gdcd

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:23/8/2015 Tuần 1 (Tiết 1). Ngày dạy: 24/8/2015 Bài 1 SỐNG GIẢN DỊ. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 .Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là sống giản dị. - Kể được một số biểu hiện lối sống giản dị. - Phân biệt được giản dị với xa hoa cầu kì, phô trương hình thức, với luộm thuộm, cầu thả. - Hiểu được ý nghĩa của lối sống giản dị. 2. Về kĩ năng: Biết thực hiện giản dị trong đời sống. 3. Về thái độ: Quý trọng lối sống giản dị; không đồng tình với lối sống xa hoa, phô trương hình thức. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1/ GV: Tranh ảnh, câu chuyện, tình huống thể hiện lối sống giản dị. 2/ HS: Xem trước bài ở nhà III. PHƯƠNG PHÁP: Diễn giải, ĐVĐ, trao đổi, thào luận...... IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY –GIÁO DỤC: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (không) 3. Giảng bài mới: Đặt vấn đề vào bài: 2’ GV kể một câu chuyện về Bác Hồ: Chiếc nhà sàn đơn sơ cũng là nơi ở, nơi họp bộ chính trị, đôi dép cao su, bộ quần áo kaki đã bạc màu… Từ đó, GV hỏi Hs suy nghĩ gì về Bác qua câu chuyện đã học. Hoạt động 1: 15’ Tìm hiểu truyện đọc: “Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn độc lập”. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GV gọi HS đọc truyện. GV hỏi: ? Bằng hiểu biết của em về lịch sử, hãy cho HS đọc biết ngày 2-9 là ngày có ý nghĩa như thế HS trả lời: nào trong lịch sử của dân tộc ta - Ngày Quốc khánh của nước VN, đó GV hỏi: ? Trong thời khắc thiêng liêng ấy, mọi là một ngày có ý nghĩa trọng đại trong tiến người hình dung như thế nào về sự xuất trình lịch sử của dân tộc. hiện của Bác Hồ HS trả lời: GV hỏi: - Mặc áo long bào trang trọng ? Nhưng trái với những hình dung ấy, Bác - Trang phục lộng lẫy, sang trọng Hồ xuất hiện trong ngày 2/9 với cử chỉ, lời.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nói và trang phục ra sao? GV hỏi: HS trả lời: ? Em có suy nghĩ gì về cách ăn mặc, - Bác mặc bộ quần áo ka - ki, đội mũ vải đã những cử chỉ, hành động, lời nói đó của bạc màu và đi đôi dép cao su. Bác. - Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào đồng bào. - Thái độ như người cha hiền đối với các con. Bác hỏi đồng bào: Tôi nói đồng bào có nghe rõ không? HS trả lời: - Bác ăn mặc đơn giản, không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh đất nước lúc đó. Thái độ chân tình, cởi mở đã xua tan tất cả những gì còn là xa cách giữa Bác Hồ - Chủ tịch nước với nhân dân. Lời nói của Bác dễ hiểu, gần gũi thân thương với mọi người.. .. Tiểu kết: Tất cả những biểu hiện ấy cho ta thấy Bác là một người rất giản dị. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. Hoạt động 2: 15’ Khai thác nội dung bài học. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GV: - Vậy em hiểu sống giản dị là sống như thế nào? Những biểu hiện của lối sống giản dị? Vì sao phải sống giản dị? GV: khái quát, nhắc lại nội dung bài học. GV: chia nhiều nhóm và yêu cầu Hs tìm những hành vi trái với lối sống giản dị. HS: dựa vào hiểu biết và những thông tin trong nội dung bài học để trả lời.. HS: Dựa vào SGK trả lời ( phần NDBH) HS: ngồi theo nhóm ( mỗi tổ 2 nhóm) - Đại diện nhóm trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Các nhóm còn lại nhận xét. Tiểu kết: - Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả, tuỳ tiện trong nếp sống, nếp nghĩ, nói năng cộc lốc, trống không, tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng. - Hành vi thể hiện lối sống giản dị phải phù hợp với lứa tuổi, với điều kiện của gia đình, bản thân và môi trường xã hội xung quanh. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Hoạt động 3 : 7’ Hướng dẫn HS luyện tập. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GV hướng dẫn HS làm các bài tập ở mục 3. HS làm bài tập GV nhận xét và cho điểm Hành vi thể hiện tính trung thực: 4, 5, 6 Tiểu kết: Làm BT củng cố lại kiến thức đã học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 4. Củng cố: 3’ Nhắc lại toàn bộ nội dung bài học. 5. Hướng dẫn HS học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: 2’ - Bài tập về nhà: Yêu cầu mỗi HS tự xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân để trở thành người có lối sống giản dị. - Xem trước Trung Thực.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Ngày……tháng 8 năm 2015. Liêu Văn Kiệt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>