GIÁO ÁN GDTC 6 Tiết 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngày dạy:. CHỦ ĐỀ: BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 2: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN Tiết 7: - Hoàn thiện bài liên hoàn 32 nhịp - Trò chơi: “Đội nào chuyền bóng nhanh” I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Hoàn thiện tốt 32 nhịp trong bài thể dục - Biết tự hô tự thực hiện, hô nhấn mạnh then chốt nhịp động tác, thực hiện đều nhịp điệu động tác - Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện. - Biết vận dụng tổ chức trò chơi phát triển khéo léo 2. Về năng lực - Năng lực chung: + Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh. + Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, khả năng phối hợp: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện bài Thể dục liên hoàn 32 nhịp. - Năng lực riêng: + Thực hiện thuộc bài, động tác đẹp, nhịp điệu động tác phù hợp,phối hợp tốt bài dục liên dục liên hoàn 32 nhịp. + Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện, biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày. 3. Về phẩm chất - Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, khơi dậy ởHS tinh thần hăng say tập luyện, hăng say hoạt động tập thể, bồi dưỡng ý thức tự giác, đoàn kết, cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt, đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong quá trình tập luyện..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Địa điểm:Sân GDTC của trường. 2. Phương tiện: - Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, sân tập luyện, 8 quả bong đá số 4. - Học sinh chuẩn bị:trang phục thể thao, dụng cụ theo hướng dẫn của Giáo viên III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp - HS tập hợp báo cáo. - GV nhận lớp. Thời lượng TG -SL. HĐ của GV. 5-7'. HĐ của HS Đội hình nhận lớp €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€. - Nhận lớp - Kiểm tra sân tập - Thăm hỏi sức khỏe học sinh - Phổ biến nội dung, € yêu cầu bài học - Hs ngay ngắn, nghiêm túc nghe Gv phổ biến nội dung, yêu cầu của môn học, bài học. + Khởi động. Khởi động chung - Chạy khởi động 2 vòng sân. - Tập bài TD tay không - Xoay các khớp - Ép dây chằng Khởi động chuyên môn: - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy gót chạm mông. + Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu cán sự lớp điều khiển đội hình khởi động. - Quan sát nhắc nhở tinh thần, ý thức tập luyện khởi động. Đội hình khởi động. - Cán sự lớp điều khiển đội hình khởi động theo nội dung yêu cầu của GV. - Cả lớp nghiêm túc thực hiện theo nội dung điều khiển của cán sự lớp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thực hiện từ 32 nhịp đã học trong bài thể dục.. 2. Hoạt động hình thành kiến thức. 18-20'. + Luyện tập: - Hoàn thiệnbài thể dục liên hoàn 32 nhịp. 3 Hoạt động tập luyện + Luyện tập:Thực hiện hoàn thiện bài thể dục 32 nhịp liên hoàn.. +Trò chơi: “ Chuyển bóng nhanh về đích” - Chẩn bị: Chia làm nhiều đội có số lượng bằng nhau, mỗi đội một hàng dọc, thành viên từng đội đứng khoảng cách cho phù hợp, bạn đầu hàng của mỗi đội. 10'. - Gọi 1-2 HS lên thực hiện. - Nhận xét, đánh giá kết quả. - Làm mẫu hoàn thiện cả bài thể dục từ 32 nhịp liên hoàn từ 1-2 lần. - Nhấn mạnh then chốt kĩ thuật và nêu yêu cầu nhịp điệu động tác khi thực hiện phối hợp. - Điều khiển HS thực hiện đồng loạt 2-3 lần - Nêu sai lầm thường mắc - cách sửa. - GV phổ biến nội dung và yêu cầu luyện tập. - Triển khai HS tập luyện theo cá nhân, cặp đôi và theo nhóm. - Đi từng tổ, nhóm quan sát nhắc nhở, chỉ dẫn học sinh tập luyện. - Đi từng tổ nhóm quan sát sửa sai cho học sinh (nếu có) - Hướng dẫn, biến cho học cách chơi, luật phổ biến l chơi, thưởng, kỷ luật.. phổ sinh chơi khen. - Thực hiện nội dung yêu cầu bài kiểm tra. - Chú ý quan sát tiếp thu tốt hướng dẫn, yêu cầu bài học. - Nắm vững cách phối hợp, yêu cầu nhịp điệu động tác. - Nắm được các sai lầm thường mắc và biết cách sửa. - HS lắng nghe, tiếp thu yêu cầu cần đạt của nội dung ôn tập. - Triển khai tập luyện theo phân công, hướng dẫn của GV + Tập luyện theo cá nhân + Tập luyện theo cặp đôi + Tập luyện theo tổ, nhóm. ĐH trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cầm trên tay 2 quả bóng. - Thực hiện: Lần lượt từng bạn của mỗi đội xoay người ra sau chuyển bóng cho bạn. Bóng rơi hoặc chạm vào thân người phải thực hiện lại từ đầu. Đội nào hoàn thành trước là đội thắng cuộc. 4. Hoạt động vận dụng Luyện tập: Thực hiện từ N1 đến N32 bài thể dục liên hoàn.. 5. Hoạt động kết thúc + Thả lỏng: - Tập các động tác thả lỏng hồi tĩnh, rũ chân tay. + Nhận xét giờ học - Tinh thần, thái độ, kết quả. 3’. - Nêu yêu cầu HS tăng tốc độ thực hiện bài tập, tăng độ chính xác về tư thế, phù hợp nhịp điệu động tác - Đặt câu hỏi để HS liên hệ và vận dụng.. - Nhanh chóng triển khai theo hướng dẫn của GV. - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ. - Thực hiện theo yêu cầu vận dụng. - Thảo luận, trả lời câu hỏi của Gv. - Đội hình tập luyện theo nhóm. - Hướng dẫn HS vận dụng bài học vào một số hình thức hoạt động. Cáchình thức vận dụng. - Gv điều khiển lớp thả lỏng cơ toàn thân. ĐH thả lỏng   . 4'. - Hệ thống lại kiến  thức, đánh giá thái - HS tập trung thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tập luyện của học sinh. - Nhận xét ưu nhược điểm của tiết học. + Giao bài tập về nhà: Ôn tập từ N1 đến N32 trong bàì thể dục liên hoàn đã học + Xuống lớp. độ, ý thức, kết quả theo chỉ dẫn của GV. tập luyện ĐH nhận xét-xuống lớp    - Hướng dẫn học  sinh sử dụng SGK và - HS nhận nhiệm vụ mới về chuẩn bị bài mới nhà hoàn thiện - Gv hô: Giải tán. - HS đáp: Khỏe. IV. RÚT KINH NGHIỆM .................................................................................................................................... ......... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................

<span class='text_page_counter'>(6)</span>