su 7 tiet 45

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 24. Ngày soạn: 01/02/ 2017. Tiết: 45. Ngày dạy: 06/02/ 2017. BÀI TẬP LỊCH SỬ ( Phần chương IV) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Sau khi hoàn thành bài học, HS cần: Làm được các bài tập để khắc sâu kiến thức lịch sử Việt Nam thế kỉ XV- XVI 2. Thái độ: - Củng cố cho học sinh lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, biết ơn các anh hùng dân tộc, các danh nhân, tổ tiên đã bảo vệ và xây dựng đất nước. - Giáo dục cho HS có ý thức trách nhiệm vươn lên trong học tập 3. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng so sánh, đối chiếu các sự kiện lịch sử, biết rút ra nhận xét, thể hiện cảm nghĩ, làm các dạng câu hỏi, bài tập tự luận, trắc nghiệm khách quan. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập 2. Học sinh: Đọc bài trước theo câu hỏi SGK, sách bài tập lịch sử III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định: 7A1……………..7A2………………..7A3………………… 7A4……………..7A5……………….7A6…………………. 1. Kiểm tra bài cũ- kiểm tra 15’ Câu hỏi: Câu 1: Pháp luật thời Lê Sơ có điểm nào giống và khác so với pháp luật thời Lý – Trần? (8đ) Câu 2: Em hãy kể tên một số danh nhân văn hóa xuất sắc của dân tộc ở thời Lê Sơ? (2đ) Đáp án: Câu 1: - Điểm giống nhau của pháp luật Lê Sơ với thời Trần: đều bảo vệ quyền lợi của vua, giai cấp thống trị, khuyến khích sản xuất (3đ) - Điểm khác nhau: pháp luật thời Lê Sơ đầy đủ hoàn thiện hơn, có một số điều luật bảo vệ quyền lợi nhân dân và phụ nữ - nội dung tiến bộ của bộ luật Hồng Đức. (5đ) Câu 2: các danh nhân văn hóa xuất sắc của dân tộc thời Lê Sơ: (mỗi tên danh nhân 0.5đ) Nguyễn Trãi Lê Thánh Tông Ngô Sỹ Liên Lương Thế Vinh 2.Giới thiệu bài mới: Chúng ta đã tìm hiểu nội dung của lịch sử nước ta thế kỉ XV, đầu thế kỉ XVI - thời Lê Sơ trong chương IV. Để củng cố kiến thức toàn bộ chương này, chúng ta cùng làm bài tập trong bài học hôm nay. 3. Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Các bài tập ở dạng trắc nghiệm HS làm việc cá nhân, bằng việc trả lời các câu hỏi: GV: Sử dụng phương pháp vấn đáp, gọi HS bất kì lên trả lời. a. ? Em hãy trả lời nhanh các câu hỏi sau: 1. Bộ máy hành chính nhà nước thời Lê Sơ được tổ chức theo hệ thống nào? 2. Ai là tác giả của Bình Ngô đại cáo? 3. Bộ luật Hồng Đức do vị vua nào ban hành? b. ? Điền thời gian hoặc các số thích hợp vào chổ trống: 1. Thời Lê Thánh Tông, cả nước được chia làm…………đạo thừa tuyên. Đứng đầu mỗi đạo thừa tuyên có………..ti phụ trách ……. mặt hoạt động khác nhau của mỗi đạo. 2. Thời Lê Sơ (…………………), tổ chức được……khoa thi, lấy đỗ…………tiến sĩ và ……..trạng nguyên. Hoạt động 2: Chữa các bài tập lập niên biểu HS : lên chữa bài tập GV: Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung GV: chốt ? Lập niên biểu các diễn biến của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ?. NỘI DUNG CẦN ĐẠT 1. Trắc nghiệm a. Trả lời nhanh: 1. Đạo, phủ, châu, huyện và xã 2. Nguyễn Trãi 3. Lê Thánh Tông. b. Điền khuyết 1. 13, ba, ba 2. (1428-1527), 26, 989, 20. 2. Các bài tập lập niên biểu, lập bảng thống kê 1. Niên biểu diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Thời gian Đầu 1418 7/2/1418 1418-1423 1424 1425 1426 Cuối 1426 10/1427 10/12/1427. Diễn biến chính Tổ chức Hội thề Lũng Nhai Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa Những năm đầu hoạt động của nghĩa quân Lam Sơn Giải phóng phần lớn Nghệ An Giải phóng Tân Bình, Thuận Hóa Tiến quân ra Bắc, mở rộng phạm vi hoạt động Chiến thắng Tốt Động – Chúc Động Chiến thắng Chi Lăng – Xương Giang Hội thề Đông Quan được tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Em hãy lập bảng thống kê 3/1/1428 Toán quân Minh cuối cùng rút khỏi nước ta các tác phẩm văn học, sử 2. Thống kê các tác phẩm văn học, sử học thời Lý, Trần, Lê học nổi tiếng thời Lý – Trần Thời Lý Thời Trần Thời Lê – và Lê sơ? (1009-1225) (1226-1400) Sơ (14281527) - Các tác - Nam quốc Hịch Hịch phẩm văn sơn hà tướng sĩ, tướng sĩ, học Phò giá về Hồng Đức kinh, Bạch quốc âm thi Đằng giang tập… phú… - Các tác - Đại Việt - Đại Việt phẩm sử sử kí sử kí toàn học thư… 3. Bài tập tự luận Hoạt động 3: Thực hành 1. bài tập tự luận Nội dung so sánh 1. ? So sánh để thấy được bộ máy nhà nước thời vua Lê Triều đình Thánh Tông có tổ chức hoàn chỉnh, chặt chẽ hơn thời Lý Trần? HS: hoạt động theo nhóm Trình bày vào phiếu học tập, cử đại diện lên thuyết trình Các nhóm nhận xét lẫn nhau, Các đơn vị hành bổ sung, hoàn thiện chính GV: Tổ chức HD HS thảo luận. 2. ? Hãy cho biết sự phát triển về văn học, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ? HS: Dựa vào kiến thức đã học trình bày GV: Yêu cầu HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung GV hoàn thiện. Thời Lý – Trần Đứng đầu là vua, thái thượng hoàng Đặt các cơ quan: Quốc sử viện, thái y viện, hà đê sứ, đồn điền sứ Cả nước chia làm 12 lộ, dưới lộ là phủ, châu,, huyện và xã. Thời Lê Thánh Tông Đứng đầu là vua, quyết định mọi việc của đất nước Giúp việc có các quan đại thần, 6 bộ và các cơ quan chuyên môn Cả nước được chia làm 13 đạo thừa tuyên, dưới đạo là châu, phủ, huyện và xã Tuyển chọn, bổ dụng quan lại chủ yếu thông qua thi cử. Cách đào tạo, Các chức vị quan tuyển chọn, bổ trọng đều do dụng quan lại người họ Trần nắm giữ 2. Văn học: Văn học chữ Hán tiếp tục chiếm ưu thế, văn học chữ Nôm giữ vị trí quan trọng, các tác phẩm Sử học có tác phẩm Địa lý học có tác phẩm Y học có công trình Toán học có công trình Nghệ thuật sân khấu phục hồi và phát triển nhanh chóng Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc đặc sắc ở các công trình cung điện, lăng tẩm tại Lam Kinh với điêu khắc phong cách khối đồ sộ, kĩ thuật điêu luyện.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Củng cố: GV: Khái quát các dạng bài tập đã thực hành 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: - Học bài theo vở ghi - Chuẩn bị mục I, bài 22. IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span>