Bien ban danh gia chuan nghe nghiep giao vien nam 2017

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.58 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS LONG PHÚ

Tổ: Lí – Cơng nghệ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc
 Long Phú, ngày 23 tháng 05 năm 2017
BIÊN BẢN

HỌP ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN 
THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

NĂM HỌC 2016 - 2017
I. Thời gian - địa điểm:

- Hôm nay vào lúc 14 giờ 30 phút, ngày 23 tháng 05 năm 2017.
- Tại Trường THCS Long Phú.

II. Thành phần tham dự:

1. Hồ Việt Cảnh Tổ trưởng
2. Phan Thị Mỹ Hương Thư ký
3. Thái Minh Hoà Tổ viên

4. Võ Đông Hồ Tổ viên

5. Lý Thị Suông Tổ viên

6. Chiêm Thành Ngoan Tổ viên
Giáo viên của tổ: 06 người; vắng: 0
III. Nội dung:

1. Triển khai các văn bản chỉ đạo có liên quan về hướng dẫn đánh giá giáo
viên theo chuẩn nghề nghiệp gồm:

- Thông qua Thông tư 29/2009/TT-BGDĐT, ngày 22/10/2009, Ban hành quy
định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông.

- Công văn số 660/BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 09/12/2010 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp
năm học 2016 - 2017.

2. Trình tự thực hiện đánh giá, xếp loại:

- Giáo viên trình bày nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá.

- Tổ chun mơn đóng góp ý kiến cho cá nhân vừa đánh giá, biểu quyết đánh
giá đánh giá, xếp loại cho từng tiêu chí và xếp loại chung.

- Thư ký tiến hành ghi biên bản.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

IV. Tiến hành đánh giá, xếp loại

1. Thầy Hồ Việt Cảnh, trình bày nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có
Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Luôn đi đầu trong công việc cũng như trong các phong trào thi đua.

- Phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn, áp dụng tốt CNTT
trong dạy học.

- Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
 Khuyết điểm:

- Chưa tìm ra phương án tối ưu để nâng cao việc tự học của học sinh.

- Thực hiện công tác theo dõi ngày giờ công của công đồn viên cịn chưa
chính xác.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Tổng số điểm: 94/100
Xếp loại: Xuất sắc

2. Cô Lý Thị Sng, trình bày nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có
Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Chấp hành tốt mọi sự phân cơng của nhà trường.

- Có phương pháp dạy học hay, chuẩn mực, thường xun giáo dục qua mơn
học.

- Hịa đồng với đồng nghiệp và học sinh.

- Tham gia các phong trào do đoàn thể phát động.
 Khuyết điểm:

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho cơng tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

- Tham gia các phong trào của ngành chưa mang lại hiệu quả cao (phong trào
giáo viên giỏi).

- Cần mạnh dạn, năng nổ đi đầu trong các phong trào của nhà trường.
- Áp dụng công nghệ thông tin trong dạy học cịn hạn chế.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3. Thầy Võ Đơng Hồ, trình bày nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có
Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Có phương pháp dạy học hay, chuẩn mực, thường xuyên áp dụng CNTT
trong dạy học.

- Luôn luôn giúp đỡ đồng nghiệp, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
- Có lối sống giản dị, hịa đồng với đồng nghiệp và học sinh.

- Tham gia tích cực các phong trào do đoàn thể phát động và đạt kết quả cao.
 Khuyết điểm:

- Chú ý cách phát ngôn trong đồng nghiệp dễ gây ra sự hiểu lầm.

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho cơng tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Tổng số điểm: 96/100
Xếp loại: Xuất sắc

4. Cơ Phan Thị Mỹ Hương, trình bày nội dung Phiếu giáo viên tự đánh
giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Có lối sống chuẩn mực, gần gũi với đồng nghiệp và học sinh.

- Có phương pháp dạy học hay, chuẩn mực, thường xuyên áp dụng CNTT
trong dạy học.

- Tham gia tích cực các phong trào do đoàn thể phát động và đạt kết quả cao.
- Trong cơng tác quản lí lớp thì rất nhiệt tình, thường xuyên theo dõi lớp và đề
ra những biện pháp hay nhằm giáo dục học sinh.

 Khuyết điểm:

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho công tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Tổng số điểm: 95/100
Xếp loại: Xuất sắc

5. Thầy Chiêm Thành Ngoan, trình bày nội dung Phiếu giáo viên tự đánh
giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo).

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Có lối sống giản dị, hòa đồng với đồng nghiệp và học sinh.

- Chấp hành tốt sự phân công của nhà trường, tham gia tốt các phong trào do
đoàn thể phát động.

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
 Khuyết điểm:

- Cịn hạn chế việc áp dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học.

- Về công tác chuyên môn cần nghiên cứu các phương pháp dạy học hay để áp
dụng vào giảng dạy được tốt hơn.

- Cần tổ chức lớp tham gia tích cực các phong trào do đồn thể phát động.
- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho công tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

- Thực hiện ngày giờ công chưa đảm bảo, còn đi trễ.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Tổng số điểm: 92/100
Xếp loại: Xuất sắc

6. Thầy Thái Minh Hịa, trình bày nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá:
(có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Nhiệt tình trong cơng tác, tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp. Thực hiện
nghiêm túc ngày giờ công.

- Phương pháp dạy học hay, phù hợp với đặc trưng của bộ môn, thường xuyên
áp dụng CNTT trong dạy học.

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
 Khuyết điểm:

- Tham gia các phong trào do ngành phát động chưa đạt kết quả cao.

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho công tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Tổng số điểm: 93/100
Xếp loại: Xuất sắc

V. Kết luận chung:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

STT Họ và tên Tổng số điểm Xếp loại Ghi chú

1 Hồ Việt Cảnh 94 Xuất sắc

2 Phan Thị Mỹ Hương 95 Xuất sắc

3 Thái Minh Hồ 93 Xuất sắc

4 Võ Đơng Hồ 96 Xuất sắc

5 Lý Thị Suông 95 Xuất sắc

6 Chiêm Thành Ngoan 92 Khá

Kết quả chung: - Loại xuất sắc: 5/6 (đạt tỷ lệ: 83.3%)
- Loại xuất sắc: 1/6 (đạt tỷ lệ: 16.7%)

Biên bản đã được thông qua trong cuộc họp với sự đồng ý của tất cả các giáo
viên tham dự. Biên bản kết thúc vào lúc 16 giờ 45 phút, cùng ngày.

THƯ KÝ

Phan Thị Mỹ Hương

CHỦ TRÌ CUỘC HỌP

Hồ Việt Cảnh

TRƯỜNG THCS LONG PHÚ

Tổ: Lí – Cơng nghệ

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

BIÊN BẢN

HỌP ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
NĂM HỌC 2016 - 2017

I. Thời gian - địa điểm:

- Hôm nay vào lúc 16 giờ 50 phút, ngày 23 tháng 05 năm 2017.
- Tại Trường THCS Long Phú.

II. Thành phần tham dự:

1. Hồ Việt Cảnh Tổ trưởng
2. Phan Thị Mỹ Hương Thư ký
3. Thái Minh Hồ Tổ viên

4. Võ Đơng Hồ Tổ viên

5. Lý Thị Suông Tổ viên

6. Chiêm Thành Ngoan Tổ viên
Giáo viên của tổ: 06 người; vắng: 0
III. Nội dung:

Thầy Hồ Việt Cảnh thông qua Nghị định số 56/2015/NĐ-CP, ngày 09/6/2015,

về việc đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức.

Căn cứ vào tiêu chuẩn thi đua năm học 2016 – 2017, của trường THCS Long
Phú và kết quả xét thi đua cuối năm.

Các thành viên dự họp tiến hành tự đánh giá và phân loại viên chức. Kết quả
thông qua trong cuộc họp như sau:

IV. Tiến hành đánh giá, xếp loại

1. Thầy Hồ Việt Cảnh, trình bày nội dung Phiếu đánh giá và phân loại
viên chức: (có Phiếu đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Luôn đi đầu trong công việc cũng như trong các phong trào thi đua.

- Phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ mơn, áp dụng tốt CNTT
trong dạy học.

- Hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
 Khuyết điểm:

- Chưa tìm ra phương án tối ưu để nâng cao việc tự học của học sinh.

- Thực hiện công tác theo dõi ngày giờ cơng của cơng đồn viên cịn chưa

chính xác.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. Cơ Lý Thị Sng, trình bày nội dung Phiếu đánh giá và phân loại viên
chức: (có Phiếu đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Chấp hành tốt mọi sự phân cơng của nhà trường.

- Có phương pháp dạy học hay, chuẩn mực, thường xuyên giáo dục qua mơn
học.

- Hịa đồng với đồng nghiệp và học sinh.

- Tham gia các phong trào do đoàn thể phát động.
 Khuyết điểm:

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho công tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

- Tham gia các phong trào của ngành chưa mang lại hiệu quả cao (phong trào
giáo viên giỏi).

- Cần mạnh dạn, năng nổ đi đầu trong các phong trào của nhà trường.
- Áp dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn hạn chế.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

3. Thầy Võ Đơng Hồ, trình bày nội dung Phiếu đánh giá và phân loại viên
chức: (có Phiếu đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Có phương pháp dạy học hay, chuẩn mực, thường xuyên áp dụng CNTT
trong dạy học.

- Luôn luôn giúp đỡ đồng nghiệp, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
- Có lối sống giản dị, hịa đồng với đồng nghiệp và học sinh.

- Tham gia tích cực các phong trào do đoàn thể phát động và đạt kết quả cao.
 Khuyết điểm:

- Chú ý cách phát ngôn trong đồng nghiệp dễ gây ra sự hiểu lầm.

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho cơng tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

4. Cơ Phan Thị Mỹ Hương, trình bày nội dung Phiếu đánh giá và phân
loại viên chức: (có Phiếu đánh giá kèm theo).

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Có lối sống chuẩn mực, gần gũi với đồng nghiệp và học sinh.

- Có phương pháp dạy học hay, chuẩn mực, thường xuyên áp dụng CNTT
trong dạy học.

 Khuyết điểm:

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho cơng tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

5. Thầy Chiêm Thành Ngoan, trình bày nội dung Phiếu đánh giá và phân
loại viên chức: (có Phiếu đánh giá kèm theo).

- Các ý kiến đóng góp:
 Ưu điểm:

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Có lối sống giản dị, hòa đồng với đồng nghiệp và học sinh.

- Chấp hành tốt sự phân công của nhà trường, tham gia tốt các phong trào do
đoàn thể phát động.

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
 Khuyết điểm:

- Còn hạn chế việc áp dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

- Cần nghiên cứu các phương pháp dạy học hay để áp dụng vào giảng dạy
được tốt hơn.

- Thực hiện ngày giờ cơng chưa đảm bảo, cịn đi trễ.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

6. Thầy Thái Minh Hịa, trình bày nội dung Phiếu đánh giá và phân loại
viên chức: (có Phiếu đánh giá kèm theo).

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Gương mẫu chấp hành tốt những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước.

- Nhiệt tình trong cơng tác, tích cực trong cơng tác chủ nhiệm lớp. Thực hiện
nghiêm túc ngày giờ công.

- Phương pháp dạy học hay, phù hợp với đặc trưng của bộ mơn, thường xun
áp dụng CNTT trong dạy học.

- Hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.
 Khuyết điểm:

- Tham gia các phong trào do ngành phát động chưa đạt kết quả cao.

- Cần phải nghiên cứu tìm ra biện pháp giáo dục tốt nhất cho công tác chủ
nhiệm. Phối hợp với gia đình sâu sát hơn trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan.

 Kết luận đánh giá, phân loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
V. Kết luận chung:

Sau khi tổng hợp các nhận xét, đánh giá của toàn thể giáo viên, tổ Lí – Cơng
nghệ thống nhất đánh giá, phân loại giáo viên của tổ năm học 2016 - 2017, như sau:

STT Họ và tên Phân loại viên chức Ghi chú

1 Hồ Việt Cảnh Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
2 Phan Thị Mỹ Hương Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
3 Thái Minh Hoà Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
4 Võ Đơng Hồ Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ.
5 Lý Thị Sng Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ.
6 Chiêm Thành Ngoan Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Kết quả chung: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 5/6 (đạt tỷ lệ: 83.3%) 
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 1/6 (đạt tỷ lệ: 16.7%)
Biên bản đã được thông qua trong cuộc họp với sự đồng ý của tất cả các giáo
viên tham dự. Biên bản kết thúc vào lúc 17 giờ 30 phút, cùng ngày.

THƯ KÝ

Phan Thị Mỹ Hương

CHỦ TRÌ CUỘC HỌP

</div>

Bien ban danh gia chuan nghe nghiep giao vien nam 2017

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về