Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.75 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 19 Tiết:19. Ngày soạn :…………………… Ngày dạy:……………………. Bài 19: CUỘC SỐNG XUNG QUANH I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân ở thành thị nơi học sinh ở. - Thái độ: Có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Tranh minh hoạ. - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: GV nêu câu hỏi: - Xã em ở tên gì? (Thành Thới A) - Ấp em đang ở tên gì? - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: T G. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh (TT) HĐ1: Hoạt động nhóm: Mục tiêu: HS nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất, buôn bán. Cách tiến hành: - Hoạt động nhóm 4 Bước 1: Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ các con làm nghề gì? - Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì? - HS nói cho nhau nghe - Có giống nghề của bố mẹ em không? nghề của bố mẹ Bước 2: Thảo luận chung - GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét tuyên dương rút ra kết luận. Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố mẹ các con là đi biển đánh cá và buôn bán cá cùng với 1 số hàng hoá khác..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ2: Hướng dẫn làm việc theo nhóm ở SGK Mục tiêu: HS biết phân tích 2 bức tranh SGK để nhận ra bức tranh nào vẽ cuộc sống nông thôn, bức tranh nào vẽ cuộc sống thành phố. *Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích so sánh cuộc sống ở thành thị và nông thôn Cách tiến hành: Bước 1: - Các con quan sát xem bức tranh vẽ gì?. Làm việc theo nhóm - HS đọc yêu cầu 2 em - HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK - Nhà cửa mọc san sát - Đường, xe, người, cây ở nông thôn - Thành phố. - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về cuộc sống ở đâu? - HS nhận biết tranh nông - Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở đâu? thôn hay thành phố - GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan sát. GV rút ra kết luận (SHDGV) HĐ3: HĐ nối tiếp 4. Củng cố: - Yêu cuộc sống, yêu quê hương các con phải làm gì? Dặn dò Để quê hương ngày càng tươi đẹp các em cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng … luôn xanh sạch đẹp . 5. Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(3)</span>