Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.03 MB, 28 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>
<span class='text_page_counter'>(2)</span> CHÀO MỪNG CÁC CÔ GIÁO TỔ NGỮ VĂN – LỊCH SỬ - GIÁO DỤC CD VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG. Giáo viên : Trần Thị Thanh Toàn Tổ : Ngữ văn - Lịch sử.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> KIỂM KIỂMTRA TRABÀI BÀICŨ CŨ. Nhà Tống âm mưu xâm lược Đại việt nhằm mục đích gì? Nhà Lý đã chuẩn bị gì cho cuộc kháng chiến chống Tống?.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tại sao nói cuộc tấn công sang đất Tống cuả nhà Lý năm 1075 là cuộc tấn công để tự vệ chứ không phải là cuộc tấn công đi xâm lược?.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết Tiết16. 16.Bài Bài11 11. II. GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076 – 1077) KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Kháng chiến bùng nổ. 2. Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt..
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết Tiết16. 16.Bài Bài11 11. II. GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076 – 1077) 1. Kháng chiến bùng nổ..
<span class='text_page_counter'>(7)</span> UngCh©u. Quảng Nguyên. ( Cao Bằng) Lưu Kỳ. Cáctùtù Môn Các Các tù Hoàng Kim Mãn trưởng trưởng trưởng dân tộcít ít dân tộc dân tộc ít người người i. TMinh. S.C Çu. Thân Cảnh Phúc. Lý T. Nam S.Lôc. S.Hån g. Ki ệt Hoằn g. VẠN XU¢N. Chân. nh B×. THĂNG LONG. h ¸i S.T. hư ờn g. gu yê n. h ST. T« MËu. g ¬n. Lý K ếN. ¶o am § N óiT. Quang Lạng (Lạng Sơn). Cuộc kháng chiến chống Tống ( 1076- 1077). Quân ta phòng ngự Quân ta tiến công Quân đich tấn công. Quân địch rút chạy Xây dựng phòng tuyến..
<span class='text_page_counter'>(8)</span>
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phòng tuyến trên sông Như Nguyệt.
<span class='text_page_counter'>(10)</span>
<span class='text_page_counter'>(11)</span> UngCh©u Qu¶ng Nguyªn (Cao Bằng) Lưu Kú Hoàng Kim Mãn. Chú giải Quân Tống tấn công. Môn. Quân ta chặn đánh. IẾT n yª. h ¸i S.T nh B×. THĂNG LONG. VAN XU¢N. gu ÕN. Nam S.Lôc. K Lý. Quangl¹ng c ó h T« MËu P (Lạng Sơn) g h n n ¶ ¬ C Vi Thñ An h n T S Th©. LýT hê. ngK iÖt S.Hån g. Phòng tuyến của ta TRI ỆU T. QU Á. ¶o am § N óiT. S.C Çu. CH. QU Ỳ. TMinh. A Ò H. U Â M.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phòng tuyến trên sông Như Nguyệt.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết Tiết16. 16.Bài Bài11 11. II. GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076 – 1077) 1. Kháng chiến bùng nổ. 2. Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt..
<span class='text_page_counter'>(14)</span> Th ng S« g ¬n. Triệu Tiết. §aPhóc Quách Quỳ. S. . Nh NguyÖt. Lý Thường Kiệt. hÞ. Ho ằng C. hân. ng Hå. S.T h ¸ i B ×nh. S.. THĂNG LONG. Çu. S . N. C S.. Yên Phong. c ô L S.. Lược đồ Trận chiến trên phòng tuyến sông Như Nguyệt. m a N.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tạm dịch là: “ Sông núi nước Nam, vua Nam ở, Rành rành định phận tại sách trời. Cớ sao lũ giặc sang xâm phạm, Chúng bay sẽ bị đánh tơi bời ”..
<span class='text_page_counter'>(16)</span> Th ng S« g ¬n. §aPhóc. Triệu Tiết. S. . Quách Quỳ. Nh NguyÖt. Lý Thường Kiệt. hÞ. Ho ằng Ch ân. ng Hå. S.T h ¸ i B ×nh. S.. THĂNG LONG. Çu. S . N. C S.. Yên Phong. c ô L S.. m a N. Lược đồ trận chiến trên phòng tuyến sông Như Nguyệt.
<span class='text_page_counter'>(17)</span>
<span class='text_page_counter'>(18)</span> 55 51 23 41 59 40 25 38 36 18 15 52 50 34 13 60 22 53 56 29 43 17 1 4 5 57 58 51 47 33 26 16 24 53 37 14 12 30 54 31 19 11 10 60 35 32 20 21 8 5 1 9 0 19 49 45 48 42 39 4 12 44 27 28 46 7 2 3 0 6 2 10 18 3 9 6 16 54 8 11 7 17. THAÛO LUAÄN NHOÙM HÌNH THỨC NHÓM 8 EM THỜI GIAN: 2 PHÚT. Nhóm 1: Tại sao đang ở thế thắng mà Lý Thường Kiệt lại đề nghị giảng hòa ? Nhóm 2: Em hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? Từ đó hãy nhận xét công lao của Lý Thường Kiệt Nhóm 3: Nêu nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa, lịch sử của cuộc kháng chiến chống Tống.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nhóm 1: Tại sao đang ở thế thắng mà Lý Thường Kiệt lại đề nghị giảng hòa ? + Để đảm bảo mối quan hệ bang giao hòa hiếu giữa 2 nước. + Không làm tổn thương danh dự của nước lớn đảm bảo nền hòa bình lâu dài . + Thể hiện tinh thần nhân đạo của dân tộc.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nhóm 2: Em hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? Từ đó hãy nhận xét công lao của Lý Thường Kiệt * Nét độc đáo + Tấn công trước để tự vệ. + Xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt + Tiêu diệt thủy quân của địch, đẩy địch vào thế bị động + Đánh giặc bằng thơ. + Bất ngờ tấn công khi thời cơ đến + Kết thúc chiến tranh trên thế thắng nhưng chủ động giảng hoà * Công lao của Lý Thường Kiệt + Chỉ huy quân đội đánh đuổi quân Tống xâm lược ( Chủ động tấn công trước, lập phòng tuyến Như Nguyệt…).
<span class='text_page_counter'>(21)</span>
<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ngôi đền cổ thờ Thái úy Lý Thường Kiệt ở xã Hà Ngọc, huyện Hà Trung, Thanh Hóa..
<span class='text_page_counter'>(23)</span> Là HS em phải làm gì để bảo vệ môi trường, các di tích lịch sử, các danh lam thắng cảnh trên đất nước chúng ta? - Tuyên truyền vận động mọi người có ý thức bảo vệ các di sản - Nghiêm cấm việc làm hư hại, phá hủy, chiếm giữ trái phép các di tích lịch sử, văn hóa hoặc danh lam thắng cảnh. - Thường xuyên tổ chức tham quan các di tích và văn hóa lịch sử để thấy được tầm quan trọng của di sản.
<span class='text_page_counter'>(24)</span> Nhóm 3: Nêu nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Tống * Nguyên nhân: + Nhân dân ta đoàn kết chiến đấu anh dũng + Sự chuẩn bị chu đáo của nhà Lý + Sự chỉ huy tài tình của Lý Thường Kiệt với cách đánh độc đáo sáng tạo * Ý nghĩa: + Đánh bại âm mưu xâm lược Đại Việt của nhà Tống. + Bảo vệ vững chắc độc lập dân tộc + Nâng cao lòng tự hào dân tộc.
<span class='text_page_counter'>(25)</span>
<span class='text_page_counter'>(26)</span>
<span class='text_page_counter'>(27)</span>
<span class='text_page_counter'>(28)</span> HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Tập trình bày theo lược đồ diễn biến cuộc chiến đấu trên phòng tuyến sông Như Nguyệt. - Học bài cũ: + Nêu nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt ? + Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Tống - Làm bài tập ở vở BT - Chuẩn bị bài mới: Xem lại nội dung các bài đã học từ bài 1 đến bài 11 để tiết sau làm bài tập lịch sử..
<span class='text_page_counter'>(29)</span>