể đọ sức với Mĩ, họ cần liên kết để cạnh tranh với các nước ngoài khu vực. 3.5. Hướng dân về nhà (1) * GV giao nhiệm vụ cho HS - Học bài cũ, soạn bài 11 với nội dung sau: 1. Hội nghị I-an-ta (Thời gian hội nghị, địa điểm, thành phần tham dự và hội nghị đã quyết định những vấn đề gì?) 2. Hội nghị I-an-ta tổ chức trong hoàn cảnh nào? 3. Tác động của những quyết định của hội nghị Ian-ta đối với tình hình thế giới sau 1945. 4. Nhiệm vụ chính của Liên hợp quốc. 5. Chiến tranh lạnh là gì? Biểu hiện và hậu quả của chiến tranh lạnh. 6. Tại sao Liên Xô – Mĩ kết thúc chiến tranh lạnh? Cục diện thế giới sau chiến tranh lạnh là gì? - Viết một đoạn văn khoảng 7-10 dòng về quan hệ thương mại giữa Việt Nam với các nước trong Liên minh châu Âu. ********************************.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>