TH GDCD 620152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>I . MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ KIẾN THỨC: HS củng cố lại trọng tâm kiến thức từ bài 3 đến bài 9. 2/ KĨ NĂNG -Phân biệt được những biểu hiện đung và chưa đúng -Nhận xét dánh giá phê phán những biểu hiện sai trái 3/ THÁI ĐỘ Hs có thái đô biết tiết kiệm, tôn trọng kỉ luật, biết ơn... II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA Trắc nghiệm và tự luận III/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết. Thông hiểu. Chủ đề TN TIẾT KIỆM. Số câu: Điểm: TL TÔN TRỌNG KỈ LUẬT. Số câu: Điểm: TL BIẾT ƠN. T L. TN. TL. Vận dụng Cấp độ thấp TN TL. Biểu hiện của đức tính tiết kiệm 2 0,5 Nhũn g việc làm thể hiện đức tính tôn trọng kỉ luật 2 0,5. Ý nghĩa của đức tính tôn trọng kỉ luật 1 3 Ý nghĩ. TN. TL.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a của lòng biết ơn Biểu hiện của lòng biết ơ Số câu: Điểm: TL. 1 3. YÊU THIÊN NHIÊN SỐNG HÒA HỢP VỚI THÊN NHIÊN. Nhữn g việc làm góp phần bảo vệ thiên nhiên. Số câu: Điểm: TL SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI. 2 0,5. Số câu:. 1. Biểu hiện sống chan hòa. Nhưn g việc làm thể hiện tình yêu thiên nhiên , sống hòa hợp với thiên nhiên 1 3 Nhữ ng hàn h vi thể hiện đức tính sống chan hòa 1. Ý nghĩa của việc sống chan hòa. 1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Điểm:. 0,25. TL LỊCH SỰ TẾ NHỊ. Số câu: Điểm:. 0,25 2 Biểu hiện của lịch sự tế nhị 1 0,25. TL Số câu: Điểm: TL. ĐỀ THI HKI GDCD 6. Trường THCS Phường 1 Họ tên:............................................. Lớp: ......... Ngày thi: …../ 12/ 2015. Điểm THI HỌC KỲ I Môn: GDCD 6 Thời gian: 45 phút. Lời phê của giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. TRẮC NGHIỆM (3điểm) Câu 1: Câu thành ngữ nào nói về tiết kiệm. A . Vung tay quá trán B . Kiếm củi ba năm thiêu một giờ C . Tích tiểu thành đại. D.Cơm thừa gạo thiếu. Câu 2: việc làm nào thể hiện đức tính tiết kiệm. A . Để dành tiền chơi game B . Ra khỏi phòng học không tắt bóng đèn , tắt quạt C . Luôn tranh thủ thời gian để học tập. D.không sử dụng sgk người khác đã dùng. Câu 3 : Việc làm nào chưa thực hiện đúng kỉ luật của trường học. A . Luôn đi học đúng giờ B . Không gây mất trật tự trong giờ học C . Nói tục chửi thề D.Đánh bạn khi bạn có lỗi với mình. Câu 4 :Biểu hiện nào thực hiện đúng kỉ luật A . Viết đơn xin phép khi nghỉ học B . Đi xe vượt đèn đỏ C . Làm việc riêng trong giờ học. D.Xem bài bạn khi làm kiểm tra. Câu 5: Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên. A. Hùng rất thích tắm nước mưa ở ngoài trời. B. Lê rất thích trồng và tự tay chăm sóc các loài hoa, cây cảnh trong vườn. C. Lan tích cực tham gia phong trào dọn vệ sinh nơi công cộng D . Ngày đầu năm, cả nhà Mai đi hái lộc. Câu 6: Việc làm nào của con người đối với thiên nhiên ? A. Đất canh tác cần thiết hơn rừng; do vậy nên phá rừng làm rẫy. B.Rừng là nơi sống của thú dữ; con người nên phá rừng, tiêu diệt thú dữ. C. Đổ rác xuống sông, đó là nơi tiện lợi nhất. D.Trồng cây trên hè phố, trồng hoa kiểng trước sân nhà. Câu 7: Thể hiện việc sống chan hoà với mọi người ? A.Luôn luôn nhờ bạn bè giúp đỡ để được việc cho mình. B.Không nên góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng. C.Chia sẽ vui buồn với những người xung quanh. D.Ngại tham gia các hoạt động tập thể ở trường, lớp. Câu 8: Biểu hiện lịch sự, tế nhị ? A.Quần áo gọn gàng, sạch sẽ khi đi học, đi chơi. B.Lắng nghe người khác nói chuyện với mình. C.Biết cám ơn, xin lỗi trước người khác. D.Cả ba câu a,b,c đều đúng. II/ TỰ LUẬN(8 điểm) Câu 1:Có quan niệm cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật làm cho con người mất tự do, em có đồng ý với quan niệm đó không? Vì sao ?(3 điểm) Câu 2:Lòng biết ơn là gì? Ý nghĩa của lòng biết ơn? Bản thân em đã làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo đã dạy mình (3 điểm) Câu 3: Vì sao phải sống chan hòa với mọi người?(2 điểm) BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span>