Sinh 6Tuan 8Tiet 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 8 Tiết: 16. Ngày soạn: 11/10/2016 Ngày dạy: 14/10/2016. Bài 14: THÂN DÀI RA DO ĐÂU? I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Trình bày được thân dài ra do có sự phân chia của mô phân sinh ngọn (ngọn và lóng ở một số loài) - Biết vận dụng cơ sở khoa học của bấm ngọc, tỉa cành để giải thích một số hiện tượng thực tế trong sản xuất. 2. Kĩ năng: - Làm thí nghiệm, nhận xét, phân tích tổng hợp. 3.Thái độ: - Biết áp dụng kĩ thuật đơn giản (bấm ngọn, tỉa cành) vào trồng trọt. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC. 1. Giáo viên: - Tranh phóng to hình 14.1, 13.1 2. Học sinh: - Các nhóm làm thí nghiệm ở nhà. Báo cáo kết quả thí nghiệm theo mẫu: Nhóm cây Chiều cao (cm) Ngắt ngọn Không ngắt ngọn - Điều tra ở địa phương những loại cây được áp dụng kĩ thuật bấm ngọn, tỉa cành đạt kết quả cao. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định lớp: 6A6:…………………………………………………………………………………. 6A7:…………………………………………………………………………………. 2.Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể tên các loại thân chính? Đặc điểm chính của từng loại thân? 3. Hoạt động dạy và học: Mở bài: Hàng ngày, hàng tháng... cây đều có sự dài ra, vậy cây dài ra là do đâu? Tiết này ta sẽ tìm hiểu. Hoạt động 1 : Tìm hiểu thân dài ra do phần nào của cây? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả HS các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm thí nghiệm (theo mẫu). của nhóm. - GV nhận xét ghi lại kết quả thí nghiệm của nhóm lên bảng. - Cho HS thảo luận theo nhóm : - HS thảo luận theo nhóm và ghi lại: + So sánh chiều cao của 2 nhóm cây + Cây không ngắt ngọn dài ra, cây ngắt ngắt ngọn và không ngắt ngọn? ngọn không dài ra được nữa. + Từ thí nghiệm trên, hãy cho biết thân + Thân dài ra do phần ngọn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dài ra là do bộ phận nào? + Xem lại bài “Sự lớn ... TB” giải thích + Các tế bào ở mô phân sinh ngọn phân vì sao thân dài ra được? chia và lớn lên  thân dài ra. GV nêu vấn đề: Vậy sự dài ra của thân ở Đại diện nhóm trả lời  nhóm khác nhận các loại cây có giống nhau không ? xét bổ sung. GV bổ sung và treo hình 14.1 giải thích lại trên tranh. Cho HS đọc thông tin hình 7: Đọc thông tin để biết : sự dài ra của thân + Tại sao người ta thường bấm ngọn các loại cây khác thì khác nhau ở một số những cây ăn quả trước khi ra hoa ? cây người ta bấm ngọn hoặc tỉa cành. + Tỉa cành có ích lợi gi ? Tiểu kết: - Thân dài ra là do tế bào mô phân sinh ngọn phân chia và lớn lên  cây dài ra là do phần ngọn.(ngọn và lóng ở một số loài) - Sự dài ra của thân các loại cây khác nhau thì không giống nhau : + Thân leo dài ra nhanh , thân gỗ lớn chậm hơn. - Cây trưởng thành khi bấm ngọn sẽ phát triển nhiều chồi , nhiều hoa , tạo nhiều quả. - Khi tỉa cành cây tập trung phát triển chiều cao. Hoạt động 2 : Giải thích các hiện tượng thực tế: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV cho HS hoạt động theo nhóm để thảo - Hoạt động theo nhóm giải thích: luận giải thích câu hỏi trong SGK + Khi trồng đậu, bông, cà phê, trước khi - GV nhận xét bổ sung. cây ra hoa, tạo quả người ta thường ngắt + Ở địa phương em những loại cây nào ngọn. đã bấm ngọn, tỉa cành có kết quả ? + Trồng cây lấy gỗ (bạch đàn, lim) lấy - GV cho HS nêu một số thắc mắc để sợi (gai, đay người ta thường tỉa cành cùng bạn trao đổi. xấu, sâu mà không bấm ngọn) đaị diện nhóm đứng lên trình bày. - Nhóm khác nhận xét bổ sung.. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 1. Củng cố: - HS đọc kết luận SGK. - Trình bày lại thí nghiệm để biết cây dài ra là do bộ phận nào ?  Phiếu đánh giá: Câu 1 : Bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì? a. Cây tập trung phát triển chiều cao b. Cây sẽ phát triển nhiều chồi, hoa, quả Câu 2 : Đánh dấu x vào cây bấm ngọn hoặc tỉa cành trong bảng sau: Tên cây Bấm ngọn Tỉa cành Cây chè x Cây nhãn x Cây cà chua x Cây mít x 2. Dặn dò: - Đọc em có biết. Trò chơi giải ô chữ SGK. - Ôn lại bài (cấu tạo miền hút của rễ). Kẻ trước bảng vào vở bài tập..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> V. RÚT KINH NGHIỆM..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>